语文二年级下册阅读题练习思维导图

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

2、短文写了猫的______、______、______和______。

3、用"__"划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：(选择正确的"√")

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢?天天"叽哩叽哩"地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。"喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?"

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说："在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀!"

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。"哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!"

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!

1、短文共有( )个自然段。第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。

2、"贮"字用部首查字法应先查________部，再查________画。"微"字用音序查字法应先查音序_______，再查音节________。

3、写出下列词语的近义词：

4、请找出文中描写冬天的句子，并用"________"画出来。

5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想："老二会去修的。"

小乌鸦想："老大会去修的。"

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想："这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?"

小乌鸦想："这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?"

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着："冷啊!冷啊!"

大乌鸦想："这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。"

小乌鸦想："这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修了。"

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗?

2、为什么兄弟俩都不修补?

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了?

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

★ 小学二年级语文阅读教学的方法和技巧

★ 小学二年级语文阅读的教学方法

★ 小学二年级语文阅读指导方法

★ 小学二年级语文阅读的教学方法和教学策略

★ 小学二年级语文阅读方法指导

★ 小学二年级语文阅读方法策略有哪些

★ 小学二年级语文阅读方法介绍

★ 小学二年级语文学习方法之阅读学习方法

★ 语文阅读理解常用解题技巧