高中平凡的世界读后感800字左右思维导图

看路遥先生之作《平凡的世界》的时候，还是上高二的时候。

那时候闲来无事，就往图书馆跑。初看这本书的时候，只是随意翻翻，只是越看越觉得好看。

我一直都忘不了，孙少平体验生活的那种认真，那种用心，那种执着，那种清醒。

苦难是把双刃剑，对于可以承受其重量者无疑是磨练意志，加强训练，提高能力，促进成功；但是若是对于无法承受苦难者，面对苦难只能是自暴自弃，自怨自艾，颓废沮丧，消极面世，最终碌碌无为，潦倒过活。

很让人欣慰的是，虽然孙少平和田晓霞没有门当户对，可是这并不影响他们两人相爱。孙少平的精神高度足以支撑他顶天立地，不卑不亢；田晓霞的生活环境和所受教育以及所学知识也足以让她撇开门第观念，看志同道合，看惺惺相惜。

可是孙少安和田润叶就不同了。长子的家庭责任和过早的承担世事，使得孙少安难以走出土地和家族的束缚，他的内心里还是为家庭而活，为一大家子的责任而活；所以他多出了很多的理性。尽管田润叶在文明和开放程度较高的城市生活，身上没有世俗的偏见，敢于面对自己的喜欢和爱；可是两人还是没能走到一起。

孙少安和相亲对象贺秀莲结婚了，田润叶无奈之下和她不爱之人成婚。贺秀莲吃苦耐劳，是孙少安的贤内助，尽管初期生活困苦，可是同舟共济，他们虽然艰苦，却也同时快乐着，温暖着。田润叶远离她所不爱的丈夫到外工作，却引起痴情痴心丈夫酒后开车致残。田润叶因为内疚，回到了丈夫的身边陪伴他。这未尝不是一种领悟，也未尝不是一种幸福。只是孙少安后来却要面对妻子重症之苦，妻子离世之恸，也不禁让人有感生活之艰，生活之难。

最让人遗憾的就是田晓霞之死了吧。这么好的一个姑娘，天真，热情，善良，勇敢，朴实又不失坚强。可是在她最好的年纪，因抗洪期间为救灾民而牺牲了自己。说田晓霞伟大一点都不为过，这么一个姑娘，却有着大山一般的品格。着实让人钦佩和肃然起敬。

平凡的世界里，存在着平凡的人。人生在世，不但要面对生活的艰辛，还要面对所爱之人离去的悲痛。这些都称之为生活的苦难。

可是，生活除了苦难，还有幸福和温暖。和爱自己者或者所爱之人相处的时光是幸福的，那些留下的回忆是温暖的。所经历的事情留下的感受和体验也是自己的。这就像是储存在内心里的阳光，在黑暗或者寒冷之时，照亮自己，温暖自己。

有一个青年，他家境贫穷，在生活中，他时常受到命运的捉弄，但他却不曾屈服于挫折，努力地奋斗，尽力改变着他那平凡的世界。

他就是孙少平——一个农村后生。和五个家人在两口窑洞的他与同龄人截然不同：爱阅读，有抱负，对事物有着独到的见解……但在生活所迫之下，他决定去县城打工。在那儿，他丰富了阅历，帮助家人分忧，扶穷济困，逐渐成长起来。知音的死亡、工作时造成的破相也没能摧毁他。身残志坚、性格坚毅的他在生活中活出了不平凡！

在平时课外阅读中，我了解到周文王在被关押拘禁时推演出了《周易》；孔子在穷困潦倒的际遇中编撰了《春秋》；屈原在被流放蛮荒之地后创编了《离骚》；左丘明双目失明后为解析《春秋》而作《国语》；孙膑被残忍地砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，才有《吕氏春秋》流传于后世；韩非被囚禁在异国，写下了《说难》《孤愤》。

像多位先贤一样，孙少平的成长也完全是由自身改变的，若他在家道中落时自暴自弃，他也不会有日后的成就；若他在县城之中不能自养，家里就会多一个累赘，妹妹的大学梦也会因而破灭；若他在做煤矿工人时因伤病而无法自拔，更不能过上富足的生活。正是他的一次次奋斗，为他带来了生活的曙光。这难道不值得我们学习吗？

奋斗是克服困难的良方，这是很多先人教给我们的道理，同样这也是孙少平教给我们的道理，在我们的学习之中也是如此——对学习中的挫折，努力克服，坚持不懈的奋斗，同样也能取得成功。我有一个同学，天资并不十分出众的她，在英语方面刻苦钻研，虚心向大家求教，虽然她的多次测验不理想，但她没有屈服，她更是钻之弥坚，更加认真的学习着英语。终于，在她的不懈努力下，她的英语成绩突飞猛进，她成了英语学科的黑马，在期中测验取得了全班最高分！

孟子曰："天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"看来，一个人如果不经历风浪，就不能到达胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到绚烂的彩虹；不经受磨难，就不能有伟大的成就。命运没有给我们任何人特权，也看不起我们哪个人软弱，我们不能做命运的奴隶，我们只有在磨难之中才能更加坚强，只有在磨难之中才能茁壮成长，只有在磨难之中才能拥有美好的未来！

我在读完《平凡的世界》时，我内心有很大触动，对于别人来说，每个人都是平凡的，但是对于自己却是一个不平凡。

让我心想最深刻的是孙少平，一个家境贫穷的孩子，一个连饭都吃不饱，每每只能依靠土地来生活的人，却在命运的道路上走出了精彩的曲线，是的，曲线，虽然最后的结局是好的，但是中途所遇到的困难是我们无法想象的。

《平凡的世界》作者路遥，题材选自农村的双水村，以少平，少安为主人公讲述了两个平凡的人在历史的进程中走过的艰难曲折的道路，以自己自强，勤奋和顽强来获得大家的认可和尊重。

想到我自己，生在幸福的二十一世纪，不愁吃不愁穿，不像孙少平在高中时期每次连两菜都买不起，每天只能悄悄吃萝卜红汤和两个黑馒头，对于他这种高中生来说，两个馒头又怎够吃？可是他吃不起…...也不像他每天在烈日下进行着半劳动半读书的生活，可我连上个体育课都叫累，他是农村长大的，我是城市长大的，他懂得自强，勤劳，顽强，而我蜜罐里长大。

对生活，梦想的追求，表现出主人公的伟大。他有失去爱人的痛，还遭毁容的风险，如果是我，我早应被这些挫折打击的抑郁了，可是，他重拾信心，又迎接新的挑战。他并没有抱怨命运的不公，而是在他的平凡里寻找自己的不平凡，勇往直前！我们应该学习他，学习他那种精神，来勇往直前！

平凡是生活的本色，但平凡不是随意困难便能打倒的，我们要在命运里寻找自己的不平凡，学习自强的精神，去努力奋斗！

《人生》和《平凡的世界》非常相似，只是主角的名字一个是高加林，一个是孙少平，两人都出身于贫农家庭，家乡都是陕北，都是高中学历，性格也相似。只是结局有比较大的不同。高加林最终被揭发是通过走后门而得以来到县城发展，他被遣回了家乡；孙少平在一次意外中毁容，但是他没有消沉，他理智地拒绝了金秀的爱情，拒绝了到城市发展，回到了矿场，勇敢地面对新生活。

相比之下，孙少平虽然不幸毁容，但至少他还能回到矿场当一个矿工组长，那个时代这个职业还比较不错，而且他还有继续发展的机会，但是高加林却再也没有走出农村的机会了。一辈子只能与贫穷为伴。是什么造成了两个相似的人结局这么不同呢？我个人认为，高加林与孙少平都是农民的儿子。一方面，他们接受了传统乡村文化的影响；另一方面，他们青少年时又都在学校中接受了教育，得到了现代文化的洗礼，不再是纯粹的农民。高中毕业后他们都努力挣脱农村传统文化的束缚而成为了具有现代意识的知识青年。

高加林曾经对父母说过："你们有你们的活法，我有我的活法，我不愿像你们一样，在咱们高家村的土地里挖刨一生！"再加上后来他在参加劳动时的消极表现，可见他非常厌恶作为一个贫农的生活，渴望有一个光明的前程，过于好高骛远，并且有一点年轻人的虚荣心，相比之下，孙少平并不鄙视自己的出身，他很体谅父母，也积极劳动，他说过："我回到家，当然也为缺吃少穿煎熬，但我想，就是有吃有穿了，我还会煎熬的。"这说明了他向往城市生活是因为他担心在小农意识的汪洋大海中迷失自己。他并没有高加林那么好高骛远、那么虚荣，更具有庄稼人的练达、忠厚与质朴。

但是我觉得高加林还是值得同情的，一个如此有才华的人却只能被禁锢在一个狭小而偏远的农村，他的虚荣心和功利心给他带来了不幸。其实孙少平又何尝没有一些追名逐利的心呢？只是相比之下，他的功利心要淡一些，并且他更加理智。

因为人是要有理想的，不过理想不应该太过功利。一个真正的君子，应该更加注重精神的富有，即使物质上贫穷，也应该自立自尊自强，不要整天想着追名逐利。应该更加重视自己是否成长，少一点在乎自己是否成为一个世俗意义上的成功人士。《孟子》中说"贫贱不能移"。

《论语》是一部讲君子之道的书，夫子除了说"君子固穷"还赞美子路的独立："衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与？‘不忮不求，何用不臧？’"。总是想着高攀，表面上是过于自尊，本质上是内心自卑，过分的功利是变相的使自己的人格变得卑贱。

当然，我说这些话对于孙少平、高加林那样的人是没有意义的，因为精神资源也是一种资源，但他们的家乡是如此的贫瘠，教育也是不完整的，他们不可能懂得这些道理。

我想，物质的贫穷并不可怕，真正可怕的是精神的贫瘠。但是物质的贫穷也就往往导致精神的贫乏，就像聋往往会带来哑。不过至少，我们可以从自己做起，多读好书，多与有学识的人交流，用知识丰富自己的精神世界，不要做一个精神空虚的人。只要你的精神世界是丰富的，你就不会堕落。我们很幸运，在童年的时候，我们物质上并不贫穷，既然如此，我们就决不能放纵自己，使自己成为一个庸俗的、愚昧的人。

贫穷是拥有两面性的，既可以磨练你，也可以摧残你，关键就要看你自己怎么应对了。