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描写多彩的活动作文(14篇)思维导图

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谎话最甜 浏览量:42023-04-04 22:28:40
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活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。

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思维导图大纲

描写多彩的活动作文(14篇)思维导图模板大纲

活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。下面是树图网整理的关于描写多彩的活动作文的内容,欢迎阅读借鉴!

描写多彩的活动作文篇1

上周五,全校举行了爱心义卖活动。真的到了那一天,我们的心就像一只只小兔子,在我们的身体里跳来跳去,激动不已。

义卖活动开始了,拿着我的90元钱,我找到了我的好朋友们—俞诗琦和陈书瑶一起去买东西。我给她们买一个5元的小松鼠,5元的小乌龟和20元的铅笔盒……。一共用了50元。我又借给俞诗琦的姐姐10元和另一位同班同学10元让他们去买自己喜欢的东西。当我看到她们买到自己喜欢的东西而露出的笑容我也非常高兴。我又用剩下的30元买了一本书和一个"小爱",以及一套我非常喜欢的植物大战僵尸玩具。买完了想要的东西,我对我的朋友们说:"我们一起去拿几个气球吧。""好啊!"她们说。我们都非常喜欢这场义卖活动。

我觉得,帮助别人获得的快乐比自己买到自己喜欢的东西获得的快乐更令人高兴。

描写多彩的活动作文篇2

在我的印象里有许多次活动的是若隐若现的,但是这一次活动是我最喜欢的,就是:大合唱。

这一天我早早的来到了学校,再到了班里已经有几个同学在布置教室了,看见他们身穿着漂亮的服装,我也赶紧放好东西,去办公室拿衣服来换,换上了美丽的服装,化上了美丽的妆,就已经很漂亮了。

让全部人都来齐了之后,老师说:"同学们待会大合唱就要开始了,请大家准备好开始。"我心里非常紧张,我怕我待会唱不好。我开始紧紧张张的唱了。我们要唱的歌是《让我们荡起双桨》。随着歌声的欢迎,把评分的领导给吸引过来了,我越唱越放松,当时有人把麦克风给我唱时,我才知道,原来是老师啊!我看见评分的领导走了之后,我就立刻上去问老师:"老师,刚刚你为什么要把麦克风给我唱。"老师只是笑了笑并没有说什么。就走进了办公室里边去了。嗯,今天这一个,我们班获得了二等奖,我很高兴。

描写多彩的活动作文篇3

在老师,发布,准备要开运动会的消息,是我是一天一天,背着指头算,虽然我不参加。但是异乡参加的同学为我们班争光想想也是非常好的。

到了运动会天还不太亮,于是我们到了规定的位置里陆续地坐下来那场面可谓是人山人海黑压压的一片开始了,首先是跑步比赛看到了我们班的选手准备开始跑了几位选手都如闪电,一般穿出了起跑线。我们班无一不探过来。去看他上的情况。我们班的选手,他跑得很快逐一跑出来,这几个选手选手我们只能吃着危机看着车尾灯,但是猎豹再快,他也要喘一口气在超出各个选手货,我们班欢呼雀跃像吃了糖的孩子一样开心哥哥选手一下海南仰望,但是在最后冲刺环节穿了几口出去,在这时候,我想着冲刺阶段用的可不对几位选手注意冲刺,直接那位同学咬咬牙拼了但最后还是得了个第二。

友谊第一,比赛第二才是运动会的主要目的。

描写多彩的活动作文篇4

有些记忆我难以忘却,有些记忆就像小船一样漂远。

运动会前一天,老师对全班说:"明天的运动会,请对队员准备一下。我回到家便准备起来。

运动会刚开始,操场上一同学就像炸开了锅一样叽叽喳喳,看队员们个个信心十足的上了道,各就位!GO!一开始我们班就欢呼起来,哦,原来我们班的"短跑老将"遥遥领先,看!他的姿势多么帅气,就像火箭一样加速莽跑,他的脚就像装上了弹簧,刚碰地就快速起来。

不好,对手要追上来了,"短跑老将展现他的长处,调整姿势,挺着胸脯,更加卖力的跑了起来,老将倒在了地上,可是,对手不但不跑了,反而把他扶起一起跑。

而他成了第二名,他刚跑完,其他队员也展现了他们的英姿!真是各有千秋。

最后,令人振奋人心的时刻来到了,全场肃静,我们一起看向了六年级的大哥哥,大哥们神态自若,一点也没有恐慌,我们看到了他们的精神之大。

真是各有千秋呀!

描写多彩的活动作文篇5

我们满怀期待的拔河比赛终于开始了,我即期待又紧张。

比赛是从低年级开始的,观众们看着一年级学生们认真拔河的样子,笑得前仰后合。他们谈论着哪个学生力气大,哪个班可能会赢。

终于轮到我们班比赛了,对手是三班。我们紧紧抓住绳子,随着体育老师的一声哨响,我们一齐使劲向后拉。同学们的脸涨得通红,眼珠子瞪得溜圆,有些同学因无法承受对方的力气而摔倒。班主任见状指挥起来,要求我们脚对脚,手挨手,拉住绳子,听指挥一起发力。绳子停止向对方班滑动了。接着,绳子在我们口号声中一点一点移向我方。"一、二、三"绳子拉过来一点,又一次"一、二、三"绳子又被拉过来一点……随着一声哨响,绳子突然全都被我们拉过来了,同学们也一起摔倒在地上。我们赢了,同学们和家长们一齐欢呼起来,胜利的欢呼声一时间响彻整个操场。

通过这次比赛我知道了"单丝不成线,独木不成林"的道理,只要我们团结一心,任何困难都能战胜。

描写多彩的活动作文篇6

我的课余生活平淡而简单,但是却让我沉醉其中,因为我最大的爱好就是创作小说。我在图书馆借了很多儿童绘本或小说比如:《柳林风声》《驯龙记》等。可是我不甘心只是看别人写的书,我更喜欢模仿着他们的风格进行改编。

我的第一部小说是《狗狗变形记》,讲述了有一天早上我醒来后发现我躺在狗笼子里,而我家的宠物狗却变成了我在餐桌上吃早饭。但是我经常没有灵感,就算撞破脑袋也不知道怎么往下写了,这时妈妈会安慰我说:大作家会有同样的情况。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》,通过河鼠与狐狸的对话与心理描写,讲述了朋友之间的友谊。

创作小说就像进行时空穿越,让我从不感到无聊。每当我拿起了笔和纸,一个奇特的世界就出现在了我的脑海里,其实根本不是我在创作而是故事里的主人公吵着闹着让我把故事写出来。小朋友们,有空你也试着拿起笔告诉我们你的幻想世界是什么样吧!

描写多彩的活动作文篇7

我的课余生活丰富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。今天,老师带领我们去公园玩老鹰住小鸡。首先,老师选了一位女同学做老鹰。老师做母鸡。剩下的同学就做小鸡。我们分配好角色就开始玩游戏。老鹰凶恶的向小鸡们跑去,鸡妈妈就奋力的去保护小鸡。最后,在鸡妈妈的保护下,一只小鸡都没抓走,小鸡们得到最后的胜利,老鹰气的说:一只小鸡都没有抓到。小鸡们开心极了。游戏多好玩,我们又重新玩一次,分配好角色,这次请一个男同学做老鹰,老师做母鸡。剩下的同学做小鸡。游戏开始了,小鸡多紧张啊!怕老鹰抓走,这时母鸡叫小鸡跟好队伍,这样就不怕老鹰抓走了。在鸡妈妈的保护下我们的小鸡没有被老鹰抓走。小鸡们又得到胜利。老鹰捉不到小鸡很生气,小鸡可开心了。

老鹰捉小鸡的游戏多好玩啊!

描写多彩的活动作文篇8

学校每周五下午是校本课,校本课比较自由。下了课,我们都在玩游戏,其中最好玩的也是我们最喜欢的游戏就是三国杀了。

三国杀分为低阶和高阶,高阶比低阶多很多牌和武将,但也比较难。它分为三种牌,一种基础牌,有"杀""闪""桃";一种锦囊牌,有特殊作用的,比如:"顺手牵羊",可以拿走别人的一张牌;"南蛮入侵"除你(使用者)之外,必须打出一张"杀",否则减一滴体力值(血)。

游戏的参与人数没有严格要求,二到十个人都可以玩,并且人越多越好玩。如果想玩身份局,那至少要四个人玩,有四种身份:忠臣,胜利条件是保护主公消灭反贼和野心家;反贼,胜利条件是毁掉主公;野心家,胜利条件是毁掉除自己外的所有人;主公,胜利条件是毁掉反贼和野心家。哪个身份先达到胜利条件,就算赢。

当然啦,这个游戏的规则比较复杂,我再找时间教你们。同学们,你们的课外活动是怎么样的呢?你们都玩些什么?一起来吧分享吧!

描写多彩的活动作文篇9

"红灯绿灯小白灯"可不是什么新型红绿灯哦,是我在自由活动时间最喜欢玩儿的游戏。

游戏规则是:一个人站在前面,有三个人站后面,前面的人背对着后面的三个人,后面的三个人可以从红灯和绿灯还有小白灯里选出一个灯。如果是红灯的话,前面的人就要抓后面的三个人,要闭着眼睛来抓。如果是绿灯的话,前面的人就要睁着眼睛去抓后面的三个人,但,后面的三个人有五次保护的机会。如果是小白灯的话,前面的人就只能睁着眼睛走路去抓人,而后面的人只能单脚跑步,可以换脚。

有一次,是我的好朋友来抓人。我们选择的是红灯,于是她就闭着眼睛来抓我们。可是,她在抓的时候,由于看不见路,一不小心,一巴掌打在了我的脸上,把我的脸都打红了,火辣辣的,真疼。但是我们还是笑的很开心。

我非常喜欢这个游戏!你在自由活动时间玩儿的游戏是什么呢?

描写多彩的活动作文篇10

一笔勾勒出我们中华上下五千年的历史,一个词语传承我们中华上下五千年的文化,一句话体现我们中华上下五千年的博大精深。

今天我们玩了"你来比划我来猜"的游戏,游戏规则是每组派两个人上去表演抽到的内容,必须在两分钟内表演完,并且不能说话。台下的组员来猜。

二组,他们抽到的内容后露出了一脸无奈与疑问,开始表演了!郭宸硕把手放在头上,四处摆动着身子,像是老虎在张望着猎物的经过,我心想:这是什么?是久立四望吧!果然,这个题的答案是久立四望。在一次答对的场面后,同学们都瞬间点燃了自己的热情,都能一蹦三尺高了。台下,王煜凯不安分了,笑的东倒西歪。

一组,也是让我印象最深从头笑到尾的小组,快看!王修铎掐着腰,咧着嘴,呲着他那亮白的大牙,顺手抽来了一把椅子,台下的所有人都摇了摇头,不知道王修铎这是要干什么,放下椅子后,王修铎站了上去,又跳了下来,灵活的纵身一跳就像是齐天大圣。就这样来来回回十几次,像是自由的小鸟无忧无虑的飞着。台下的人更疑惑了,王修铎也无奈的摇了摇头,哦!这是跳崖自尽。直到公布答案,我才恍然大悟。

是呀!中国汉字博大精深,一笔一画都是我们的文化,我们要去更多认识生僻字。

描写多彩的活动作文篇11

上体育课了,同学们都有自己喜爱的项目,踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的…………大家兴高采烈地玩起来。我喜欢的游戏是"老鹰捉小鸡。"

老师当老鹰,我们把老师的眼睛,用手绢严严实实地蒙上,我方选择一个身体强壮,行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。其他同学,一个扯着一个的衣服排好队。

游戏开就始了。老鹰一点策略都不讲,张牙舞爪的到处乱扑乱抓,都被鸡妈妈灵活地躲开了。即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下,也没察觉到,累的他气喘吁吁,也没捉到一只。一声哨响,第一局结束。小鸡们旗开得胜,信心十足。第二局开始,没想到的是,狡猾的老鹰冷静了很多,站在原地用耳朵听,目标索定之后,就突然扑过去。可我们的鸡妈妈,也不是白给的,他好像是身经百战的将军,小声地告诉我们说:"不要呼喊,鞋底尽量不要摩擦地面,见到危险来临,都紧紧跟随前面人的运动迅速躲开,老鹰就捉不到了。"大家都咬紧牙关,紧密的配合,老鹰使尽了招数,仍然没有得逞,最后,无奈的认输了。

丰富多彩的体育课,让我们在学校的生活过得开心又快乐。

描写多彩的活动作文篇12

金秋九月,秋风习习。期待着,盼望着,终于,令我难忘的运动会开始了!

令我最难忘的比赛项目是拔河。裁判的第一声哨响,六一班走了出来。他们一个个都懒懒散散的,好像昨天晚上没睡觉似的,眼睛上都是黑眼圈。"哔!"裁判的第二声哨声响起,我们六三班出来了。我们一个个神情严肃,阔步走到绳子面前。我们看了看六一班那模样,心想:嘻嘻!我们赢定了!伴随着第三声哨声响起,我们拿起了绳子,脚底脚,全体向后倾,最后的一位同学还把绳子在自己身上绕了几圈。

又一声哨声,把比赛开始了!全场欢声雷动,有人为我们六三班加油,有人为六一班加油。比赛进入到了白热化阶段,我们头上滴下了豆大的汗珠,手臂上青筋暴起,用力往后拽,和我们打"体力战"。最后,胜利女神似乎向我们靠近,可谁知,六一班猛的一拽,"哗啦"一声,场上倒下了一堆"战士"。六一班,赢了。

我们垂头丧气地回到了座位上,一个个唉声叹气。这时,班主任走来,笑笑说:"输了一场没关系,失败乃成功之母嘛!何况还有下一场呢!"我们听到了这话,突然觉得浑身充满了力量!

第三场拔河比赛开始了!我们以同样的姿势,但战术换成了先守后攻!一开始,六一班使用了洪荒之力往后拉,我们全体队员守住,像一颗千万吨的陨石一样一动不动。等到我们觉得六一班松懈了的时候,突然猛攻,打了他个出其不意!六一班有点慌了,但只被我们拉过来了一点点。等他们调好姿势后,开始了反攻。最后,裁判的哨声结束了比赛,我们,还是输了。

精彩的比赛进入了尾声,我们依依不舍,不愿离开。这次的运动会真精彩、真难忘啊!

描写多彩的活动作文篇13

"哈哈哈……"随着一阵一阵的笑声,"糖果大突袭"圆满结束了,但笑意仍旧不减,"糖果大突袭"是什么?这是一个很好玩的游戏,在这游戏中,我们大施拳脚,浑洒着我们的快乐,谱写着我们的智慧。

游戏规则很简单:一个人护送,一个人当检察官,选择"查"或"不查",猜对加分,猜错给对方加分。

比赛一开始,吴威杰就一跳一跳地跟着老师出去了,那兴致,就像三伏天去买冰棍,高兴地语无伦次,跟着老师回来时,只见他小心翼翼地捧着装糖果的帽子,好像捧着宝贝一般,忽然空气中闪过"磁拉"一声——是糖果的声音,我绝望地想:完了,这下要被揭穿了,他每走一步,我的心就跳一下,这时,帽子又高高仰起,我赶紧与蔡铭哲吵起来,制造声响,以掩盖帽子里糖果发出的声音,可是,对方还是听见了,喊:"查!"这下,吴威杰有些慌了,打开帽子上的盖子,果然里边有好几颗糖果。我们都捶胸顿足起来。

我只能硬着头皮上了。我测揣着对方的心理,跟萌主示意拿两颗糖,一路上,我的脚步愈发沉重,仿佛重山压在了我身上,我深吸一口气,迎了上去,对方看着我,一会儿挠着头,一会儿眼睛直勾勾盯着我,终于……"胜了!"一阵阵欢呼声回荡着,可惜………不是我们,唉,虽然输了,可我们还是很开心。

描写多彩的活动作文篇14

气象预报相信大家都看过,但是你们知道气象预报是怎么分析出来的吗?今天我们社区组织高年级的小朋友去宁波市气象局里一探究竟。

到了气象局之后,我们在气象局主任钱燕珍阿姨的带领下开始了气象局之旅。一进大厅,我们就看见正前方的大厅屏幕上一幅幅的卫星云图,左右两排整齐地排列着密密麻麻的计算,许多工作人员正忙碌其中。在钱阿姨的指点下,我们在气象云图上看到了计算机,根据卫星云图计算出来的今年第七号台风"海高斯"的实时路径。听钱阿姨说,一个国家总是把的计算机交给气象部门,因为气象部门需要的计算量很大,通过计算才能更加精准地预测气象灾害,通报给政府,可以减少人民财产的损失,气象部门的作用可真大!

接着我们到了第二站:气象预报节目录制中心,原来我们在电视里看到的播出的气象预报的背景,大多是用智能计算机后期制作上去的,实际拍摄时候的背景是绿色或蓝色的幕布,后期通过运用计算机将画面的蓝色或绿色的幕布去除,只剩下人的画面,再把编辑好的背景放上去,才形成了我们在电视上所看到的画面,我们每个小朋友还轮番体验了一把小小气象预报主持人。

半天的时间稍纵即逝,我们就要走了,临走之前,我们不约而同地向气象工作者们深深地敬了个礼,表达了我们的敬意。

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