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以害怕为话题写作文思维导图

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在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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思维导图大纲

以害怕为话题写作文思维导图模板大纲

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是树图网为大家整理的以害怕为话题写作文,希望能够帮助到大家!

以害怕为话题写作文1

生活中每天发生很多事,有让我激动的、开心的以及难忘的。但有些事会让我害怕:我怕黑夜,怕它的深不见底;我怕过马路,怕那汹涌不断的车流;我怕陌生的环境,因为它让我不知所措……而今天发生在我们班的那件事同样让我感到了害怕。

今天上午还是一如平常地在学校上课,直到中午突然发现赵文瑾站在老师那儿,开始我没在意,可是整个中午她都在老师那里,我有点奇怪了,下课了,我看见老师拉着赵文瑾走出了教室,我想可能赵文瑾犯了错误,老师带她出去谈话了吧!我就进教室继续上课了。可是下课了,赵文瑾还没有回来,我心中有100万个疑问:她怎么还在老师那?到底发生了什么事情?

上课了,老师领着赵文瑾走进教室,说了她的事情:在数学自习课上她偷偷传纸条给其他同学,上面写满了脏话,结果被发现了,真是"狐狸再狡猾也斗不过好猎手啊!"老师又拿出一张纸给我们看。我们都伸长脖子去看,啊!我在心里大叫:没看错吧!那是一张退学单!再仔细一看,下面签满了各科老师的名字,密密麻麻,就差一个盖章了!我倒吸一口凉气,难道赵文瑾真的要退学吗?真的要离开大家,离开汇文小学吗?那一刻,我很害怕,这就意味着从此点名册上会少一个人,她就不能和我们一起上课了!我感觉到其他同学也变得严肃起来,教室里弥漫着一股淡淡的愁绪。

老师说:"赵文瑾传纸条,在班里都已经讲过很多次了,而且上面都是脏话!已经不可原谅了!所以必须退学!。"同学们沉思起来,老师又说:"但是学校决定让她继续留在学校观察3天,如果表现好就可以留下来!"哇!赵文瑾能留下来了!我松了口气在心中默念:赵文瑾,加油!你接下来一定要好好表现,继续在汇文三(6)班和我们一起快乐地学习呀!

以害怕为话题写作文2

在我的脑海里,很多事情过去了,就怎么也想不起来了,可有一件事,却刻骨铭心,至今记忆犹新!

那是一个天气晴朗的下午,我去离我家不远的好朋友琪琪家玩。我哼着小调,蹦蹦跳跳的朝她家走去。突然路旁出现了两只凶猛的大狗,它俩威武的并排站立着虎视眈眈地盯着我,眼睛里透露出来的全是敌意。我停了停,望了望壮着胆子,径直走过去。"汪汪——汪汪!"震耳欲聋的狗叫声响起,我大惊失色,立刻转过身。这时,两只狗正朝我靠近,我惊慌失措,吓得挪不动脚,似雕塑般站着,动也不敢动。两只狗见我不动,也停了下来,我和它俩就这样对峙着。过了一会儿,狗终于消除了对我的敌意,走开了!我不敢轻举妄动,一直等到它们从我的视野中消失,我才定了定神,继续往琪琪家走。

一会儿,我就来到了琪琪家楼下。我往楼梯口走去,突地发现楼梯口那有两条毛茸茸的尾巴在动,定睛一看,正是刚才的那两只狗。

真是冤家路窄,又碰上了!今天可真够倒霉的,我正嘀咕着,两只狗发现了我。它俩齐刷刷的转身来,又不怀好意地瞪着我,好像在说:小屁孩!又是你,还不快走,小心我咬你!空气一下子凝固了,怕得直哆嗦的我,大气也不敢出,不知如何是好。"汪汪!汪汪!"两只狗叫着朝我一步步逼进!"哇哇!哇哇!"我吓得大哭起来。"怎么啦?小朋友!"一位老奶奶闻声赶来,把两只可恶的家伙起跑了。温柔的对我说:"下回遇到狗,不用紧张,也不用害怕。如果它不断朝你靠近,你就把身子蹲下去,再站起来,它会误以为你是捡东西砸它,它就会吓跑开!"我惊魂未定,似懂非懂地点了点头。

从此以后,原本最喜欢狗的我,一见到狗就退避三舍,绕道而行。

现在每当我想起这件事,心里仍然瑟瑟发抖!

以害怕为话题写作文3

习惯孤单的我依然害怕着孤单,殇随风而起,带起了地上的悲伤,音韵飘飘~枫叶载着一切飞走。叶子的离开,是因为风的呼唤,还是树的不留念呢?在我看来都不是,也许是它自己选择的,因为世界已经容不下它,面对伤害它的人,它不知道怎么笑出来。它笑—它笑,但它心里却在滴血,没有什么事比这还痛苦了,但叶子发过誓,无论遇到多大的困难,都要用微笑带过,用微笑面对别人。也许此时的它惟有保持沉默,才能让痛苦停止。从此以后落叶便成了凄凉的象征……

在山腰间飘逸的红雨随着北风凋零,我轻轻摇曳风铃,想唤醒被遗忘的爱情,深怕窗外枫叶已结成冰。

沉默好吗?不好。也许每个人都会说不,但在我看来沉默是躲避困难的一中方法,所以我选择沉默,但沉默并不是不快乐,它快乐,但它孤单。其实我的朋友有很多,但知心朋友很少,可以说没有。因为世界上的人都是喜新厌旧,世上根本没有纯洁的友谊。友谊就像无垠的蓝天,友谊就像浓密的绿叶,友谊就想浇灌田野的山泉,这样的友谊也许你见过,但就算有也不会在我身边出现,所以我绝望。

喜欢一个人坐在草坪上听着音乐,数着满天闪亮的星星,但我更希望旁边有个人陪我,陪我坐到天亮。我向往自由,不喜欢拘束。同学们的冷嘲热讽我习惯了,不喜欢呆在教室呆在宿舍,只想看着无垠的天空,蓝蓝的天空,幸福的蓝色。孤单的时候总是有种想哭的冲动,但不能哭,只能默默流泪,我不喜欢吵闹的街市,我喜欢幽静的地方,静静听音乐,思考。但我真的好害怕孤单,我什么时候才能摆脱孤单呢?也许永远不会有这一天……

以害怕为话题写作文4

在一个夜深人静的夜晚,我悄悄地长大了。

一股浓浓的困意,笼罩着我。不知不觉中,我进入了梦境。那里,烟雨朦胧。不久,云雾散去。此刻,我正趴在一张课桌上,桌上放着一张空白的试卷。我抬起头,向外四顾,发现这里,竟然是高考的考场。来不及细思量,我拿笔,唰唰,开始近乎疯狂地答题……

考试过后,我被一种无形的力量压抑着,失落无比。很快,真的很快!成绩单发下来了,我考得相当不错。但那一股无形的力量,依然没有驱散开来,反而变本加厉地压在我的心头,脸上没有一丝笑意。一旁的同学感到异常奇怪:"成绩考得这么好,怎么还垂头丧气呢?"我双手放在桌上,把头埋了进去,脸上浮出比哭还难看的表情。只有我知道,这是跟同学们共度的最后一天了,以后可能再也不会相遇了。我努力地让自己笑起了,却怎么也做不到。

那一刻,时间仿佛静止了,看着一个个熟悉的面孔挥之而去,我的心里不由得悲痛万分。对了,爸爸妈妈也许能帮我,我飞快地朝家里跑去。刚进家门,我便看到了自己的父母,发现他们都已经老了,脸上的皱纹纵横交错。我跑向他们,却发现他们变得越来越淡,向后隐去,最后消失了。我四处寻找,他们却飞到我不知道的地方。我的心开始猛烈的下坠,我失去了父母,失去了一切。我也终于懂得,失去了,才知道珍惜。

这时,一股浓雾再一次笼罩着我。云雾散去,我站在家中的院子里,我又变回来,我还是那个十二三岁的小学生。父母站在门口,微笑地看着我。我高兴地跳起来,身边的人,仍旧在我身边,一点儿没变……

这是一个奇怪的梦,梦中那种无形的力量依然留在我的心中。从此,我害怕失去!我更珍惜现在拥有!——我的同学、我的父母、我的青春……

以害怕为话题写作文5

害怕,什么事使你害怕呢?夜晚走黑街,黑洞洞的,也够可怕的;做一场噩梦,看一场可怕的电影,这些都使我们害怕,更使我害怕的,是一张——脸庞。

这件事还得从上个学期说起。

一天,我和杨忆芸中午放学回家,马路上人车挤挤,真是"车水马龙"的街道。我们路过一家新开的"理发店",好像是出了小太阳书店右边直走50米左右就到了。我们都很高兴,因为是发校牌的日子,杨忆芸只顾着看校牌上的人(也就是自己)。我呢,左顾右盼,终于盼到了一个好东西——光彩夺目,诱人的鲜花!我脑子转啊转,转出了个"好"办法:我们摘一朵鲜花吧!我悄悄地将想法告诉了杨忆芸,杨忆芸也经不住那鲜花般的诱惑,迟疑了一会儿,回答:"好吧!"我听到杨忆芸的回答,我兴奋的想:有了同学的支持,我就不怕了!我像一只快乐的跳跳虎,跳到鲜花旁边摘了朵鲜花,当杨忆芸摘完时,突然一位面目严肃、眉毛皱起来,像两个弯弯的月亮的人走出来,拿起我们的手,大声训斥道:"哎呀,带起个红领巾,带起个校牌。"甩我们的手,又毫不留情的拿起个校牌,"还带起个校牌,哪一天我也找找班主任!"这样简单的话语,却令所有的人都害怕,毛骨悚然,我们像一个不倒翁一样,使劲点头,便说了几声:"对不起!"那个阿姨训罢,便夺走了我们手中的鲜花。那一刻,我们都觉得丢人极了,脸面已经消失得无影无踪,直到今天才公布这丢人的一件事。后来,我们两个夹着尾巴,灰溜溜地逃走了,我们多像做错事的大灰狼呀!

我很害怕,害怕她那狰狞的面孔,害怕她会去找班主任老师。老师,我们错了,我们不会再这样做了,您能原来当时我们犯下的错误吗?

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