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初三生活周记作文5篇思维导图

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叹黄昏

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2023-04-05 03:11:51

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夏天的天气是炎热的。太阳尽情的把热洒向大地;风也懒得吹了;如果下起小雨来，小朋友就会在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡，这就是生活。

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初三生活周记作文5篇思维导图模板大纲

夏天的天气是炎热的。太阳尽情的把热洒向大地;风也懒得吹了;如果下起小雨来，小朋友就会在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡，这就是生活。下面给大家分享一些关于初三生活周记作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

初三生活周记作文范文1

周日，我带着对鲁迅先生的好奇心，与语文课本一起来到了绍兴鲁迅故里。

还未进入大门，我便看到了两个孩子的铜像，仿佛正在聊些什么。走近一看，这不是闰土吗?跟课文中同样的银项圈、同样的小毡帽、同样的紫圆脸。那么，另一边穿着大少爷服装的，一定是儿时的鲁迅先生了吧!那他们聊的应该是看瓜、刺猹、捕鸟……我也真想听听!

走进大门，我便进入了鲁迅祖居，这院子可真大!不仅有卧室、厨房、浴室这些必要的房间，还有琴房、大客厅、小客厅、仓库……看都看不过来，他们家可真富有呀!

在语文课本中，闰土与鲁迅先生是在厨房相识的，但并不是祖居的厨房，而是新台门——现在的故居里的厨房。带着好奇心，我们跨进了鲁迅故居的大门。故居没有祖居那么大了，但还是有一种大户人家的气派。在那儿，我找到了章运水与鲁迅先生相识的厨房。可想而知，章运水其实是鲁迅笔下的闰土了。

来到后花园——百草园，在那儿，我仿佛看到了儿时的鲁迅先生与章运水在一起玩耍嬉戏，一起在井沿上跳来跳去，一起坐在石头上谈那些乡村趣事。

走了一个下午，我们还参观了鲁迅先生与兄弟们小时候的学堂——寿镜吾先生的三味书屋，还有鲁迅纪念馆。我仿佛与鲁迅先生一起经历了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——笔，战斗了一生。

初三生活周记作文范文2

这个星期四，我们一家三口一起去郊外大棚摘草莓。

到了那，我急忙下车，拿着箱子去摘草莓。我看见那么多草莓在大棚里吊着，一时间不知该去哪个大棚摘草莓了。还是爸爸妈妈帮我决断，我们近找了个大棚摘草莓。

"啊，好热!"一走进去，我情不自禁地大叫，"热死了，还是外面凉快!"不管了，摘草莓要紧，我高高地挽起袖子，认真地开始找寻可摘的草莓。那个大棚里的草莓不怎么好，大多数都是半红半白的。没有别的选择，也只能将着摘了，我连续摘了许多颗，大口大口地往嘴里送，吃得嘴巴红红的，像被染了一样，手也是红红的。忽然我想跟爸爸开个玩笑，故作惊慌地对爸爸说："爸爸你看，我的手流血了，快为我包扎伤口!"爸爸听了，看了我一眼，识破了我的诡计，反将了我一把，说："我有一个办法，是再划一个伤口，让血流出来，你敢吗?"我听了，顿时像泄了气的皮球，生气地说："坏爸爸，竟然让我这么做!"妈妈听了，偷偷地笑了，我和爸爸也跟着笑了。

时间过得真快啊，该回家了，我真有点不舍!农家乐，真快乐!

初三生活周记作文范文3

又是一个愉快的双休日，我和爸爸早早地来到西湖边，准备租一条自划船，一览西湖的美丽风光。

一到租船的小亭子，我就下了一大跳。原来别人的热情比我们还高，队伍已经如同绞蛇一般，排到了六七十米之远，没办法，"好汉不走回头路"，慢慢等吧!时间一分一秒地过去了，队伍也随着一同像乌龟爬一样一会儿走，一会儿停。可那些租到船的人好像和我们作对似的，只出去不回来。我心里默默地数，回来一只船，回来两只……两个小时过去了，到了十一点，我的肚子也不耐烦地呱呱叫了，便让老爸去"快三秒"买了两个汉堡包和两杯珍珠奶茶当中饭。总算轮到我们了，我飞速跑到船上，可见爸爸还没有来，又一个转身，飞奔回去找老爸。原来他还在那里悠闲地啃汉堡包呢!我一用力，把老爸拖上船，一个人死命地划了起来。我从来没有这样过，一个人就以高速划到了"三潭印月"。

这时，我才想起午饭还没吃呢!便向老爸讨，可谁知……刚才老爸看我不吃，把我的那份也给吃了。好过分哪!于是，我又把船划了回去，让老爸再上岸帮我买。吃了午饭，我俩把船划到湖中央，躺在船上睡觉，好舒服!

经历过等待我才知道，等待是什么滋味。

初三生活周记作文范文4

上学的第一天，学校给我的印象是一切都很美好。同学，老师每一个人脸上都洋溢着开心的笑容。就连花坛里的花也更明艳了。还对我频频点头似乎在欢迎我，也似乎在告诉我要加油!要更努力学习。当时我就感到这所中学是我喜欢的。我见到它开始我就有似曾相识的感觉。是啊!在我的梦里多少次梦见了它啊!

现在我已经成为中学生一周了。在新的班级里我感到同学相处融洽，都很友好。我们在互相了解建立新的友谊。在注册之前我认为可以凭自己的成绩分到一班也就是我认为的好班。因为之前在小学我待的班很糟糕我是再也不愿意在那样的班里学习，生活了。现如今我被分到了三班开始并不满意。因为在我心中三班是很差的班级。自从上了班主任的第一课，我改变了我的想法。

我从班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了对三班的误解。我认为杨老师我们的班主任是有能力带领我们三班的同学一起创造出团结，勤奋向上，学风优良的好班级的。杨老师虽然年轻，但据我观察他管理班级是很有经验的。我相信在他的带领下我们班能一步一步走向目标。让我们一起努力!让我们一起迎接挑战!明天会更好的!