高一数学:排列组合知识点思维导图是一份排列组合与二项式定理的大纲,我们学习了计数原理的两个知识点,乘法原理和加法原理。乘法原理告诉我们,如果有n个元素需要选择,每个元素有n1、n2、n3...nM个选项,那么总的选择方式是N=n1·n2·n3·...nM,加法原理告诉我们,如果有n1、n2、n3...nM个方式可以进行选择,那么总的选择方式是N=n1+n2+n3+...+nM。接下来是排列与组合的概念,排列是有序的,组合是无序的,学习了排列的计算公式Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)...(n-m+1)=n!/(n-m)!,组合的计算公式Cnm=n!/(n-m)!m!。排列组合混合题的解题原则是先选后排,先分在排,我们还学习了排列组合题的一些解题方法,比如优先法、捆绑法和插空法。在求解排列与组合应用问题时,需要注意一些问题,比如把具体问题转化为排列或组合问题、确定使用分类计数原理还是分步计数原理、避免在选取时重复和遗漏,和正确列出计算式子和作答。我们经常运用的数学思想包含分类讨论思想、转化思想和对称思想,我们学习了二项式定理,包含展开式和主要性质和结论,二项式定理可以用来解决近似计算、整除问题,和证明与指数有关的不等式,我们注意二项式系数与项的系数的区别,在求某几项的系数的和时要注意赋值法的应用。
高一数学:排列组合知识点思维导图模板大纲
排列组合与二项式定理知识点
①乘法原理:N=n1·n2·n3·…nM (分步) ②加法原理:N=n1+n2+n3+…+nM (分类)
2. 排列(有序)与组合(无序)
Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)! Ann =n!
Cnm = n!/(n-m)!m!
Cnm= Cnn-mCnm+Cnm+1= Cn+1m+1 k k!=(k+1)!-k!
3.排列组合混合题的解题原则:先选后排,先分再排
排列组合题的主要解题方法:优先法:以元素为主,应先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素. 以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置.
捆绑法(集团元素法,把某些必须在一起的元素视为一个整体考虑)
插空法(解决相间问题)间接法和去杂法等等
在求解排列与组合应用问题时,应注意:
(1)把具体问题转化或归结为排列或组合问题;
(2)通过分析确定运用分类计数原理还是分步计数原理;
(3)分析题目条件,避免"选取"时重复和遗漏;
(4)列出式子计算和作答.
经常运用的数学思想是:
①分类讨论思想;②转化思想;③对称思想.
4.二项式定理知识点:
①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+ Cn2an-2b2+ Cn3an-3b3+…+ Cnran-rbr+-…+ Cn n-1abn-1+ Cnnbn
特别地:(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn
②主要性质和主要结论:对称性Cnm=Cnn-m
最大二项式系数在中间。(要注意n为奇数还是偶数,答案是中间一项还是中间两项)
所有二项式系数的和:Cn0+Cn1+Cn2+ Cn3+ Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n
奇数项二项式系数的和=偶数项而是系数的和
Cn0+Cn2+Cn4+ Cn6+ Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+ Cn7+ Cn9+…=2n -1
③通项为第r+1项:Tr+1= Cnran-rbr 作用:处理与指定项、特定项、常数项、有理项等有关问题。
5.二项式定理的应用:解决有关近似计算、整除问题,运用二项展开式定理并且结合放缩法证明与指数有关的不等式。
6.注意二项式系数与项的系数(字母项的系数,指定项的系数等,指运算结果的系数)的区别,在求某几项的系数的和时注意赋值法的应用。
树图思维导图提供 高一数学:北京各区重点高中分班考试数学考察知识点总结 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高一数学:北京各区重点高中分班考试数学考察知识点总结 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e8ffb5806d9115b4fbb39ac7904f8516
树图思维导图提供 高一数学学习:浅谈初高中数学差异 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高一数学学习:浅谈初高中数学差异 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d88ec43534d668dc7921732df000702e