写作文不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。
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最新掌握命运作文800字思维导图模板大纲
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风将命运吹成花瓣,散落在人间,不留一丝印迹,让人察觉不到它的存在,望不到它的轨迹。然而,心灵的窗口逐渐模糊。朦胧。晕眩……
一、山溪
从细小泉眼,汇成的一条山溪,它嬉笑喧闹着从山脚流淌而过,玩世不恭的它却也被命运耍弄。
它流经过许多池塘。湖畔。水库,它们以不同的方式诱惑着山溪――池塘的欢愉与生机;湖畔的妩媚与妖娆;水库的深沉与华丽……山溪凭着一个信念,始终抵挡着来自池塘。湖畔。水库的诱惑。它要寻觅到最宽广,永远不会被蒸发干涸的地方。
于是,他冲破一切障碍,拼命的向前流淌着。流淌着……终于,在第N百次醒来,阳光照耀在山溪仅剩三分之一的河躯上,它明明看到眼前是一片汪洋。海浪汹涌的翻滚着,用力的拍打着礁石,飞溅的水花如三棱镜般反射出刺眼的阳光。它欣喜的。毫不犹豫的拖动起疲惫的身躯,缓缓流向其中。再它触入海水的那一刹那间,它感到了灵魂的升华,仿佛所有的浪花都在为它喝采。欢呼。
山溪达到了目的,最终没有没入命运的掌控。一路走来,却不知,命运的花瓣已在那被溪水滋润过的土地上露出轨迹。
二、匕痕
"风萧萧兮易水寒,壮士一去不复反……"昔古英豪荆柯刺秦失败,孰不知,他不悔,太子丹不悔,那断锈之匕更不悔。
秦王殿前,匕首露出锋芒。在匕首被刺出的刹那间,握它的那只手忽而无力,反被抛出,被死钉在石柱上。宝匕看到了主人空虚。无助的双目,心,必然在滴血。
亦冷亦凉,宝匕还在石柱之中,任空气将它腐蚀,任灰尘将它掩埋,心中已是一片死寂……
它不知,命运的花瓣,在那只手将它提起之时早已腐烂枯萎。宝匕出自人手,亦毁于人手,柱上匕痕便是它命运的轨迹。
山溪也好,宝匕也罢,两种不同的事物都拥有过自己的命运,它们与命运之间存在着控与被控。无论如何,它们都在现实中留下了自己命运的轨迹。只是结果不同罢了。
生活中,我们又能使命运留下怎样的痕迹呢?期待=未知……
"唉——唉——"又是一声"唉——"。怎么办?怎么办!我这次考试肯定会失败的,数学整整有6道题没做啊!并且不是我不会做,而是时间不够!哼!都怪这时间太短,试题太多,才会让我的生活在唉声叹气中度过。我整日无精打采,一点儿也没有精神。我蹒跚的走进教室,像一只喝过酒的小猫跌跌撞撞的找到了家。我好不容易才找到座位坐下,可那考试时的残酷场景,在我的脑海里迅速闪动,顷刻间,我好似被时光机推回了考试.......
在考试的过程中,只听见一片整齐的写字声,而四周并无一点声响。教师可谓是静的出奇,一点也不夸张,连一根针掉在地上也能听清。再看看我,只见我埋头苦干,不管旁边有多么小的`动静我也毫不理睬,我偶尔虽也会思考一小会儿,可紧接着又是一次奋笔疾书。我的表情也可谓是出神入化,好不简单!一会儿恍然大悟,一会儿点头称是,一会儿眉头蹙紧。一会儿苦苦深思......总而言之,过了5分钟,我已经被我的"表情大神功"给彻底弄昏了头。我渐渐开始了后怕:害怕这次考试会考砸,害怕爸爸妈妈会责骂我,害怕同学们会离我远去,而我就会被孤立起来.......我简直不能想象!我顿时慌了手脚,不知该如何是好,脑子也一片空白,复习的知识已经被我的不知所措而挤到九霄云外去了。我努力回想知识,可无半点作用。
一阵刺耳的下课铃响彻我的脑海,顿时,窗外刮起了一阵刺骨的寒风,伴随着寒风的到来,暴雨也一并挥洒而下,窗外风雨狂做,冷空气吹进了我的心,把我的心都吹碎了。怎么办啊!我完了,绝对完了!我心想。看着卷子被同学收走,我的心被彻底击垮了。
直到现在,那场景还在我的眼帘里回荡,那刺耳的铃声还在我的耳畔萦绕。我无法忘记这次的失败,但它给了我一个对时间的新认识:永远要合理安排时间。
古之众人,信命者为多。今之世人亦如是。
自古至今,宿命为正统。宿命者,安于命也。因此不得志者感曰:"命也!"不得富贵者曰:"富贵非吾命!"事不得成者曰:"天欲亡我,非战之罪。"由此观之,此人也,皆不得志者,将己之过推于天,不鉴于己身。如若得志,亦将功推于天乎?否。项羽者,捷战无数,并非言天功,只言己勇力过人,有万夫不当之勇。然至四面楚歌,则仰天长叹:"天欲亡我,非战之罪。"今者观之,非籍之过乎?是也。
信"生死有命,富贵在天"者,皆非得志者。方宿命为正统之时,亦有人言:"命为天定,但可改。"此人者,信命而不为命所困。孟子言:"君子不立乎岩墙之下。"天欲亡尔于此时,不避也。然不为所困者,造命也。
今之众人,喜卜卦,若得上签则信其命,且顺命,此为宿命;若得下签,则问有何可破,此欲造命。由此观之,当动于己之利,善,则宿命;恶,则造命。
信造命者善于宿命者。印尼之波,死者过万,若信此为天所定。将有此一祸,外不加救,内不自救,死者何止百万。波所出,上为天灾,然不救则为人祸,怨不得天。于己身,得一小祸,则言:"天欲如此,吾只得顺天。"此则永不得志。造命者则不同。勾践者,一国之君,险为亡国之君,若为宿命论,此非天欲亡之。然其不为之所困,后而为霸。"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为。"此非祸夫?如若顺命,不加进取,天将降大任于其身?否之,将如何因祸得福?尧舜之人,皆为造命者,因而得大任。
造命之论,只因祸而不信命,若得福则信命,亦不进取,因成祸也。不信命者,非命者也。此之属者,信"人定胜天。"己之命,已有定。得祸不馁,因福不骄,可成大业。
子为何类人?
信命不若信已,天定生死,人定功过,欲成大业必自信,信之,则于其身之力得之。生死有期,于期之内,尽期之时,尽己之力,若不得志,亦无憾矣。
公园的长椅上,一声又一声讽刺的笑声刺入小男孩的心窝。"看那双鞋子,你从哪儿捡来的?","你看,你的脚趾头正向大家打招呼呢!","喂,你怎么那么不友好?你的脚趾已经向大家笑了"。
他穿着"开口笑"的鞋子,鞋带垂在地上,本应雪白的球鞋却像从泥坑里捡来的一样脏,他的左膝盖露了出来,头发像零乱的鸟窝,谁知他上一次洗头是一个月前?一年前?或者从出生到现在就没洗?唉,烦人的问题,不想了。相比起来,他身上那白色衬衫却显出九成新。看起来他去富人家转过一圈。
小男孩起身离开,他不希望再让讥笑之刀再度插入心窝。他走到一座石头小桥上,心中似乎已经准备跳河自杀了。他大胆的站到桥边上,准备跳下去,但又犹豫不决。过了一会儿,他慢慢走到了另一张长椅上,看到有一个衣着华丽的男孩。男孩默默坐在另一头,打量着衣着华丽的男孩儿。
他的鞋子是今年最新款式,棕色的裤子,蓝色的衬衫,头发上散发着草莓味。看来他昨天刚用草莓味洗发液洗头。
那个富贵男孩儿也用目光打量着贫穷男孩儿。最后,富贵男孩儿的目光停在他的"开口笑"的鞋子上。
男孩儿发现另外一个男孩儿在看自己的鞋,起身跑到一棵树后,身体靠在树上,看着自己的鞋子,他脱下鞋子。他脱鞋干什么,难道他已经受够了鞋子惹来的嘲笑,准备扔掉它了吗?小男孩儿用手套入鞋子中,扮演两个角色,对起话来。
"这不公平"。
"怎么了?鲍勃。"
"苏菲,为什么我们这么贫穷?"
"鲍勃,或许是因为我们出生贫穷?"
"不,不可以,不公平,我要富贵,我——要——富——贵。"
"我也一样。"
男孩儿,一眨眼发现自己变成了另外一个男孩。那个男孩儿在草地上欢呼雀跃地玩耍,穷男孩正纳闷时,一个老妇人推着轮椅来了,穷男孩不相信他的眼睛,富男孩不能走路。他被老妇人扶上轮椅推走了。穷男孩懊悔地咬牙,用手捶扶手。富贵男孩儿的欢呼声又一次刺入穷男孩儿心窝。
有人说,环境改变命运;有人说,选择改变命运;有人说,机遇改变命运;我说,学会把握命运,才能改变命运。
把握命运就是在困难中奋勇前行。
海伦凯勒,一位伟大的作家。但命运对她是不公平的,幼时患病,双目失明,两耳失聪。幼小的她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。然而,坚强的海伦不畏惧命运的不公,她决心要改变自己的命运,把握自己的命运。终于,在她的努力下,海伦不仅完成了大学学业,还出版了多种著作。她用不屈不挠的精神,成就了自己的辉煌。正如著名作家马克吐温所说"十九世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。"也许上帝让她来到人间,就是为了向人类昭示残疾人也能创造奇迹。
把握命运就是抓住机遇。
生活中总有一些人感叹命运的不公,常发怀才不遇之感。其实,"当上帝为你关了一扇门时,还为你开了一扇窗"。机遇总是垂亲那些有准备的人,当机遇与你擦肩相逢时,要学会抓住机遇,才有可能改变你的命运。比尔盖茨大学都没有读完,但他抓住了加盟IBM公司的机遇,最终成为首富。中国首富李嘉诚,在中国改革开放之初,买下了大量地皮,最后成为声明显赫的富商,从一个平民成为成功人士。把握机遇,才会改变自己的命运,成就自己的辉煌。
把握命运是正确的抉择。
我国伟大的文学家、革命家鲁迅,心怀壮志的他本来是在国外学习医学的,他为了治好中国人的生理疾病,立志成为一名出色的医生。然而,他认识到中国人思想不觉悟,即使治好了他们的病,也是毫无意义的。因此,他毅然决然的弃医从文,开始了文学创作。他的文章唤醒了沉睡的中国人,他也改变了自己的命运,实现了人生价值。
学会把握命运,才会改变命运,成就辉煌,实现人生价值。
风雨的到来,是命运的升华。
——题记
命运,是一个露底的容器,捞不回如水的时光,只留下青涩甜蜜的梦想。成功的风铃,必定会向着命运的旭日扬帆远航;失败的空白,必定会向着命运的坟墓埋葬成功。命运的彩虹还是雷电,一切掌握在自己的手里。
曾记得那一次失败唤醒了经不起风霜雨雪的我——原来命运掌握在我的手里。
窗外的西北风卷着萧条的落叶,"呜呜"地怪叫;其冷的月光洒落在我望着的成绩单,眼泪不禁流了下来——我人生考的最差的一次试。似雨的泪水包茧着我心灵的碎裂。
从此,昔日充满自信的我取代了垂心丧气,成绩也由名茅前列降落到了千丈深渊,失败也已成了我的"家常便饭"。心已破碎,梦也流逝。老师严厉的批评,父母残酷的家法侍候,同学一样的目光不再成为‘稀有’这个名次了。
在一次偶然的机会,我产生了一个疑问和一个决定:难道我的命运就注定要失败吗?我不信,于是就带这尝试的心理去努力学习一个星期。
在这一个星期我就像闻一多先生一样废寝忘食地去学习。
时间在"滴答滴答"的钟表声过去了。一个星期过去了,我也又经历了一次考试,我命运的决定在这次考试上。
发试卷了,当老师读到"第二名是祝炜安"时,我的心灵已在黑暗的世界消失了。我抬起头,脸上洋溢这不可压抑的喜悦。
经过这一失败的经历唤醒了我——命运掌握在自己手里。成功与失败由自己控制。
寂寂的长日,以及瘟气缭绕的青烟,入眼的芳华就在不经意念想间,转眼消逝得无影无踪,命运的抉择也只不过如此而已,想过去找寻,行走的时候才发觉来时的路早就淹没于徒劳的沧海。人的命运掌握在自己的手里,命运的抉择无法能重新选择,因为它已从手里溜走了。
所以望君能掌握好属于自己且不后悔的命运,未来的憧憬就掌握在自己的手里……
千百年来,中国的命运总是坎坷,心酸的,她有着百年的辛酸历程,对此,作为中华民种族的一员,我们应具有强烈的历史使命感,正如魏源所说的:受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
二百多年前的一天,林则徐在虎门销毁了数以万计的鸦片,他把从英国运来的昂贵鸦片付之一炬,当滚滚黑烟直冲云霄时,林则徐脸上想必带着欣慰的笑容吧,尽管他明知英国残暴的统治者是不会轻易放过自己的,但他仍然义无反顾地完成了这惊世骇俗的举动,他用自己的行动捍卫了祖国的尊严,改变了国家的命运。
无独有偶,宋朝的文天祥,明朝的于谦都具有强烈的历史责任感。当蒙古部落汹涌来袭时,于谦带领了明朝的全部军队在皇城的城门边进行了一次又一次的血战。最终成功地捍卫了自己祖国的领土。正如《周易》中所说:天行健,君子以自强不息。他们都拥有自强不息的态度,在巨大的危难面前不轻言放弃,用自己的努力缔造了一个又一个的传奇。
然而,这些责任感与自强不息的精神在当今社会已越来越缺失,这些优良的品质正在离我们而远去,越来越多的年轻人丧失了对祖国的责任感,随出国热潮的兴越,许许多多的留学生在社交网络上发起反中国言论,甚至在旅游时信手涂鸦,造成了不良的国际影响,这都是责任感缺失的表现,同时,当今社会存在大量自暴自弃的人,考试一旦失利就跳楼轻生,或是自我放弃,堕落到一天到晚没日没夜打游戏,更有甚者,走上了违法犯罪。吸毒等违法犯罪道路,沦为监狱里的常客,这都是当今社会中存在的问题,责任感与自强不息等民族精神的缺乏和丢失。
但是,我相信在中国源远流长的民族精神和传统美德的感化下,大部分的中国人民一定会以民族复兴为己任,重新营造我为人人,人人为我的社会氛围,并且树立正确的责任感和社会主义核心价值观。
从现在开始,我们一定要在千百年来人们的事例感召下,行动起来,自强不息,掌握国家的命运。
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