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我读书我快乐七年级作文六百字思维导图

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书中有生活中的趣事,有漫画、脑筋急转弯。既娱乐了我们的身心,又使得我们收获快乐。下面是树图网为大家收集的我读书我快乐七年级作文六百字例文,希望你喜欢。

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思维导图大纲

我读书我快乐七年级作文六百字思维导图模板大纲

我读书我快乐七年级作文六百字5篇

书中有生活中的趣事,有漫画、脑筋急转弯。既娱乐了我们的身心,又使得我们收获快乐。下面是树图网为大家收集的我读书我快乐七年级作文六百字例文,希望你喜欢。

我读书我快乐七年级作文六百字(篇1)

书是我最好的朋友,书是打开智慧之门的钥匙,是书告诉我许多知识和道理,别林斯基说:"好的书籍是贵重的珍宝。"所以我一直把书当作宝贝,有空时看看书,总能发现里面宝贵的地方。

我热爱看书,尤其是那些故事情节既曲折又惊险的书。因为那样,当我停下来不看的时候,我的脑海里就全是那本书的故事。我会想象接下来会发生什么事,那位主人公后来会怎么样了,那些坏蛋会不会受到惩罚……所以,这些书对我充满了吸引力,我对这些书总是爱不释手。《爱丽斯漫游奇境》、《冒险小虎队》、《狼孩历险记》等书,我看了一本又一本。当然,除了看这种书,我也爱看比较有趣的书,如"淘气包马小跳"系列的;我还爱看作文书,因为能让我知道我的远方的同学是怎样写作文的。

不过,以前我是不喜欢看书的。老师布置家庭作业是看书时,我只得硬着头皮,勉强自己看几页,马马虎虎地算是交差了。爸妈让我看书时,我肯定一溜烟地跑开,躲到哪里玩去了。让我发生三百六十度大转变的是这本书——《森林谜案》。

我记得那是三年级的寒假,妈妈给我买了一本《森林谜案》,听着书名,觉得很好看,就试着去认真地读这本书,书里那"美丽的翡翠森林",和"在那里经常发生的一些奇怪的事情",以及"退役警犬来到这里,开办了一家侦探所,他和他的助手青蛙博士一起破获了一个又一个扑朔迷离的案件。"深深地吸引了我。于是我不知不觉就被迷住了。

我很感谢大作家杨红樱,是她写的书让我爱上了阅读。而是阅读让我认识了一位位中外儿童文学家,阅读让我知道了许多许多故事。而且我总能从一本书中发现新东西,不管我看过多少遍。所以,我现在特别愿意坐在教室里,一遍又一遍地看一本自己喜爱的书。

我读书我快乐七年级作文六百字(篇2)

高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯。"这句话深深地刻在了我的脑海。

当我会说话后,一到晚上,妈妈就会来给我讲故事。每天晚上,我就这样进入了甜蜜的梦乡。书中的故事也让小小年纪的我体会了悲惨与善良,正义与邪恶。我常常听得如痴如醉。《卖火柴的小女孩》让我泪流满面;《狼牙山五壮士》让我悲伤至极;《居里夫人传》这本书,让我看到一个独立、坚毅,有远大抱负的女学者—居里夫人……书籍也开启了我与书的情缘。

一年级时,妈妈给我买了许多精彩、有趣的故事书。起初,我只对书上的图画感兴趣,甚至还把他们当做稀世珍宝。虽然当时的我不太会拼音但是我还是一直往下看。不一会儿,我就看得津津有味。我感受了一份简单的快乐,就像品尝一杯甜甜的果汁。

当我读三年级时,妈妈又买了许多书,我借助书上的拼音开始读了起来,又被书上的故事深深地吸引住了,书本中人物的喜怒哀乐,常常使我牵肠挂肚,就算看了一遍又一遍,我也不会厌倦。

"时间都去哪儿了",转眼间,已过了两年,现在的我已不是以前无知的小孩。现在的我已经不满足只看一般的故事书了,家里妈妈最喜爱的四大名著也像磁石一样吸引着我,这几本书使我如痴如醉。使书成了我的好朋友。有时候去逛街,我都会在书店门口停下,进去看看,就像鱼儿来到了美丽的海洋。随后,我又像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。

书,对于我来说是一种非常"有力"的精神食粮,只要它与我作伴,我就会快乐!让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑,让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读,让我们游向书的海洋吧!

让我们一起大声高喊:"我读书我快乐!"让我们一起高喊:"书籍是人类进步的阶梯!"

我读书我快乐七年级作文六百字(篇3)

书,是黑夜中的一盏明灯,为我们照亮前方;书,是路旁的指示牌,为我们指引梦想前进方向;书,是一颗种子,把知识撒向世界各地;书,是一把钥匙,帮助我们走入成功地大门。

我就是一个"小书虫",我的家里堆满了书。有《水孩子》、《假如给我三天光明》、《秘密花园》等,每次坐在书桌前看书时,都要看几本才肯走。我的弟弟和我有一个共同点,那就是都喜欢看童话书和漫画书,如《淘气的马小跳》、《蓝精灵》、《中国童话》……那些都是我们的最爱。毛泽东说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。我每天不读一本书,就感觉浑身不自在。

小时候,我并不喜欢读书,只有爸爸妈妈要求我读时我才读。等我长大些了,爸爸妈妈给我买了几本带拼音的故事书时,我就渐渐地感受到了书的有趣,开始喜欢书了。当然,在有空时我还会读一些课外知识书。有《十万个为什么》、《马小跳作文》等有益的书。爸爸妈妈让我感受到读书的乐趣。

在读书的路上,我收获了许多道理。在《假如给我三天光明》里,我明白了要爱护和珍惜眼睛;在《水孩子》中,我明白了要爱护动物;在《日记周记》这本书中的《我要和诚信同行》中,我明白了要诚实。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有真理同行。

自从上了三年级,我才明白书本上的东西,只是知识世界很小的一部分。于是我又加大了读书量。每次到书店,我就会拿起一本书,津津有味地看,回家时,我会买几本书回家阅读。因为我阅读的书越来越多,有趣的书也看得越来越多,因此我更爱看书了。

我爱阅读,它让我知道了快乐的滋味。我读书,我快乐!

我读书我快乐七年级作文六百字(篇4)

读书使人快乐,在书的海洋中尽情享受遨游,吸取那比甘露还纯洁的知识,将自己的那一小片天空进行拓展成浩瀚世界无边的宇宙,拥有了无数的智慧学习之星,那是因为一件工作多么幸福快乐的事情呀!

当我还是个孩子的时候,我身边总有一本格林童话或者安徒生童话,当我有空的时候,我会热切地读它们。在这本书里,我为卖火柴的小女孩的经历,为大海的女儿,大川李,为小美人鱼的婚姻,为皇帝的无知,为拇指姑娘的勇气而哭泣。狼的故事告诉我不要撒谎,小红帽的故事告诉我道路总是更加艰难,丑小鸭的故事告诉我,只有通过努力工作,丑小鸭才能变成白天鹅········

再大些,我的身边的人多了四本书:《红楼梦》《三国历史演义》《西游记》《水浒传》,孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇,让我看见了一个孙悟空的有勇有谋、神通更加广大;扶不起的阿斗一样吃喝可以玩乐,不求发展上进,最后导致灭国,告诉我自己不要因为贪图物质享受,要努力学习进取;"呼保义""梁山聚义"让我看见学生作文了宋江的仗义疏财;林妹妹焚书断情,让我感受了解到了她的悲痛欲绝。它们为我的生活环境增添了中国浓墨重彩的一笔,即开阔了我的眼界,又让我有了更多的快乐。

现在,《史记》等二十本世界文化名著阅读陪伴我左右,帝王国君、千秋大业、宏图大志、万古风流推动我前进,去挑战我们自己、突破发展自己,使自己可以更加具有完美。而二十本世界进行名著让我明白:人没有一个十全十美的,只有通过不断创新突破,才会有更加能够完美的自己,才会有更加和谐美好的明天,才会有更加全面辉煌的人生。

人非生而知之者,孰能无惑?只有书,只有知识才开始可以进行突破自己一个个技术难关;书是人类社会进步的阶梯,只有书、只有知识才具有可以让人类有一次中国又一次的飞跃;书是人类发展智慧的源泉,只有书、只有知识才比较可以让人类有更美好的明天。

"好书,好书,好书"只有做好这三点,才会有一个更完美的自己,才会有一个更美好的未来!只有读得更多才会更快乐,才会有更多的知识,才会有更灿烂的明天。

我读书我快乐七年级作文六百字(篇5)

中华民族是诗书礼仪之邦。古有悬梁刺股,凿壁偷光等一类勤学苦读的故事;今有周恩来"为中华之崛起而读书"的豪情壮举。没有了书,生活就像白开水一样平淡。我想做个快乐的读书人。

书是我们的"良师益友"。读书可以增长我们的知识,丰富我们的生活,开拓我们的视野。《令孩子痴迷的72个科学实验》让我领略到自然的神奇,惊叹科学的奥妙;海伦.凯勒的《假如给我三天光明》,让我感受到盲聋人生活的艰辛,敬佩海伦面对不济命运的自强不息和从容豁达,最终成为命运的主宰者。读书更能陶冶人的情操,荡涤人的心灵。《钢铁是怎样炼成的》就是这样一部具有代表性的作品。

故事的主人公——保尔·柯察金,是作者以最真切的感情塑造的,早已成为世界人民热爱的艺术形象和生活中的榜样,保尔的形象在我的脑海里留下了永久的烙印。他出生贫寒,幼年丧父,过着饥寒交迫的生活,12岁被迫辍学做工,受尽了剥削和压迫。当反对沙皇的旗帜升起时,保尔还只是个十五六岁的少年,他毫不犹豫地参军从戎,走上了革命的道路。在激战中头部受重伤,24岁时双腿瘫痪,身残志坚的保尔没有被击垮。他又拿起了文学创作这一新的武器,走向队伍,继续斗争。读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我备受鼓舞。跟从小在苦水里长大的保尔相比,我们的童年是多么幸福啊!被爸爸妈妈,爷爷奶奶视为掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手心怕冻了,每天把我们的衣食住行打理得井井有条,我们过着饭来张口衣来伸手的生活。就像泡在蜜罐里的"小公主"。平时我们有一些小毛病,就闹着叫疼;有一点头痛感冒,便想偷个懒,请个假;遇到点难题,就打退堂鼓...可保尔面对瘫痪,失明,重伤,他选择了坚强。保尔是个拥有钢铁般意志的`人。想到这我不由地再一次感到脸颊发烫。保尔顽强的生命力,九死一生的经历,告诉我们:人最需要战胜的就是自己。

高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯"。看一本好书,就犹如在和一个高尚的人谈话。读书能知晓历史,读书能探索未来。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。让我们做个快乐的读书人。一路成长,一路书香!

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