关于2015年执业药师考试已经结束,以下是2015年执业药师《药学综合知识与技能》真题,各位考生可以查看估分。
树图思维导图提供 2015年执业药师《药学综合知识与技能》真题(一) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2015年执业药师《药学综合知识与技能》真题(一) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c01b4459a1bff73b4d5c27956072ef71
2015年执业药师《药学综合知识与技能》真题(一)思维导图模板大纲
1.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作,下列内容一般不作为药历内容的是:E
A.患者样本信息
B.用药评价
C.临床诊断要点
D.用药记录
E.患者知情同意书
2.下列中药、化学药联合应用,不存在重复用药的是:B
A.新癀片+吲哚美辛胶囊
B.曲克芦丁片+维生素C片
C.脉君安片+氢氯噻嗪片
D.消渴丸+格列本脲片
E.珍菊降压片+氢氯噻嗪片
3.在处方适宜性审核时,应特别注意是否有潜在临床意义相互作用和配伍禁忌。下列药物合用会有不良相互作用的是:D
A.阿莫西林和克拉维酸钾
B.头孢哌酮和舒巴坦
C.芐丝肼和左旋多巴
D.甲氧氯普胺和氯丙嗪
E.亚胺培南和西司他丁钠
4.下列药物属于肝药酶诱导剂的是:D
A.X丙沙星
B.胺碘酮
C.氟康唑
D.卡马西平
E.西咪替丁
5.下列药品宜冷处贮藏但不应冷冻的是:B
A.氯化钠注射液
B.双歧三联活菌制剂
C.卡前列甲酯栓剂
D.甘露醇注射剂
E.葡萄糖注射液
6.欲用95%乙醇和蒸馏水配置70%乙醇1000ml,所取95%乙醇体积约为:D
A.500ml
B.665ml
C.700ml
D.737ml
E.889ml
7.患者因扁桃体炎给予头孢拉定治疗,服用4小时候,面部出现皮疹,无其他不适,停药后皮疹消失,排除其他疾病可能,该病例用药与不良反应因果关系评价结果是:B
A.肯定
B.很可能
C.可能
D.可能无关
E.无法评价
8.治疗类风湿关节炎时,必须提醒患者每周用药一次,避免用药过量造成再生障碍性贫血等药源性疾病药物是:E
A.来氟米特
B.泼尼松
C.雷公藤多苷
D.白芍总苷
E.甲氨蝶呤
9.药师在知道合理用药时应正确的交代给药途径和给药方法,下列交代的内容错误的是:D
A.活菌制剂不能超过40℃的水送服
B.肠溶片要整体吞服,不易咀嚼服用
C.栓剂是外用制剂,不可口服
D.泡腾片是可以溶解于温开水后服用,也可以作为咀嚼片服用
E.骨架型缓释片服用后,会随粪便排除类似完整的药品制剂骨架,告知患者不用疑惑
10.妊娠期使用某些药物可能导致胎儿发育异常,其中最易受到药物影响,可能产生形态或者功能上异常而造成胎儿畸形的阶段是:B
A.妊娠1~2周
B.妊娠3~12周
C.妊娠13~27周
D.妊娠27~32周
E.妊娠33~40周
11.老年人使用可导致甲状腺功能异常、肺毒性或Q-T间期延长,不宜作为心房颤动一线用药的是:D
A.福辛普利
B.地高辛
C.美托洛尔
D.胺碘酮
E.华法林
12.下列关于肾功能不全患者给药方案调整方法,错误的是:D
A.肾功能不全者首选肝胆代谢和排泄的药物
B.肾功能不全而肝功能正常者,可选用双通道(肝肾)消除的药物
C.肾功能不全又必须使用明显肾毒性的药物时,可以延长给药间隔或减少给药剂量
D.肾功能不全又必须使用明显肾毒性的药物时,可以同时服用碳酸氢钠来碱化尿液,以促进药物排泄,防止药源性疾病
E.使用治疗窗窄的药物,应进行血药浓度监测,设计个体化给药方案
14、治疗药物评价的内容,一般不包括的项目是:D
A.有效性
B.安全性
C.经济型
D.依从性
E.药品质量
15.服用后容易引起结晶尿,药师在指导用药时应告知患者多饮水的药物是:C
A.红霉素
B.头孢呋辛
C.磺胺甲恶唑
D.阿奇霉素
E.阿莫西林
16.患者,男,体检发现血清尿素氮升高,血肌酐升高,其他生化指标,该患者最可能患有:C
A.心脏疾病
B.肝脏疾病
C.肾脏疾病
D.血液疾病
E.感染性疾病
17.接种乙型肝炎疫苗后,血清免疫学检查可呈阳性反应的指标是:B
A.乙型肝炎病毒表面抗原
B.乙型肝炎病毒表面抗体
C.乙型肝炎病毒e抗原
D.乙型肝炎病毒e抗体
E.乙型肝炎病毒核心抗体