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小学五年级旅游的作文思维导图

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相信每个人都试过旅游吧,在出发前是不是很雀跃、很兴奋呢?不妨想一想你的旅游经历,展开说说吧。下面是树图网为大家收集的小学五年级旅游的作文例文,希望你喜欢。

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思维导图大纲

小学五年级旅游的作文思维导图模板大纲

小学五年级旅游的作文5篇

相信每个人都试过旅游吧,在出发前是不是很雀跃、很兴奋呢?不妨想一想你的旅游经历,展开说说吧。下面是树图网为大家收集的小学五年级旅游的作文例文,希望你喜欢。

小学五年级旅游的作文(篇1)

在未来世界里,房屋越来越多,交通越来越不方便,为了让交通方便起来,我就想发明一种旅游房。

旅游房的形状不一,但大多数是方形。房子里有七十个按键,我先给你们讲一号键吧。

按下一号键,房子下立刻会冒出四个轮子,适合走平地,楼顶还有太阳能面板。这样能在城市里移动房子,也不用加汽油,不冒尾烟。

按二号键是必须在水里面时,因为它只能在水里行驶。按下去居然轮子出来了,很惊讶吧?半秒钟过去了,轮子又自己充气,变成气垫。这一定是我们第一次在海上住宿。

找一个空地,就可以按三号键了。现在我们需要做一件事:立刻上楼。一楼马上冒出喷气孔,房子就飞了起来。这样不买高楼大厦也可以高空看世界了。

按四号键在山上是最好的,和按二号键一样,先冒出轮子。后面正好相反,轮子竟然在吐气,变成了一个个小尖角。这小尖角慢慢地移动,这样才能固定在山上。

晚上,为了防盗,按下五号键。房子的外层不仅变厚了,还成了金刚石做的。有旅游房后,就可以安心的睡觉了。

六号键是必不可少的,功能也是最大的。按一次,这里就出现了吃饭用的东西和可视电话,能和老板直接进行购物;按二次,出现了扑克,麻将等好玩的东西,打电话叫朋友来玩;按三次,有电脑,电视等电子机器,来享受免费的电子科技;按四次,出现了劳动用的机器,它会帮我们做家务。假如你们不想玩了,再把按键按起来就可以了。

七号键是复原键,按一下就变成了房子。

这座旅游房真方便,我真希望未来世界有这种房子。

小学五年级旅游的作文(篇2)

星期天上午九点,爸爸开车带我和妈妈去千岛湖新旅游码头去玩,我感到特别的高兴。新旅游码头位于千岛湖排岭半岛北侧。一走进码头的大门,就看到一个很大的停车场上,里面停满了各式各样漂亮的车子,这是一个标准化停车场,有专人保安管理。车道是黑色的柏油路面,隔离带是用树木和花草、停车泊位采用的是能生长绿草的空心面砖。停车场里,站满了欣赏旅游码头美丽新貌的千岛湖市民和游客。

来到售票大楼门口,这里到处是鲜花,热闹非繁。往里面走便是历史文化长廊,在这条历史文化长廊上,分布着三座牌坊、六组人物雕塑、一组人物雕像群和一组地雕。三座牌坊反映我县不同的历史阶段,六组雕塑是我县最具代表性、最具影响力的人物,他们是商辂、方腊、陈硕真、贺齐、海瑞、朱熹。两个广场展示了由新安江水库形成的千岛湖给淳安带来了翻天覆地的变化,体现了我县人民对周恩来总理的怀念之情。牌坊气势宏伟,雕塑栩栩如生,市民和游客忍不住纷纷拿着相机拍照,不仅留下了今日美丽的千岛湖,更记录淳安人民真实的历史。

走到湖边便看到游船停泊地方,湖中早已停很多艘游船和快艇,美丽的湖面像一幅绝妙的画,让一群群游客留连忘返,花坛边的木椅上,站着一批来自四面八方的游客,他们几乎都是第一次来千岛湖,就成为新旅游码头上船的客人,他们感到格外的幸运,异口同声说:"我们第一次来游千岛湖就成为新旅游码头的游客,真是太高兴了,下次一定要介绍更多的朋来游千岛湖。"

新的新旅游码头已经成为千岛湖对外宣传的一张金名片,同时也成了千岛湖人想去休闲的好去处,为打造休闲度假胜地、养生居住天堂、江南山水名城奠定了基础。

人来人往的新旅游码头,正以她独特的魅力吸引着四方的游客。我们千岛湖人信心百倍,我们相信,千岛湖的明天一定会更美好。

小学五年级旅游的作文(篇3)

一直期待着能有一次自由的旅行,期待中的旅行是浪漫的惬意的无束缚的。所以,我想独自旅行。独自旅行,多么自由啊!

"独"字不代表"孤独",一种自由,没有导游的束缚,想停就停,想走即走,简简单单,却透着一种执着与追逐。我想,这也是独自旅行的一大特色了吧。"读万卷书,行千里路",这句话是很有道理的,一次自由的旅行中能丰富的阅历是超乎想象的,使人改变心性,热爱自然,能感受乡情,体验生活,锋芒内敛,感悟世界。从而使人蜕变。这包罗万象的单人旅行的确有如此的魅力!

独自旅行,多么浪漫啊!清晨,见拨开黑夜的那一抹破晓,迎接新的一天,背起包,开始新的旅途。傍晚,斜阳西坠,染红那片天空,即将终结却仍甘愿把最美丽的一面展现,是无私与乐观的象征么?夜晚,见斗转星移,夜空中如同宝石的星星齐聚一堂,闪烁的,绽放着那微亮。偶遇徐徐清风,清清凉凉,舒服惬意,真是舒服;偶遇雨水倾洒,轰轰烈烈,酣畅淋漓,真是痛快;巧迎花香扑鼻,清清淡淡,芬芳氤氲,着实沁心!于是,心中那层层涟漪也已平复。享受着这段旅途,感受着这份难得的静谧,悠哉游哉地走在记录着我足迹的小路上,拿出相机,将这些大自然铸造的唯美定格,也定格住我心中的追逐。

独自旅行,远离城市,融进自然,没有喧嚣,唯有宁静。是浪漫的,惬意的,无束缚的。

小学五年级旅游的作文(篇4)

我在图画书里描绘了一只乳白色的蒲公英。在辽阔的草原上,她看着风带走了她的孩子。她并不娇艳,但却让人品味到一种轻浮与淡泊之间的美。当窗外的风进入房间时,她似乎在画中轻轻摇摆,给世界的每一个角落以无尽的活力。

初夏的时候,当我走在小路上时,我经常会看到蒲公英在附近的草丛中默默耕耘的痕迹。小小的绿松石茎,像小柱子一样,高高地立着,周围有无数的孩子。虚弱的身体倾斜着,表现出无限的愤怒。

风慢慢吹来,给蒲公英带来新的问候。每个家庭都帮助他们的孩子照看他们雪白的衣服,并把它们送给夏令营。他们带着降落伞,最后一次向母亲挥手告别,开始了他们的漫长旅程。我总是想知道他们是否知道他们会在明年的这一天以同样的方式送走他们的孩子。

蒲公英种子在风的魔毯上飞舞,飞过山丘,穿过草原,涉水过小溪,寻找自己的家园。一些人成群结队地倒在山坡上,开辟了一个新世界,一些人不偏不倚地倒在农场上,整天享受着农场的休闲生活,还有一些人倒在路边,用风情点缀着人们。

明年夏天,这些蒲公英种子也会长成它们妈妈通常的姿势,随风摇摆,看着它们的孩子以最平和、最善良的姿态飞往一个新世界。

我永远不会忘记那一刻,蒲公英种子正乘风破浪,在自由的世界里选择他们余生的避难所。不仅仅是因为壮丽的景色,还因为每一朵蒲公英都有一个使命和一份随风而去的协议。

小学五年级旅游的作文(篇5)

刚放暑假,爸爸就提议,过两天带你们去海边旅行吧。未等爸爸说完,我就兴奋地跳起来,倒数着算时间,期待旅行的快快到来。

周末来临,爸妈放假了,终于可以去玩了,爸爸说目的是平海。一大早,带好去沙滩游玩的各种装备,桶,铲子,水枪,帐篷等,愉快地出发啦。到了目的地,太阳已经出来了,金黄色的沙子在阳光的照射下闪闪发亮,刚靠岸的渔民们,满载而归,各种我见都没见过的海鱼,还有我最喜欢吃的大虾和螃蟹,心想:来到这,中午一定会有美味的海鲜大餐等着我呢!哈哈,真的美梦成真了,午饭时间到来,爸爸真的带我们去吃海鲜大餐,因为午后太阳如火,我们只能在饭馆里休息,等傍晚再下海。

傍晚时分,阳光逐渐褪去,我兴奋地像一只小兔子,飞快地奔向了海滩,海浪像个淘气的娃娃,跑过来了又跑回去,还时不时地给我们带礼物———海水溅的我们满身都是。我开心地和爸妈追逐,玩水枪,打水仗……渐渐地,海水涨潮了,我们也慢慢地被赶回沙滩,继续拾贝壳,堆沙堡,忙的不亦乐乎!

晚饭过后,爸爸拿出了准备好的孔明灯,对我说:"你去试试看能不能飞起来?"按照爸爸说的方法,我提着孔明灯的上方,爸爸在底端蜡块点火,等到孔明灯充完气后,我手一松,孔明灯飞了起来,好神奇啊,于是我立马双手合十,默默许愿着……一盏盏孔明灯带着我小小的心愿飞向远方……

这次的海边旅行真是有趣,我会一直把这次旅行留在我的记忆中,努力奔向明天,实现自己许下的心愿。

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