高一物理教案：4.4力学单位制(2)思维导图

【教学目标】

【重点难点】

【教学方法】

【教学用具】

【教学过程】

力学：长度、质量、时间。

因为世界是由运动着的物质组成的，物理学的研究对象是物质的带有普遍性的运动，首先应考察物质的多少和运动的最简单的形式(物质的空间位置随时间的变化)，抓住质量(物质的多少)、时间和长度(空间改变的量度)这三个物理量，就抓住了力学的基本问题，才可进一步讨论其他力学问题。

物理量名称物理量符号单位名称单位符号

长 度l米m

质 量m千克(公斤)Kg

时 间t秒S

电 流I安[培]A

热力学温度T开[尔文]K

物质的量n(v)摩[尔]mol

发光强度I(Iv)坎[德拉]cd

如在力学中，选定长度、质量和时间这三个基本物理量的单位作为基本单位：

物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，如位移用m作单位，时间用s作单位，由速度公式v=s/t推导出来的速度的单位就是m/s。若位移用km作单位，时间用h作单位，由速度公式v=s/t推导出来的速度的单位就是km/h。

由基本单位和导出单位一起组成了单位制。选定基本物理量的不同单位作为基本单位，可以组成不同的单位制，如历史上力学中出现了厘米·克·秒制和米·千克·秒制两种不同的单位制，工程技术领域还有英尺·秒·磅制等。