TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试英语2020年上半年大学英语六级语法:定冠词思维导图

2020年上半年大学英语六级语法:定冠词思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
无人在意 浏览量:32023-04-10 17:08:17
已被使用0次
查看详情2020年上半年大学英语六级语法:定冠词思维导图

对于大学英语四六级考试来说,语法非常重要。坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件。

树图思维导图提供 2020年上半年大学英语六级语法:定冠词 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2020年上半年大学英语六级语法:定冠词  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4086212df2226900186e8ac9403a9e5d

思维导图大纲

2020年上半年大学英语六级语法:定冠词思维导图模板大纲

对于大学英语四六级考试来说,语法非常重要。坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件。但现实情况是,不少人对语法学习并没有一个清晰的概念,甚至忽视语法学习。在此小编希望考生们重视起最语法的复习。今天树图网给大家盘点2020年上半年大学英语六级语法复习:定冠词,希望对您有所帮助。

大学英语六级语法复习:定冠词

定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。

1)特指双方都明白的人或物:

Take the medicine.把药吃了。

2)上文提到过的人或事:

He bought a house.I've been to the house.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

3)指世上独一物二的事物:

the sun, the sky, the moon, the earth

4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元;

the fox 狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。

5)用在序数词和形容词最 高 级,及形容词only, very, same等前面:

Where do you live?I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。

That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。

6)与复数名词连用,指整个群体:

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school. (指部分教师)

7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:

She caught me by the arm..她抓住了我的手臂。

8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前:

the People's Republic of China 中华人民共和国

the United States 美国

9)用在表示乐器的名词之前: She plays the piano.她会弹钢琴。

10) 用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:

the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

11) 用在惯用语中:

in the day, in the morning (afternoon,evening),the day after tomorrow

the day before yesterday,the next morning,

in the sky (water,field,country)

in the dark,in the rain,in the distance,

in the middle (of),in the end,

on the whole,by the way,go to the theatre

语法的学习过程会觉得条目繁多,很难记,而且枯燥无味,这种情况下,学习应该寻找的是语法的学习方法。掌握方法,在学习过程中才能克服困难。更多四级语法、六级语法请及时关注树图网站。

相关思维导图模板

鄂尔多斯市校园安全网格化管理清单 思维导图

树图思维导图提供 鄂尔多斯市校园安全网格化管理清单 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 鄂尔多斯市校园安全网格化管理清单   进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b0ff1d16fc853ad7fd07941a4952693d

基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案思维导图

树图思维导图提供 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:86da8b9d0e1ad7a68d53f8f15275c69c