拉不开的书周记思维导图

奇怪奇怪真奇怪，两本书迭在一起居然拉不开。

今天，老师神秘兮兮地走进了教室，说："我给大家带来了两位形影不离的好朋友。"我们东张西望，只见老师拿出了两本书，让我们上去把那两本书拉开，我听了这话，心里窃窃自喜，想：这也太简单了吧！我随便拉一下，就能拉开。于是我高高举起了手，我环顾四周，许多同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。只见章舒洋自告奋勇要去拉，看起来一副势在必得的样子，老师叫了她。

舒洋大步流星的走了上去，老师把书交给了她。她一只手拿一边，似乎用尽了全身的力气，可还是拉不开。她坚持不懈，又试了一次，尽管她面红耳赤，龇牙咧嘴的，可还是失败了。她垂头丧气的说："这分明是一本书嘛。"说着，回到了座位。

接下来，老师叫了陈优子，她连蹦带跳地跑了上去。优子双手紧握着书，开始拉了。只见她双手使劲拉，可就是拉不下来，她颓废地走下来讲台。

可是，老师又要叫同学上去拉。我立刻把手举得高高的，周围小手如林，老师叫了八个人。他们一个个精神抖擞，四个男生和四个女生，一人拉着一人的衣服都瞪大了眼睛。

只听陈老师一声令下，每个人都用力拉，看样子他们都使出了吃奶的劲儿，呀！快瞧，郑伟策眼睛，鼻子，眉毛都挤在一起了。优子的脸都变得通红通红的，像一个红苹果十分可爱！两队不是这一对把书拉过去，就是那一对把书拉过去了，热火朝天。

人家虽然费了九牛二虎之力，不能把书拉开。大家都要求老师试，只见老师神秘一笑，吹了一口"仙气"，那两本书就分开了，大家把嘴都涨成了"O"形。

老师告诉我们把书迭在一起，产生巨大的摩擦力，把书抖几下，所以就轻而易举地分开了。

这次的活动不仅让我们增加知识，还让我们大开眼界。

奇怪奇怪真奇怪，两本迭在一起的书竟然拉不开。今天，我们就做了这么一个实验。

邬老师拿着两本迭在一起的书来到教室。邬老师对我们说："我这里有两本书拉不开的"神书"，谁能把它们拉开？"同学们都"我，我，我"地叫着，邬老师选了戴震宇来拉书。

戴震宇走上讲台，双手握住书的两端，使劲拉，把脸也涨红了，可还是拉不开。真奇怪！可能是他的力气太小了吧！邬老师又选了我班的"大力士"——祝一帆和王亚宇去拉。只见他俩走上讲台，各捏住书的两端，使劲儿往自己这边拉。王亚宇甚至眯上了眼睛，咬紧牙关，使劲地拉；祝一帆也用力地拉。他们使尽了九牛二虎之力和浑身的解术，可书还是没有分开。这本书既没涂胶水，又没设机关，连我班的"大力士"也无能为力，难道真被邬老师施了"魔法"不成？

邬老师像猜透了我们的心思，对我们说："我来拉吧！这书一定会听话！"我们半信半疑，都瞪大眼睛看着。邬老师先来了个深呼吸，又在手上吹了几口"仙气"，接着用手握住书的两端，一边抖动书页，一边往嘴里吹气。过了一会儿，邬老师双手用力往两边拉，书竟神奇地拉开了！我们都目瞪口呆，觉得太不可思议了。连我班的两个"大力士"都奈何不得的"神书"，竟被邬老师不费吹灰之力就拉开了！

邬老师马上说明了原因：一开始书打不开，是因为邬老师压了书，使书里的空气几乎没有，外界的压力就使书紧紧贴在一起了；后来书被拉开了，是因为邬老师一边抖动书页，一边往嘴里吹气，使书里有空气。书中空气的压力和外界空气压力相互抵消，书就被拉开了。我们恍然大悟。这次游戏真有意思呀！

据说今天有一堂有趣的课，到底上什么呢？只见章老师走进来，冲我们神秘一笑，又在黑板上写了两个字——魔术。难道今天老师要教我们变"魔术"？我有点摸不着头脑。

果然！章老师说："今天，我要给大家变个魔术！"她还邀请两位大力士给她当助手。只见老师给他们每人一本书，让他们检查有没有问题，再让他们把两本书一页一页地相互插起来。然后请他们再试着把两本书拉开来。这时台下立刻有人起哄：这根本不需要大力士嘛，三岁小孩都拉得开书呀！可是奇迹出现了！两位大力士涨红了脸，似乎急地都冒汗了，课那两本书还是纹丝不动。

咦？这到底是怎么回事呢？章老师卖了个关子，让我们自己寻找答案。于是怀着好奇心，我回家反复做了这个实验。先把两本书按课堂上的样子一页页相互插起来，然后我用力想把它拉开，可怎么也拉不开。后来我又尝试着改变方向和角度，反复试了几次。不知怎么回事，最后竟然拉开了！

可是，为什么能拉开呢？我得继续寻找谜底。于是我在百度上查找答案，终于谜底揭开了——原来是两本书一页页地相互插起来，书里的空气被挤压出来了，使得每页纸之间产生了较强的摩擦力，两本书就好像用502胶水牢牢粘在一起，若是水平方向拉，无论用多大力气都拉不开。可是，你只要用对了方法，对角方向拉，轻而易举地就能把它们分开。

这个摩擦力实验是不是很神奇呀？你别小看这摩擦力，科学家们可为我们带来了很多发明创造呢：如齿轮旋转，皮带运输，汽车、飞机高速飞行等，小现象里面可蕴含着大道理呢！

生活中一定还有类似许多有趣的现象，我一定要善于观察，勤于思考，勇于实践，去发现和解决生活中一个又一个神奇的难题！