在“老高考”文综试题中,历史选择题的分值占了学科总分的一半,因此做好选择题是高考历史学科得分高低的关键之所在。
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高考历史答题技巧思维导图模板大纲
在"老高考"文综试题中,历史选择题的分值占了学科总分的一半,因此做好选择题是高考历史学科得分高低的关键之所在。下面是树图网收集整理的高考历史答题技巧,欢迎大家阅读参考学习!
在高考中,当水平相当的学生在主观题得分一个得10分,一个得9分,一个得8分的时候,学生在主观题上得分的分差充其量也就是2分左右的差距,但是考生在选择题上错一个就是4分,两个就是8分。
因此选择题得分的高低就直接影响学生总成绩的高低。在考试中,造成学生选择题失分的原因主要有以下几点:
1、对题目所给出的材料阅读不完整,不能掌握材料中的历史情境,断章取义。
2、仅凭材料中的一句话、一个关键词解题没有抓住材料的中心思想,核心观点。
3、审题不准确,看错题目的设问要求造成失分。
4、不能将理论灵活运用,理论与材料、历史现象脱节。
在高考中,常见的历史选择题类型有哪些?有怎样的答题技巧?怎样提高得分率?
这些不仅是参加高考的学生关注的,也是高考备考中的一线教师所关注的。
笔者通过查阅资料和整理历年来的高考题,将选择题类型归纳为以下八大类:①、因果型选择题,②、最佳型选择题,③、排列组合型选择题,④、比较型选择题,⑤、概念型选择题,⑥、逆向型选择题,⑦、图片型选择题,⑧数据型选择题。
选择答题技巧的整合
1、要明确答题的要领。许多考生在做选择题的时候,老是答非所问,从而造成失分的现象。其根本原因就是没有明确答题的要领,也就是没有回答出出题人想要的答案。通常来说题目的材料都会包含一些图表、历史俗语或者是漫画,考生要从这些材料中分析出题人真正的意图,要思考考察的是什么。而考察的主题内容有很多,有历史事物的目的、原因、性质、特点、结果、影响等等,考生在回答的时候就要依据题意选好正确的回答方向。如果题目问的是性质,考生就不要回答目的了。
2、认清题目的限制条件。一般来说,题型都会有限制条件的,无论是时间限制、地点限制,又还是人物、领域的限制,例如经济领域、思想文化领域等等方面。以其中的时间限制为例,可能有明确的时间限定,如哪一年等等。也可能时间限定不明确,会有上限但没有下限,又或者有下限没有上限,例如明朝中期以前对外交流的关系特征。那在解题的时候,考生就要把握好时间的界限,保证答题的准确性。
1、说明题型的解答。要解答这类题型,首先就要认清什么是说明题。这类题型很好辨认,题目中会包含反映出、表明、体现这些字眼,只要这些词基本就能确定是说明题了。而这类题主要考察考生对事物本质和规律的认知,考生要做的就是对此进行多层次、多角度的分析,来解决问题。
2、叙述题型的回答技巧。这类题题目中一般会包含概述、简述的字眼,且这类题型就是考察考生对历史事件或者历史人物是否了解。考生答题的时候,一方面可以直接从教材中提炼答案。另一方面,考生也要运用所学知识,对历史事件、人物进行回答,包括人物的主要活动,另外回答的时候要整理自己答题的要点,注意归纳总结。
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