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以温暖为题六年级作文思维导图

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微风不燥 浏览量:72023-04-04 22:22:11
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温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖。

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思维导图大纲

以温暖为题六年级作文思维导图模板大纲

温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖。这里给大家分享一些以温暖为题六年级作文,快来看看吧!

以温暖为题六年级作文篇1

关爱,犹如在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱,看似一个简单到不能再简单的词,却温暖着我们的心。

记得那是一个寒风呼啸的冬天里,连太阳公公都躲了起来,同学们都穿上了温暖的衣服,我摩擦着双手,背着沉重的书包,向教室走去。

铃声还没响,同学们都在教室里打打闹闹,好朋友徐可芯见我来了,说:"谢卓恩,帮我把作业交到老师的办公室吧,我得去扫地。""那好吧。"我爽快地答应了,谁让她是我好朋友呢。

老师办公室离我的教室很远,为了能在上课之前赶回来,我加快了速度,向老师的办公室奔去。

可是,我一个不留神,就被一块小石头绊倒了,冬天摔倒可痛了。这不,鲜血涌了出来,本子也掉得满地都是,我拼命忍住,才不让泪水流下来。

这时,地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊讶地望着我流血的膝盖,又忙对我说:"你没事吧?我扶你起来。"她们说着,便把我扶起来。"嗯,没事,一点小伤而已,你们也快去教室吧,就要上课了。"我说。"那怎么行,姐,你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。"妹妹一边说,一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。顿时,我非常感动,同时还有一丝丝羞愧:早几天前,我的书被她们不小心撕烂了一页,非常生气。还跟她倆大吵了一架,最后谁也不理谁。可是,她们却忘了当天我们的吵架,来帮助我。于是,我对她们说:"谢谢你们,谢谢你们原谅我。"两姐妹对视一笑,姐姐说:"都是同学一场,吵架这件事早就过去了。"妹妹连连点头。从此,我们仨成了形影不离的好朋友。

关爱,可是是一件平平凡凡的小事,却能温暖着我的心。

以温暖为题六年级作文篇2

往年的今天,我都会成为众人的焦点。往年的今天,微笑在我脸上荡漾。往年的今天,心中满是喜悦。只是,今年的今天,显得十分平常。

早上起来,我告诉自己"生日快乐";心里想着去年在学校同学们的热情,想着一句句"生日快乐"。我哼着歌,满脸春风地向学校走去。天气的晴朗让我的心情加倍地好。到了学校,我若无其事地坐到座位上,想让同学们一哄而上祝贺我。我做好准备,可是却没有一个同学上来祝贺我。同学们都像平常一样,做着自己的事情。我自我安慰着,他们是想整我来着呢。(这里可以分段)一天过去了,可是没有一个人记得今天是我的生日。那一刻,我黯然魂销黯然神伤。一个人呆呆地走回了家,一路上,我心情沉重,没有了早上的开心。"我真的那么不起眼吗?或许我只是一个从不被注意的秂罢了,只是我把自己想得太重要了!"我心里想着。想着想着,一整天的好天气突然下起了雨,是老天同情我吗,还是知道我没有雨伞,故意让我难堪呢?

怎么又突然没雨了?我抬起头,原来是有雨伞。我猛地回过头看看替我撑伞的人,是她,一个两年来我几乎没有和她说过话的同班同学。我轻声说了一句"谢谢",便和她一起走,再也没有说话。到我家楼下的时候,我过头想向她道谢,我话还没出口,楼下的防盗门就被推开了我还没反应过来,彩带就纷纷飘在我身上。

那一刻,好温暖。

以温暖为题六年级作文篇3

母爱是无私的,为了让我开心、快乐、温暖……她总是不顾惜自己。

有一年冬天,下着我从未见过的大雪,雪积累在地面上已经没过我的小腿,我和妈妈要赶回家,天很黑,只能就着朦胧的月光摸索着前进,风吹着雪劈头盖脸[注:正对着头和脸盖下来。形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。]地往身上砸,冷极了。

我和妈妈在马路旁等出租车,但是这样的天气没有几辆,只是偶尔有出租车路过,上面还有乘客,出租车好像躲我们似的。风依旧不停地刮着,雪不停地下着,没办法只好徒步回家了,我想至少三个小时,风吹得我脸一会白一会青,浑身打哆嗦,妈妈见我冷就把那唯一的一条又长又大的围巾披在我身上,一下子暖洋洋的,身上热乎起来,心更温暖了。路走了一半,我就走不动了,妈妈鼓励我说:"加油,马上就到家了,你看前面亮灯的那片小区就是我们的家了。"我拖着疲惫的身子走啊走,不知走了多久,我真的实在走不动了,妈妈就背起我顶着风吃力地向前走,爬上一个大坡,最后上了六楼。

妈妈到家后一下子瘫在床上,再也不想动弹了,一会睡着了。

望着窗外,风依旧吹,雪依旧下,地上的雪已经可以没过我这个小人了,可以想象外面是何等的寒冷,可是屋里是温暖的,因为屋里装满了妈妈的爱,此刻我觉得今年的冬天好温暖。

以温暖为题六年级作文篇4

在我脑海里,爷爷在我的成长中带来了许多温暖的记忆,有些记忆就像是那缕缕轻烟,在时间的消磨下,渐渐地飘散了。可是,却有那么一缕,至今萦绕在我的心间。

那还是我上三年级的事情。有一天快要放学的时候,突然下起了滂沱大雨。雨来得很急,溅起了路面上的一个个小水洼。我坐在座位上看着窗外。外面的雨下的可真大,一个个豆大的雨滴从天空的怀抱种跳了下来,像一个个跳水运动员,身边的乌云围绕着、鼓励着他们。偶尔,还有一道冒着金光的闪电为他喝彩。雨滴越跳越起劲儿,我越发地坐不住了,真是"问君能有几多愁?恰巧一场暴雨淋心头。"唉!

放学了,同学们三下两下套上雨衣,打好雨伞,健步如飞地往家跑。我却一筹莫展,坐立难安,心想:雨衣雨伞一个都没带,要怎么回家呀?怎么办?怎么办?爸爸妈妈都在上班,肯定没有时间,爷爷又感冒发着烧,他不会来接我了吧……我不再向窗外看,也不期望茫茫大雨种出现那一道熟悉的身影。

忽然,一声响亮地呼喊声划破了寂静的校园走廊,我惊讶的抬起头。"豆豆,我们走吧!"是爷爷,他不是发烧了吗?怎么……我从爷爷那焦虑地眼神和烧得通红的脸庞知道了答案。

爷爷就这样一直用温暖的爱默默陪伴我的成长。十年,一个懵懵懂懂的小屁孩儿跌跌撞撞地长大了。爷爷,以后让我来照顾您!

以温暖为题六年级作文篇5

那是一个普普通通的下午,我走在回家的路上,天空灰蒙蒙的,好像随时会下雨。我走进小区,路边横七竖八地停着各色的共享单车,小竹林的深处还零零落落地倒着几辆。突然,一个高大的男子骑着一辆共享单车从大门进来了,只见他把车随手一停便扭头就走。

这时雨下起来了,黄豆般的雨点落了下来,打在我的脸上,把我的脸打得生疼。我赶紧跑到了雨棚下躲雨,等了一会儿雨不见小,我无聊地望着远处发呆。在朦朦胧胧间我看到了前方走来一位穿着蓝色雨衣的老人,他大约古稀,两鬓斑白,额头上满是皱纹。他看到眼前的一副情景,无可奈何地摇摇头,嘴里还唠叨着:"这些年轻人呀!只知道用,用好了就撒手不管了。虽然这个租金不贵,但是也要爱护啊。"

只见老人一只手握住把手,另一只手提着共享单车的坐椅吃力地向雨棚推来。在雨棚下,他停好车,他还撩起身上的雨衣把共享单车的坐垫擦干净,就转身去推起了下一辆车。看着老人辛苦人样子,我不禁有点脸红,因为前不久,有一次因为急着赶路我就把停在路边的共享单车撞倒了,都没有扶起来。想到这里,我不由自主地走了过去,默默地和老人一起扶起那些倒在地上共享单车,把它们推进了雨棚……

虽然雨打在身上,有点冷,但我的心中却是暖洋洋的。

以温暖为题六年级作文篇6

昨天的欣喜、昨日的美好,虽然只是平淡的生活中一点平常的琐事,却仍像一池春水中时时溅起的一朵朵浪花,在红红的夕阳下更显得温情脉脉——是的,只要你热爱生活,你会发现,一切是那么的美好!

今天不是星期五,却因为有事情要通知家长,所以我们中午便要回家。回家令我开心——家里一切都好,我又有几分不乐意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中学读书,回家路上还不十分寂寞,我们便腾云驾雾般的一溜烟回到了家中。

走进大门,爸妈都不在家。抬头望望广阔的田野,不少农民正在那儿辛勤的劳动。也许,爸妈还在田里耕作呢。我们走进厨房,锅里还有几块冷冰冰的红薯,大约是他们中午没有吃完的吧。姐弟俩一人拿起一个塞进口中,只觉凉津津甜滋滋的,倒也别有一番风味。

"蓉儿,你们回来了?"我们刚来到地头,妈妈就看见了,惊奇又高兴地大声说。爸爸也笑了,说:"你们回来得正好,眼看这太阳就要落山了,我们这田里的活儿还没有干完。我接着挖坑,你们三妈儿撒菜籽,施土粪。"

于是,在这美丽的夕阳之下,阳光拖出四条长长的影子。那前面弯着腰奋力挥锄挖坑的,是爸爸;那两个端着碗低头撒菜籽的,是我和弟弟;那拿着着撮箕施撒土粪的,是妈妈。田地中间,还有一堆土粪,也被这夕阳映照得通红通红。

正所谓人多力量大,四个人齐心协力,整块田地很快就被我们给盖上了一层土粪薄膜。收工了,一家人打道回府,夕阳拖得人影更加绵长。弟弟的手舞足蹈,给我们的身影增添了栩栩如生的活力……

我走在最后,看着地上的身影,忽然觉得,这夕阳西下的景色,竟是这么的美丽动人!

以温暖为题六年级作文篇7

轻轻抚摸着这条围巾,上面密密麻麻的毛线紧紧缠绕在一起,在这个寒冷的冬天给我带来温暖……

从小我奶奶除了给我买围巾,还给我织围巾。奶奶的围巾真好看!黄色,绿色,可以扎成蝴蝶结。不管暖不暖,都让我喜欢。

暑假的时候,我妈想到了织围巾。我莫名其妙地说:"奶奶会织,我也会织。你学做什么?"妈妈只是笑笑:"奶奶回老家,你没时间织,我给你织点。"

这个暑假,除了写作业时的"沙沙"声,就是妈妈的手抠针碰撞的声音。

暑假过去了,一学期过去了,寒假来了……

"喂,看我的围巾好不好?"妈妈匆忙给我看了她的围巾。那是什么围巾?

说实话,不是很暖和,上面的毛线松松垮垮的,露出很多缝隙……

但是又很温暖了,在那根线上,我怀疑妈妈对我的爱……

我专注地盯着围巾。我妈有点担心的问:"你不喜欢吗?"语气中有些失望。"不,我很喜欢!"看着幸福的妈妈,我像衣柜里的婴儿一样珍惜我的围巾。后来经过妈妈的修复,这条围巾变成了一条真正温暖的围巾,但不仅仅是因为这些……

还因为妈妈对我的爱!这种爱的力量是一种温暖,像一杯热茶,滋润着我的心灵,驱走冬天的寒冷;也是一种神奇的力量,让我忽冷忽热。

这么多冬天过去了,只要天气冷,我就戴那条围巾。寒风吹来,我永远忘不了妈妈的爱包围着我,温暖着我……

以温暖为题六年级作文篇8

"哗哗哗……"一场倾盆大雨说下就下,窗外乌云遍布,将白色的棉花糖全部赶走,连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑,只有教室的灯还亮着,我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉,这下完蛋了!数学七十分,怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷,望了望小可。见他正在收拾书包,准备回家,短短的头发上有个樱桃似的发卡,一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸,一直在东张西望,红润的小嘴巴,挺拔的鼻梁,还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神,似乎忘记了站在身后的数学老师,他忽然对我说:"这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?"他摇了摇头,叹了口气就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀,数学考成这样,说实话,我有点想哭,但还是忍住了。"你没事吧?老师的话,你别太放在心上。"小可放下手中的活,看着我温柔地说。

"没……没,你,你赶紧回家吧!"我吸了吸鼻涕,忍住泪水对小可说。她是在关心我呀,看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑,向我走来,站在我的座位旁,拿出一支笔和本子,在上面写了一些东西,又对我说:"你呀!真是单纯。没关系的,想哭就哭,大声地哭出来,是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候,而我们要面对,并不是逃避!"说着,将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?这下好了,我突然想笑了。我顺手把本子掀开,只见:仔细审题,书写工整——答题、考试方法,加油!

我再一次被感动了。

以温暖为题六年级作文篇9

有人说温暖就是艳阳高照,晴空万里,温暖如春。但我却不这么认为,我认为温暖是心灵有温度,不惧风霜雨雪。因为有那么一刻,温暖与气温无关,与环境无关,而是与那份爱有关的温暖

凛冬已至,雪虐风饕,寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上,身着单薄而朴素,瑟瑟发抖。即便如此,我仍旧前行,只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

经过了漫长的路程,我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时,眼前不禁一黑,纵然倒地昏迷。又不知过了多久,我做了噩梦,猛地惊醒。我望了望周围,温暖的火炉,厚厚的被套盖着身躯,床边是刚煮好的粥,还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊,真温暖。

我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时,奶奶突然转身,快步走向我,双手托着我让我躺回床上,随后她说:"你晕倒在俺家门口时,可把俺吓坏了,赶忙把你带进来。"我点点头,说:"嗯嗯,奶奶我没事了,你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。"言罢,便伸手去拿便当,奶奶抓住我的手,说:"那个我已经尝了,它很凉。"我愣了愣:"怎么会凉呢,我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……"话还没说完,奶奶补了一句:"但它很暖,让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖,这个温暖,与家中温暖的火炉,温暖的床铺,温暖的饭菜无关,只和爱有关的温暖"顿时,我心生温暖,与环境无关,只和爱有关的温暖。

温暖是和爱有关,和那充满爱的氛围有关,而制造温暖的,往往是亲情中流露出最动人心的爱。

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