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暖冬六年级期末作文思维导图

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大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。

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思维导图大纲

暖冬六年级期末作文思维导图模板大纲

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是树图网为大家整理的暖冬六年级期末作文,希望能够帮助到大家!

暖冬六年级期末作文1

我的家乡,在一望无际的平原之上,浩浩荡荡的长江缓缓流过我的家乡,一个灿烂的小城哺育了一代又一代枝江人。

枝江,是一块风景优美,气候宜人的宝地。夏天,这里没有酷暑;冬天,这里没有严寒。

家乡的冬天是暖暖的。

因为温暖的阳光是这儿的常客,不论是初春的清晨,还是晚秋的午后,阳光的降临都令人惊喜,一束束阳光如一只只温柔的手,轻轻地抚摸着这片和谐的土地。

一切都沐浴在阳光里,仿佛忘了现在是冬天,活泼的麻雀们依旧整日吵闹着,它们就像一群正直青春的孩子,有用不完的力气和无限的朝气;年轻的男女们依旧穿着轻薄的衣裙,他们就像春天花园里的鲜花,万紫千红,争奇斗艳;挺立的树木大多数也依旧青翠欲滴,它们就像一群忠贞不屈的战士,守卫着小城的土地。

小草们被暖得惬意着,成片懒懒地仰面躺在大地上;人们也被暖得惬意着,甜甜的笑容洋溢在每一张脸上。

也因为这儿的人都有一颗温暖的心。

小城里有一群勤劳敬业的清洁工人,他们不辞辛苦地清扫着城里的一街一角,留给群众的是安静舒适的环境,他们有一颗温暖的心,也温暖着他人的心;小城里有一群可爱的学生们,他们在学校里努力学习,将阵阵朝气和书香带给社会,他们有一颗温暖的心,也温暖着他人的心;小城里有一群乐于无私奉献的活雷锋,他们尽力去帮助别人,而不求任何回报,他们将正能量带给集体,他们有一颗温暖的心,也温暖着他人的心。这一颗颗温暖的心连在一起,就温暖了小城的冬天。

我爱家乡的暖冬,漫步于各条大街小巷,和谐的气氛,美好的生活都让人流连忘返。

暖冬,不仅能形成一种风景,也能够生成一种情,一种温暖所有人、能够将所有人的心连在一起的情。

我爱我的家乡,最爱它的暖冬。

暖冬六年级期末作文2

今年冬天,西岭雪山上还会有雪吗?还能不能打雪仗,玩雪橇?暖冬啊!你什么时候离开?在妈妈的帮助下,我在网上查了些相关资料,知道了促成暖冬的主要原因是大气环流异常,地球表面中高纬度上空自西向东运动的西风带,由于受大陆、海洋等因素的影响,会出现槽、脊、冷、暖的变化。当冷空气在地球表面上空堆积时就会出现冷高压,而暖空气在地球表面上空堆积时就形成热低压。一般来说,冬季受西伯利亚冷气团控制,冷空气爆发南下,形成寒潮、大风降温、降雪等天气。但在暖冬气候中,气流难以驱动极地冷空气大举南下,致使一个地区处在干燥而温暖的暖气团的控制之下,天空晴朗少云,光照充足,大气透明度较好,太阳辐射升温效果异常显著,气温也就居高不下。与此相对应,位于我国东南部的西太平洋副热带高压是一个暖性气团,它的强弱也直接影响到我国冬季的冷暖。

一般情况下,该高压强大时,有利于南方温暖气流向我国输送,容易出现暖冬。另外,冬季风弱,意味着北方的冷气团不活跃,侵入的冷空气次数少、势力弱、气温偏高。这也是出现暖冬的原因。同时,人类活动影响也是导致全球气候变暖的直接因素,人类过度使用煤、石油等能源,造成大气中二氧化碳浓度直线上升,工业温室气体的大量排放,造成气候变暖。暖冬可以减少老年人在脑血管疾病、恶性肿瘤和心脏病这三类疾病上的发作和死亡。此外,暖冬有利于雪天里冰雪的融化,有利于交通运输及行人安全。暖冬"之利"让人喜上眉梢,但暖冬"之弊",同样让人心忧。医学专家表示,由于暖冬的气温比常年略有偏高,这就使各种病菌、病毒活跃,病虫害容易滋生蔓延。那些砍伐森林的人们啊,你们知道吗?再这样破坏生态环境,可爱的迎春花也会早些报到来抗议不满的,爸爸妈妈,你们不要用空调,能走路就别开车好吗?暖冬啊,我不喜欢你,但是,我有责任送走你,相信我这个环保小卫士吧!

暖冬六年级期末作文3

我好比那冬眠的动物,挨不过冬天刺骨的寒冷,只得把那一冬的寒冷化成一席长梦。当春风拂过大地,又变得生龙活虎。可是他走后,我不想再做那些虚无缥缈的梦,只想乘坐通往过去的列车,把他牵回来,走过一个又一个的寒冬……

对于我们这些少年,冬天留给我们的美好记忆可能就是过年的那几天吧。穿新衣,收红包,和家人一起吃团圆饭,一起去看贺岁电影……可是,留给我最多的,还是对他的回忆。

他是我的爷爷。

我过年最喜欢的活动就是打扑克了。这还是爷爷教我的。当时的我还小,也不顾及尊师敬长的礼数。一次,爷爷把他单位的同志请到家里,吃过饭后就直接就着餐桌打扑克。我凑上前去看,咦,黑的、红的、带人的、不带人的,这一切都让我好奇。我靠到爷爷身上不停地问这是什么,那是什么,他非但没有不耐烦,还耐心地给我讲解,把他的朋友搁在了一边。他的朋友们还笑称:"这一家,一个大赌徒带一个小赌徒。"

他对我,是真的宠。

尽管在春节期间,爷爷还要出门应酬。那次,我偷偷拿走了爷爷平时出门戴的貂帽,夹在我的被里。这可让爷爷好找,无奈,只得又找了个带红星的军绿色单帽出门。看到爷爷出门,我立刻把帽子拿出来,戴到头上,到镜子前照了又照,还郑重其事敬了几个军礼。

谁知,爷爷给我来了个"回门礼",一下就逮住了"干坏事"的我。原来爷爷早就知道是我藏了帽子,故意诓我,哼,真是"老奸巨猾"。他没有说我,反而和我一起在镜子面前敬军礼。看着爷爷认真,庄重的样子,我第一次萌生了要当一名军官的想法。

爷爷是个真汉子。

在爷爷病危之际,他第一次呵斥了我。我看到爷爷有气无力的样子,很是心疼。于是就想给他唱唱歌,谁知却被爷爷轰了出来。

我委屈。

我终究没有见到他最后一面。

他留给我的,是无尽的温暖与爱。有他在的冬天,是无穷的暖冬。

失去了,才知道他的弥足珍贵,就像冰雪化尽了,才知道它的温暖。

暖冬六年级期末作文4

今天,我穿上了一件红得似火,红得引人注目的小棉袄。说起这件红棉袄,它的来历可不同寻常。

几天前,我去老师办公室抱作业,刚巧语文老师和数学老师在那儿,看到我新买的衣服就把我拉到一边。语文老师边看边说:"小钰,冷不冷呀?"说着拉开了棉袄的一点拉链,马老师一看差点叫了起来:"我的天呀!你冷不冷呀?穿得这么薄?……"我很奇怪,里面不就是穿了一个保暖衣还有一件小‘棉袄’吗?我笑着说:"不冷。"语文老师边看边说边摇头:"不行呀!我怎么觉得那么冷呢?"数学老师也探过头来,看了看,说:"是有点冷,小钰穿得太薄了。"语文老师问我,你没有做的棉袄吗?

说到我的棉袄,因为妈妈不会做,都是我大姨做的,可是也不知道是我长得太快,还是大姨没看着我做,反正是穿上不是瘦就是小,总是不合适,妈妈干脆给我买了一个不是棉袄的"棉袄"让我穿在里面,外面再穿一件外套。

我尴尬地笑笑,说做的棉袄都小了,穿不上了。唉,说到这,两位老师拍拍我的肩膀,说明天一定要穿厚点哦!我笑着点点头。

和数学老师一起上楼梯,她突然说:"我家里有一件棉袄,是我自己做的,你要不要试试?"我笑了,心里一股热流涌上心头,但我嘴里还是说:"不用了,老师。"

就在这天下午放学,回到家后,发现妈妈的车篮里有一件红棉袄,我好奇地问是哪来的。妈妈说是数学老师给的,让我试一试,当时我感动得想哭——原来老师上楼时说的话是认真的。今天穿上一试,天呀,就像为我量身定做似的,不大不小正合身!我照着镜子,只见红红的面料散发着火苗般的光亮,棉袄边上点缀着小花朵,真好看!

都说今年的冬天特别的冷,滴水成冰。可是,我穿上赵老师给我做的小棉袄,心里升腾着春天般的温暖……

暖冬六年级期末作文5

堤下的河岸,破旧的小船依旧系在柳树上,却不再悠悠晃动,斜着身子安静地停在河里,我总喜欢在冬日里的早晨散步。

偶然遇见有人在马路上扫地,那人扫地速度有些缓慢,似乎有些僵硬,只看见他把手放到嘴里哈了哈气,试图给自己添上一丝温暖。

我一个人沿着小路默默地走着,享受着这冬天的景色。我悠闲地走到树下,树上传来阵阵鸟鸣声,往上看,这树似乎没有受到季节的影响,仍透出一派苍翠,散发着勃勃生机。一只小鸟在树上跳来跳去,鸣着歌,金黄色的绒毛在太阳的照耀下显得那么漂亮,就像一个跳动的小毛球,好不活泼。

突然,小鸟望着远处叽叽喳喳地叫起来,就像呼唤着自己的母亲,也许它饿了。不久,像似听到它孩子的呼唤,一只叼着虫子的鸟扇动它那两个翅膀从远处慢慢地飞来,近了,鸟加快翅膀扇动的频率飞向鸟巢,将它在寒冬里好不容易才捕到虫子喂入小鸟口中,它用翅膀轻轻地拍拍小鸟的头,小鸟也乖巧地依偎在母亲的怀里,休息了一会儿,想到下一顿,鸟似乎忘记了自己身上的疲惫,鸟又果敢地扇动着翅膀,又飞向远方觅食。

我突然觉得心中一股暖流流入,鸟冒着寒冷去寻找食物将食物送入自己的儿女口中,不正象征着我们的父母?不正象征着天下的父母,奔波一天将赚来的钱供我们吃喝、读书,却无怨无悔望子成龙,之后任劳任怨地继续赚钱将更加美好的生活赋予自己的子女?难道我们享受父母对我们的好是理所当然吗?难道我们不应该回报给父母自己的孝顺心吗?想到这,我不禁加快了回家的脚步,是啊,现在我们能做的不就是好好学习,用自己最好的成绩回报父母的辛劳。

在这暖冬日里,想到自己的父母,身上的寒意似乎悄悄褪去,有着春日般的和煦。

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