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初中历史必背知识点2022思维导图

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初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。想学好就要积极主动背诵学过的知识。

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思维导图大纲

初中历史必背知识点2022思维导图模板大纲

初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。想学好就要积极主动背诵学过的知识。为了方便大家学习借鉴,下面树图网精心准备了初中历史必背知识点2022内容,欢迎使用学习!

初中历史必背知识点

一 、中国古代史

1.老子是道家学派 的创始人儒家思想得到继承与发扬 ,因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家 等各家思想。

3.秦国商鞅变法废除分封制,确立的是县制 ,秦始皇确立郡县制 。

4.不能说甲骨文 是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的汉字 。

5. 科举制度正式形成于隋炀帝 时期,不是隋文帝时期。

6.佛教 没有被阿拉伯人传至欧洲 ,佛教传入中国是在西汉末年 。

7.明朝流行于苏州昆山一带的是昆曲 ,不是京剧,成为了一个全国性的剧种。

二、中国近代史

1.最先破坏中国关税自主权 的条约是《南京条约》 。八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动 ,根本目的是维护和扩大在华利益 。

2.在19世纪中期,中日两国曾经有过"同病相怜"的相同命运。1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本,日本有识之士争相传阅,奉为海防宝鉴的著作是魏源的《海国图志》 。

3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是:爱国的进步的运动 ,经济上要求发展资本主义 ,政治上挽救民族危亡 ,但都没有改变中国的社会性质 。

4.日本人将"science"翻译成"科学",后于1915年引入中国,与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动 。

5.洋务运动主张"自强""求富" ——戊戌变法主张"变法图强" ——辛亥革命主张"三民主义" ——新文化运动主张"民主"、"科学" 。"公车上书"的背景是甲午战争后《马关条约》的签订 。新文化运动 是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是就其反封建性质来说的。

6.中国近代史上两次国共合作都是中国共产党 倡导和推动的。北伐战争最主要的成果是基本上推翻了北洋军阀统治 。毛泽东最大的贡献是领导全国人民取得新民主主义革命的胜利 ,成立新中国,领导中国人民走上社会主义道路 。

7.孙中山先生没有亲身参与武昌起义和北伐战争 。辛亥革命没有改变中国的社会性质,它推翻的是两千多年的封建帝制 。

8.在二十世纪20年代的中国,把马克思主义与中国实际相结合的两件事是:中国共产党的成立 ;向井冈山进军,建立革命根据地,走出一条农村包围城市的革命道路 。

9.三大战役中的平津战役 和淮海战役 的胜利是在1949年 。

10.推翻南京国民政府是在渡江战役后 。

三、中国现代史

1.新中国成立以来,我们重大的制度创新及意义:

我国人民代表大会制度 的创立,符合我国基本国情,是我国人民实现当家作主的根本政治制度;

民族区域自治制度 的创立,很好的解决了我国的民族问题,实现了各民族的大团结和共同繁荣;

"一国两制"的实施 ,使港澳顺利回归,在完成祖国统一大业的道路上前进了一大步。

2.改革开放以来我国社会进行的大的体制创新 有:农村经济体制改革;社会主义市场经济体制的创立;国有企业的改革;教育体制的改革等 ,这些体制创新都取得了巨大的成就,促进了社会生产力的发展和社会的全面进步。表明了改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会进步与社会主义发展的动力,是实现社会主义现代化的必由之路。

3.新中国成立时中国还没有进入社会主义初级阶段 ,中国进入社会主义初级阶段的标志是1956年三大改造的完成 。

4.和平共处五项原则 是处理国与国之间关系 的基本准则,不适用台湾问题 。

5.中国发生巨大变化的原因: 改革开放的正确决策;中国共产党的英明领导;人民群众的辛勤劳动;科技的推动;稳定的国际和国内环境。

6.第三次科技革命中,我国位于世界前列的科技成就有航天技术、基因工程、籼型杂交水稻技术等。

初中历史顺口溜

人类起源很漫长,长期进化靠劳动;云南元谋有遗址,境内最早古人类。

北京西南周口店,直立行走北京人;打制石器会用火,进化史上里程碑。

历史发现要考古,化石形成百万年;文物古迹会深埋,考古人员有耐心。

一手资料看实物,影视作品靠不住;二手资料是典籍,真伪还要细分辨。

黄河流域半坡人,磨制石器种植粟;圆形房屋能保暖,制陶制衣很内行。

河姆渡人居长江,磨制石器种水稻;干栏房屋防雨水,养猪养牛真勤劳。

中华文化远相传,前后上下五千年;远古传说很丰富,著名人物有炎黄。

阪泉一战炎帝败,炎黄联盟始形成;涿鹿之战杀蚩尤,八方归顺定华夏。

远古首领有德行,民主推举是禅让;首领依次尧舜禹,德才兼备有口碑。

黄河泛滥灾难多,鲧父治水未成功;子承父业是大禹,消除水患十年功。

初中历史小窍门

1比较记忆法

人类历史遵循着一定规律向前发展,在其发展过程中,各种历史事件或现象之间有着一定的联系,同时又受到时间和空间的制约,使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较,找出它们之间的异同点,这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法,具体做法有以下几种:

①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较,如秦、隋相比,汉、唐之比较等。

②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较,分清不同性质,形成不同概念。

③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较,区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。

④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较,中国与西欧进入封建社会之比较,中国古代经济、科技发展与西方之比较等。

2列表图示法

列表图示法是:根据历史事件的特点,用表格图示形式使同类知识前后连贯起来,形成一个系统,使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰,收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目,是帮助记忆的一个有效方法,尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。

如古代政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就;近代史上外国侵略者五次侵华战争,中国现代史上党的两次重要会议;世界史里的三大宗教,资产阶级革命,两次世界大战等等。

3公式记忆

1.事件=时间+地点+经过+后果+影响

2.人物=时代(国名)+职务+作为+评价

3.作品=时间+作者+内容+意义

4.会议=时间+地点+人员+内容+作用

5.条约=时间+地点+签订双方+内容+影响

6.改革=时间+改革人+内容+意义

7.战役=时间+作战双方+经过+后果

4必须在理解上下功夫

历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这种想法是十分错误的。

尽管有些简单内容可以死记硬背,但复杂一些的内容光靠死记是不行的,有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么,为什么会是这样,意义何在,有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉;如果上课不专心听老师分析讲解,自己也不开动脑筋积极思考,幻想考试前去突击硬背,临场时必然会颠三倒四或张冠李戴,有的则束手无策,不知所云。

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