本作文涵盖了一年级学生数学知识的多个方面,如加减法、除法、乘法、计算、制图,思维导图模板通过生动的语言描述了一个小学生在日常生活中如何运用数学知识解决问题,并展示了学习数学的乐趣。
一年级有关数学的作文100字思维导图模板大纲
今天,我和爸爸去逛超市。爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿,还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我:"黄瓜正好有4只,咱们一家三口,但是妈妈去济南了,我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法,我说:"4÷2=2,每人吃两只。"爸爸又问:"这4只黄瓜,一共花了3元2角,每只多少钱?"我想了想,说:"3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角。"爸爸点了点头,笑着说:"你算得真对!"今天,我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜,又学到了数学知识,真是一举两得!
今天,我很高兴。爸爸给你我这个学习的网站,妈妈为我开通。我可以在网上学到很多数学知识。比如乘法算式6*6=36这样的有趣算术题,省如了6个6相加的繁杂相加。伙伴们你们说对吗?
今天下午,最后一节课上数学,老师让同学们制作学校平面示例图。我认真地剪下一片片大小不一样的纸,把它们仔细地按照学校的情况贴在了卡纸上,做完啦!我把作业交了上去,老师一看表扬了我,说我做得好,字写得也好,我的心里比吃了蜜还甜呢!以后我还要更好地完成作业。
今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱?我在心中列式:5062285=41(元),很快的说出要41元钱。
售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒,我心里很高兴,回到家里,我把剩下的钱给了妈妈,妈妈满意的笑了。
今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?
粗心的人往往会忽略"空小船",就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。