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描写梅花的作文高中思维导图

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《描写梅花的作文高中》由高三树图网发布,主要内容:梅花高傲,在冰天雪地独自绽放,梅花是一位勇者,在地冻天寒里也无畏的迎冬,展现出它独特的魅力。

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思维导图大纲

描写梅花的作文高中思维导图模板大纲

描写梅花的作文高中【一】

我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?

是由于它美的缘故么?是的,它的确非常美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。"千白丛中一点红"。开得刺眼,开得高傲;是由于它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,然而它的确非常美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是由于它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是"已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。"爱的是"待到山花烂漫时,她在丛中笑。"爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在"四君子"之首,正是由于这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!

中国人偏爱梅花,是由于红梅于中国人有相同的精神。有着"俏也不争春,只把春来报"的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是"落红本是无情物,明年冬天再见花。"它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道"梅花香自苦寒来"的艰辛;梅花俏,却"俏也不争春,只把春来报。"梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

描写梅花的作文高中【二】

一年一度的梅花节又到了,我和爸爸妈妈一起去红梅公园赏梅花。

一进入公园,美不胜收的景色就把我迷住了:小河清澈见底,花儿争奇斗艳,梅山上更是成了花的海洋。一树的金黄、一树的火红、一树的淡雅、一树的清香。圆圆的花骨朵儿小巧可爱,绽放的梅花笑意盈盈,在寒气还没有完全退尽的早春里吐露芬芳。就连蝴蝶、蜜蜂也加入了这喜庆的行列中,为春光增添了不少生趣。

一株特别的梅花吸引了许多游客,我也随着人群走到它的面前。它的枝干古朴遒劲,向天空伸出了无数只大手,每一根"手指"上都戴满了"花戒指"。咦,我惊奇的发现,这棵树上有两种颜色的花呢!一半红,一半白。红色的花朵让我想起了火,白色的花多让我想起了雪。火和雪是不相容的,但是这两种花却融洽开在一起,宛如火上有雪,雪上有火。我觉得这景象十分奇妙,十分有趣。

这时,一位老爷爷扛着"大炮"走了过来,旁边还跟着一位老奶奶,应该是他的老伴吧!这两位的装备还真齐全,老奶奶拿出一块大黑布,站在梅树后面,挂出了一个"简易背景",我的眼前立即出现了一副古香古色的国画,老爷爷拿着"大炮"瞄准桃树,只听见"咔嚓咔嚓"的声音,这幅"画"就永远保存了下来。

我走到树前仔细观察,它和普通的树没啥两样,怎么会开出双色花呢?难道这是人造梅花?我脑子里一头雾水,便去问我的"博士"老爸。爸爸告诉我:"这是一种技术,叫嫁接,可以让一棵树上的枝干接到另一棵树上。"我觉得爸爸讲的不详细,我还是不太懂。回家后便请教了电脑,电脑老师给了我许多资料:嫁接技术能够改良品种的特性,梅花嫁接成活率因品种的不同而有所差别,在常规条件下,素白台阁梅成活率最高,一般可达80%以上。现在嫁接技术已经广泛运用于果树、蔬菜和花木培植等许多领域,为人们作出巨大的贡献……

看来,生活中还有许多东西需要我们去发现和创造。只有用"探索"这部钻机,才能探知它的秘密。

描写梅花的作文高中【三】

梅花,可以说是我最喜欢的花之一。虽然它没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的富贵,没有兰花的高雅,但是,我喜欢的是它那不畏寒冷,坚强的品格。"墙脚数枝梅,凌寒独自开。"不正是描述梅花的坚强不屈的精神吗?

我家里就有一盆梅花,它的花朵不大,几片绿叶衬托着可爱的朵朵小花,也许是为了让花朵长的更好,它的绿叶无私的将养分奉献给了花朵。梅花那毫不张扬的个性,让我深感敬佩。

那是有一天,在放学回家的途中,我在路旁的杂草中,发现一盆被人丢弃的梅花,花盆已经摔碎成了两半,泥土也都撒光了,枝干像被折断了一样,耷拉着头,连枝上的叶子也差不多全掉光了,丝毫没有生机,很难发现这是一盆梅花,我怜惜的摇摇头:这是多好的一盆花呀,就这样被人丢掉太可惜了!

过了几天,我又经过那里,不经意的我又看到了那盆梅花,我惊奇地发现原来那光秃秃的枝干上长出了一朵又一朵的小花苞,白里透着粉红,可爱极了,当然,那枝干上也长出了绿叶,我惊讶的嘴都合不上了。但是这盆小花在寒冷的天气里还是显得有点弱不禁风,我想都没想,赶紧跑回了家里,拿了一个小花盆,把这盆小花小心翼翼地放到了花盆里。我决定要自己把这盆花养好。

那几天的作业特别多,因为要期末考试了,忙的我焦头烂额。偶然在写一篇关于植物的文章时,我突然想起了那盆梅花:"糟了,我把我的小花给忘记了,这么多天没有照看它,是不是枯萎了?"想到这里,我飞快地朝着阳台奔去,可是出现在我眼前的是另一番景象:那娇嫩嫩的绿叶衬托着美丽无比的粉红花朵,一缕缕的清香扑鼻而来,让我陶醉在这无与伦比的美景之中,想起我第一次发现它的时候,它那被丢弃摧残的样子,在看看现在这般的美丽,我不得不佩服梅花那不屈不挠,坚强无谓的精神。

我不禁想起了那些坚守在自己的岗位上默默无闻的工人们,他们不正是像这些梅花吗?他们自始至终把自己应尽的责任做好,奉献了自己的一生。也许,没有他们的默默付出,就不会有我们今天的美好生活。

想着想着,一股对梅花敬佩之情油然而生……

描写梅花的作文高中【四】

春有牡丹为伴,我为其气韵而赞叹:"竟夸天下无双艳,独立人间第一香。"真花王也。

夏有绿竹为群,我为其贞节而惊撼:"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"真韧者也。

秋有金菊为友,我为其凌霜而启迪:"不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。"真智者也。

冬有梅花为伍,我为其勇毅而击节:"众方摇落独暄妍,占尽风情向小园。"真勇士也。

不错,四时季节各有其所,百卉千葩也不妨来凑凑热闹,其中,最使我感兴趣的还是那踏雪迎春归的梅花。

爱上梅花,爱上她的气韵。是谁在数九寒天中吐出沁人心脾的芳香?是谁在皑皑白雪下为人添上雅致的景幻?是谁在瑞雪纷飞中一枝独秀?是你,梅花。在寒冬腊月,滴水成冰的天气中仍然傲霜斗雪,不畏严寒,一种柔软的气韵氤氲而生。散发间,问谁能与这份优雅,这份气韵相匹敌?没有谁。因为梅花是岁寒三友之首,是一位惆怅满怀的"清客"。

爱上梅花,爱上她的勇毅。你能看见"只有梅花吹不尽,依然新白抱新红"的景致吗?你能看见"冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘"的美景吗?你能看见"不知近水花先发,疑是经冬雪未销"的景物吗?可以。梅花,正是如此坚强,如此纯洁,如此美丽,才有"一片冰心在玉壶"的高风亮节。而"零落成泥碾作尘,只有香如故"的千古佳句正是勾勒出了这样一个刚毅坚强,乐于奉献的梅花形象。

就是这样,我爱上了梅花。她的气韵,勇毅使我为之振奋,为之感叹,为之感受到心灵的洗涤。因为她的枝里花间饱含着款款深情,流露出了千娇百媚。眉宇间隐藏着常人没有的雅致深婉,她平静的表面下暗涌着"梅花香自苦寒来"的跌宕起伏。

爱上梅花,我无怨无悔,我的一切也因为她给予我的人生哲理而蓬荜生辉!

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