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初一历史上册知识点复习考点思维导图模板大纲
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一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具,知道使用火。
二、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,会长时间保存火种。过群居生活,从事采集狩猎活动。
1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火;使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;采集狩猎捕鱼,群居;具有审美意识。
昌盛的秦汉文化
1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义:世界各国的造纸术,大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3、东汉时期的张衡制造的地动仪。作用:测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。
4、东汉华佗最早制成了"麻沸散",是世界医学的创举。主要著作《五禽戏》。
5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚,医术高明,后世尊称他为"医圣"。
孝文帝改革措施
①在朝廷中使用汉语,禁用鲜卑语;
②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;
③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;
⑤采用汉族的官制、律令;
⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
张骞通西域
1、西域:汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞第一次出使西域:
(1)时间:公元前138年
(2)目的:联络大月氏(zhi),共同夹击匈奴。
(3)意义:了解了西域的具体情况,以及他们想和汉朝往来的愿望。
3、张骞第二次出使西域:
(1)时间:公元前119年
(2)目的:为了加强与西域各国的联系
(3)意义:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
联系所学的历史、地理知识,设想一下在"开西域之迹"的过程中,张骞会遇到哪些艰难险阻?我们应该学习他的哪些优秀的品质?
(1)恶劣的自然环境,两次被匈奴扣押等;
(2)张骞的优秀品质:具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
造纸术的发明
1、纸的发明:西汉时期懂得造纸基本方法——缺点:质量差、产量低。
2、东汉蔡伦改进造纸术("蔡侯纸")——为文化传播作出了巨大贡献。
(1)造纸原料:树皮、破布、麻头、旧鱼网。
(2)蔡侯纸的特点:原料容易找到、便宜,质量也提高了。
3、造纸术的贡献(或意义):促进了文化的传播与发展,影响了世界文明的进程,是中国对世界的伟大贡献。
1.元谋人"知道使用火",北京人"会长时间保存火种"。
2.原始农业耕种方式:由"刀耕火种"到耒耜翻土。
3.夏朝的建立标志着中国早期国家的产生。
4.西周的亡国之君是周幽王,而非周厉王。
5.周朝的建立者是周武王而不是周文王,周朝的建立者姓"姬",而不是姓"周"。
6.夏朝开创的王位世袭制,为以后历代王朝所承袭。西周实施分封制。
7.晋国是西周通过分封制建立的诸侯国,春秋时期晋文公城濮之战退避三舍;到了战国初期,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。
8."仁",是孔子思想的核心;而"仁政"是由孟子提出来的。
9.周代的贵族等级为:天子、诸侯、卿大夫、士。只是对贵族的划分,不包括平民和奴隶。
10.刻在青铜器上的文字叫"金文"或"铭文",刻在龟甲和兽骨上的文字叫"甲骨文"。
11.春秋时期的特征概括为:王室衰微,分封制瓦解,诸侯争霸。其根源是春秋时期经济的发展或生产力的发展。(如:铁制农具和牛耕出现)
12.商鞅变法,为秦统一全国奠定了基础。都江堰的修建使成都平原成为天府之国,为秦统一六国奠定了物质基础。
13.鞅变法时秦国就建立了县制,而最早推行郡县制的是秦始皇。
14.朝时负责监察事务的是御史大夫;西汉时刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏,豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
15.朝规定以圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通。汉武帝时统一铸造五铢钱。
16.秦始皇"焚书坑儒",汉武帝"罢黜百家,独尊儒术",他们的措施不同,但目的都是加强思想控制,巩固统治。
17.公元前60年,西汉政府设立西域都护,是汉宣帝在位时期,不是汉武帝在位时期。
18.秦朝投降的对象是:刘邦。
19.秦末的农民起义是:陈胜吴广起义,东汉末年的农民起义是:黄巾起义。
20.张角是黄巾起义的领导者,也是太平道(道教)创立者。
21.以少胜多的著名战役有:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。
22.三国的灭亡顺序:263年蜀国灭、266年魏国灭、280年吴国灭
23.书圣:王羲之;医圣:张仲景。书法成为一门艺术开始于:东汉时期。
24.夏朝历法叫"夏历",祖冲之制定的历法叫《大明历》。
25.西汉末年,佛教传入中原地区,龙门石窟、云冈石窟、莫高窟都与佛教有关。
26.曹操生活在东汉末年,非三国时期。
27.官渡之战为曹操打败袁绍,为统一北方奠定了基础。赤壁之战孙刘联军打败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
28.魏晋南北朝时期,江南地区开发,为经济重心的南移奠定了基础。到南宋的时候,我国经济重心的南移最终完成。
29.今天的南京在三国两晋南北朝时期的不同称呼:三国时期称建业;西晋时期称建邺;东晋和南朝(宋、齐、梁、陈)时期称建康。
第一单元 史前时期——早期中国人类的活动
第1课 中国早期人类的代表——北京人
人类起源很漫长,长期进化靠劳动;
云南元谋有遗址,境内最早古人类。
北京西南周口店,直立行走北京人;
打制石器会用火,进化史上里程碑。
历史发现要考古,化石形成百万年;
文物古迹会深埋,考古人员有耐心。
一手资料看实物,影视作品靠不住;
二手资料是典籍,真伪还要细分辨。
第2课 原始农耕生活
黄河流域半坡人,磨制石器种植粟;
圆形房屋能保暖,制陶制衣很内行。
河姆渡人居长江,磨制石器种水稻;
干栏房屋防雨水,养猪养牛真勤劳。
第3课 远古的传说
中华文化远相传,前后上下五千年;
远古传说很丰富,著名人物有炎黄。
阪泉一战炎帝败,炎黄联盟始形成;
涿鹿之战杀蚩尤,八方归顺定华夏。
远古首领有德行,民主推举是禅让;
首领依次尧舜禹,德才兼备有口碑。
黄河泛滥灾难多,鲧父治水未成功;
子承父业是大禹,消除水患十年功。
第二单元 夏商周时期——早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生与社会变革
早期国家是夏朝,文明开化别野蛮;
启承父位有私心,从此只有家天下。
不修德行是夏桀,祸害百姓遭反抗;
商汤灭夏创业难,纣王暴虐毁基业。
太公钓鱼显自在,文王识才有慧眼;
文王驾崩武王立,君民同心战帝辛。
牧野倒戈纣王败,鹿台自焚罪应得;
周王分封固疆土,厉王争利引暴动。
第5课 青铜器与甲骨文
生产能力看工具,铜器更比石器强;
青铜器物种类多,食器礼器样样全。
司母四羊是国宝,工艺高超显智慧;
文字可考商朝始,甲骨记事算头功。
第6课 动荡的春秋时期
东周前期叫春秋,礼崩乐坏显动荡;
王室衰微天子冷,各方诸侯自为政。
尊王攘夷是旗号,相互征战成霸主;
五霸之首齐桓公,晋楚吴越凑五霸。
第7课 战国时期的社会变化
东周后期为战国,干戈不息民遭殃;
三家分晋田代齐,齐楚秦燕赵魏韩。
铁制农具促生产,地主阶级势日强;
顺应历史大发展,商鞅变法求富强。
严明法度禁私斗,法家思想安邦国;
自由买卖是土地,建立县制万泽长。
废除特权贵族恨,奖励耕战顺民心;
车裂功臣是报复,新法推行国力强。
改革成败看效果,不要纠结人已亡;
改革发展秦最强,富国强兵求统一。
水灾旱灾困蜀地,岷江无情人有意;
秦国重本兴水利,李冰父子巧构思。
鱼嘴飞沙宝瓶口,渠首工程立江中;
防洪灌溉功能多,天府之国美名扬。
第8课 百家争鸣
道教始祖是老子,道家学派创始人;
世间事物有正反,顺应自然会转化。
万世师表是孔子,儒家学派创始人;
周游列国传思想,仁者爱人定规范。
创办私学普教育,因材施教有方法;
诗书礼易乐春秋,经典论语世代传。
春秋战国乱悠悠,百家思想放光芒;
儒墨道法影响大,著书立说把名扬。
兼爱非攻是墨家,顺应自然是老庄;
依法治国韩非子,封建正统是儒家。
第三单元 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
诸侯争霸百姓苦,统一天下是众望;
秦王虎视扫六合,远交近攻有良策。
韩赵魏楚燕齐灭,大秦帝国都咸阳;
气势磅礴建帝业,君临天下自称朕。
三公九卿为中央,郡县推行到地方;
统一文字叫小篆,圆形方孔通全国。
新开灵渠拓南疆,北击匈奴修长城;
四通八达秦直道,千古一帝秦始皇。
第10课 秦末农民起义
创业容易守业难,本想万世二世亡;
急于求成又暴虐,苛捐杂税苦不堪。
连年徭役和兵役,背井离乡征夫泪;
严刑酷法待百姓,生灵涂炭招天怒。
天怒人怨起风云,陈胜吴广举大旗;
秦军强大张楚败,反秦浪潮铺天来。
乱世英雄起四方,有枪就是草头王;
破釜沉舟灭主力,西楚霸王显威风。
汉王刘邦抢先机,率军直抵大咸阳;
楚汉之争夺帝位,功败垂成在民心。
第11课 西汉建立和"文景之治"
鸿门酒宴巧脱身,养精蓄锐胜霸王;
统一全国建汉朝,定都长安称西汉。
汉初经济甚萧条,努力恢复需时日;
高祖吸取秦亡训,休养生息来实行。
罢兵归家勤务农,释放奴婢为平民;
轻徭簿赋好政策,减轻负担民欢喜。
政策稳定很重要,后续皇帝更仁爱;
勤俭治国谋发展,文景之治后人赞。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉初诸侯势力强,尾大不掉很嚣张;
豪强地主凑热闹,分庭抗礼乱地方。
执政烦恼困刘彻,殿堂贤臣有良策;
削藩推恩弱诸侯,地方豪强刺史压。
汉初思想有点乱,士人到处谤中央;
罢黜百家尊儒术,儒家正统历代传。
经济命脉在富商,国库空虚帝王慌;
盐铁专卖铸币权,毫不含糊归中央。
国威远扬并朝鲜,攘夷拓土奠基业;
汉朝实现大一统,雄才伟略汉武帝。
第13课 东汉的兴亡
西汉后期局混乱,外戚王莽来篡汉;
新朝改制徒添乱,刘秀起兵复汉室。
都城洛阳为东汉,刘秀便是光武帝;
少有壮志建伟业,光武中兴放异彩。
东汉后期帝年幼,大权旁落皇太后;
太后掌权私心重,外戚封侯很霸道。
皇帝长大想亲政,依赖宦官除外戚;
宦官得宠手遮天,外戚不甘来京闹。
外戚宦官恶循环,曲直不分民遭殃;
天怒人怨局动荡,黄巾起义起风云。
第14课 沟通中外文明的"丝绸之路"
两关以西叫西域,匈奴侵扰民难安;
经营西域很重要,张贴皇榜募英才。
智勇双全属张骞,为国分忧挑重担;
西域荒漠故人远,不忘初心终归来。
风土人情记心里,两出西域为凿空;
千辛万苦开大道,东西贸易始兴盛。
东方珍品传西域,中转西亚到欧洲;
西方异宝入中华,丝绸之路是桥梁。
开辟陆路开海路,水陆并进通有无;
治国韬略通古今,一带一路写新篇。
经营西域利千秋,西域都护来管辖;
匈奴卷土控西域,班超班勇建功勋。
第15课 两汉的科技和文化
竹简木简分量重,丝帛虽轻价昂贵;
化废为宝是蔡伦,造纸革新利文明。
中医历史很悠久,一代医圣张仲景;
勤学名医采众方,完成巨著世泽长。
外科鼻祖是华佗,医术精湛德行高;
麻醉药剂麻沸散,强身健体练体操。
勤奋好学司马迁,游历山川网旧闻;
忍辱负重写史记,史家绝唱遗后人。
本土宗教是道教,三清四御是正神;
佛教原产古印度,普渡众生讲因果。
第四单元 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族融合
第16课 三国鼎立
东汉末年全雄起,无辜百姓又遭殃;
狂妄自大是袁绍,实力虽强隐患多。
急功近利想速战,忠言逆耳失良机;
曹操势微有肚量,广招人才巧安排。
生死决战在官渡,以弱胜强是曹操;
官渡战场有余温,曹操兴师问江南。
江山如画志千里,是非功过后人评;
劳师远征是曹军,以逸代劳属孙刘。
虎狼之师怕水战,战舰高高铁索寒;
黄盖献计用火攻,火借风势袭曹营。
损兵折将在赤壁,曹操心冷退北方;
赤壁之战三国立,先后称帝魏蜀吴。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
三国后期魏独大,吴蜀两国势日衰;
司马专权替曹魏,西晋灭吴归统一。
西晋贵族眼中利,豪华奢侈引为荣;
只知肉粥晋惠帝,昏庸无能致内乱。
八王之乱百姓苦,逃避战乱北人迁;
西晋速亡江山送,游牧民族十六国。
匈奴鲜卑羯氐羌,五胡趁乱战四方;
前秦符坚用王猛,北方一统有作为。
第18课 东晋南北朝时期江南地区的开发
内迁匈奴灭西晋,西晋命短如秦朝;
西晋皇族司马睿,永嘉之后都建康。
王导王敦晋元帝,王氏司马共天下;
闻鸡起舞是祖逖,收复中原志难酬。
东晋灭亡南朝替,宋齐梁陈四王朝;
秦时明月汉时关,经济重心在北方。
魏晋战乱民南下,江南地广谋发展;
南北人民齐努力,江南经济得开发。
第19课 北魏政治和北方民族大交融
前秦强大野心大,符坚强征数十万;
出师未捷很狂妄,投鞭断江扫江南。
淝水河畔大决战,东晋军民心不慌;
运筹帷幄谋胜利,以少胜多八公山。
北魏鲜卑拓跋宏,结束战乱踞北方;
力排众议来洛阳,汉化政策图国强。
移风易俗靠改革,民族交融促发展;
中华民族大家庭,文化灿烂靠大家。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
北朝农科贾思勰,齐民要术记生产;
数学历法有成就,他是天才祖冲之。
用心推算大明历,割圆有术留后人;
书法艺术是国粹,锺繇创楷为正书。
东晋书圣王羲之,天下行书兰亭序;
人称三绝顾恺之,洛神赋图很传神。
佛教兴盛南北朝,石窟艺术数云龙;
政权分立南北朝,科技文化有传承。
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