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高考历史第一轮备考:知识点问答题(30)思维导图

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思维导图大纲

高考历史第一轮备考:知识点问答题(30)思维导图模板大纲

2010高考

30、(10分)19世纪中叶以后,面对西方工业文明的挑战,中、日两国都进行了改革。阅读下列材料,回答问题。

材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。

材料二 19世纪末,年轻皇帝光绪意识到必要对帝国进行一切彻底的改革。1898年夏他颁发了系列的改革法令,该段日子被称为"百日维新"。他们将地方政府集中在北京的领导之下,建立新学校传播欧洲的学风,鼓励西方式的生产方法,按西方式建立一支军队。

(1)据材料一,指出日本向西方学习的特点和局限性。(5分)

特点:全面向西方学习;有选择地学习。

局限性:保留专制主义和军国主义传统。(5分)

(2)据材料二,概括"百日维新"学习西方的主要措施。与材料一相比,其最大的不同是什么?(5分)

措施:设立新学校;发展资本主义工商业;建立西式军队。(3分)

不同:未涉及政治制度改革。(2分)

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