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生物七年级下册第四章第四节《输血与血型》课堂笔记思维导图

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本模板详细介绍了生物七年级下册第四章第四节《输血与血型》的课堂笔记,内容充实。

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思维导图大纲

《输血与血型》课堂笔记思维导图模板大纲

失血对身体的影响

失血量超过1200~1500毫升

会发生生命危险

失血量800~1000毫升

会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状

失血量不超过400毫升(少量失血)

所丧失的血浆成分和血细胞,可在短期内得到补充而恢复正常

成年人体的血量相当于本人体重的7%——8%

安全输血

血型

A型、B型、AB型、O型

输血原则

以输同型血为原则

大量输血时,仍需实行同型输血

AB型——“万能受血者”

0型——“万能输血者”

成分输血

定义

临床上,某些病人只是因为血液中缺乏某些成分而需要输血,而不需要输入全血

原则

缺什么补什么

好处

大大提高了病人输血治疗的效果,降低了输血不良反应的发生率,也避免了大量的血液浪费

举例

大面积烧伤患者,应该输血浆

非缺铁性贫血患者,应该输浓缩的红细胞

大量失血者,应该属同型全血

倡导无偿献血

从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血

无偿献血的好处

促进骨髓的造血功能、促进血液的更新等

可预防、缓减高粘血症

可预防、降低心脑血管病的发生

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世界献血日:6月14日。ABO血型的发现者是卡尔兰德斯坦纳,因为其生日是6月14日,所以定为“世界献血日”

出血的初步护理

毛细血管出血

血液呈红色,自然止血,应消毒

动脉出血

血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行压迫止血

静脉出血

血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行压迫止血

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