广东卷高考作文例文及解析思维导图
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思维导图大纲
广东卷高考作文例文及解析思维导图模板大纲
【高考真题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交会地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说："你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。"
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
【满分思路】
从这两则材料来看，其核心在于从"一个时代自有其有趣和有用的生活"提炼出"你想生活在什么样的时代"这个问题。想解答这个问题，需要站在个人和历史多个着眼点进行考察，展现个人眼界和胸怀。在审题立意时要特别思考联想"有用""有趣"的意指是什么?还有"时代""生活"这些要素也要考虑，从而做到观点是正确而不片面，鲜明而不模糊，集中而不泛泛，体现考生的辩证思维能力。可从以下方面立意：①在现实生活中发现自我价值；②人生的价值体现与时代环境的关系；③什么样的时代都有精彩的人生；④做时代生活的主人等。汤因比和涵娜想回到古代，伊雷娜则想生
活在未来，居里夫人则综合了这几种态度，显得比较辩证而全面。还有一个层面，每个人，每个考生都生活在当下，这样，材料中起码提供了四种可能。下面提供几种写作思路：
一、根据题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化，所以考生可以从文化的角度入手，盛赞中西文化，歌颂古今文明，从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明，道家文化，法家思想，五四文明，从这个角度入手，那么很容易写成一篇议论文，将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材。
二、根据题目第二段材料居里夫人的"每一个时期都可以过有趣而且有用的生活"与其他三个任务构成了对比关系，体现了作文的思辨性特征，旨在引导我们关注现实，直面人生，告诉我们人生不能空想，应该脚踏实地的珍惜现有生活，以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。这说到根本上，就是一种人生理想境界。【作文网 zw.liuxue86.com】
三、文中提到的四位人物，无论是盛赞过去，向往未来，还是直面现实，都是一个人生态度的话题，因此从大的层面讲这个作文题目可以写人生、创造、歌颂、回归等常规话题。如举例，黑龙江佳木斯的张丽莉教师大义凜然救学生的壮举，只要有一种知足心态、有一种人生价值追求，再苦再累，也感觉到是幸福的。幸福是相对的。
例文一：
我也偶尔会在文章里，畅想未来斑斓的图景；我也偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我迁居到另一个时代，我一定会坚定地告诉他：我不愿意。因为我爱这个时代。……》》查看全文《《
例文二：
"江山代有才人出，各领风骚数百年"一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。春秋战国，诸子百家。学者虽处于动荡之世，思想却激越出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流……》》查看全文《《
例文三：
有人说，我想回到古代，品味魏朝的飘逸，感受盛唐的风采。也有人说，我想飞到未来，看绝妙的科技，体验非凡的生活。大家想象着，憧憬着，那跨越时代的新生活无限诱人。然而，我们知道这都是不现实的，那么我们为什么不选择将目光投向我们生活的时期，去发现其中的美好，享受其中的快乐呢?……》》查看全文《《
例文四：
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。"燕草如碧丝，秦桑低绿枝"梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂……》》查看全文《《
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