高一物理名师讲义教学教案：超重和失重思维导图
超重和失重教学目标1、知识目标：(1)知道什么是超重和失重.(2)知道产生超重和失重的条件.2、能力目标：观察能力、对知...
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思维导图大纲
高一物理名师讲义教学教案：超重和失重思维导图模板大纲
超重和失重
教学目标
1、知识目标：
(1)知道什么是超重和失重.
(2)知道产生超重和失重的条件.
2、能力目标：观察能力、对知识的迁移能力
3、情感目标：培养学生学习兴趣，开阔视野.
教学建议
教材分析
本节通过对运动的升降机中测力计的示数变化，讨论了什么是超重现象、失重现象以及完全失重现象，并指出了它们的产生条件.
教法分析
1、通过实例让学生分清"实重"和"视重".从而建立超重和失重的概念.同时认识到物体的重力大小是不会随运动状态变化而变化的.
2、依据力和运动的关系明确给出超重和失重的产生条件.
3、借助实验和课件建立感性认识，辅助理解;与实际生活紧密联系，激发学习兴趣.
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