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2019高考语文学习方法:多读书多积累思维导图

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一、多读书,课外阅读积累很重要。惠普尔说:书籍是自己在时间的汪洋大海里的灯塔。

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思维导图大纲

2019高考语文学习方法:多读书多积累思维导图模板大纲

惠普尔说:"书籍是自己在时间的汪洋大海里的灯塔。"因为读书,可以丰富自己的知识,拓宽认识世界的视野,不断提升自己的语文素养。

古有"凿壁偷光,聚萤作囊"刻苦读书的例子,可现在的孩子被网络深深地束缚住,爱读书的没有几个。

所以养成阅读的好习惯吧,把自己喜欢的内容写在摘抄本上,拿出来大声地读一读,既可以丰富自己的语文素材,在作文中表现得更出色。又可以在名著考题当中游刃有余,得到更好的分数。

二、勤练笔,写作素材来源于生活。

现在很多学生不会写作文,更不爱动笔。写篇文章常常是绞尽脑汁,凑出来的文章生硬无趣,分值也不会太高。

上面提过阅读是对作文很好的积累。其实阅读和写作是分不开的,曹文轩说过"阅读是弓,写作是箭,"从中可以看出阅读和写作是一家,离开谁都不行。因为有阅读的积累,才会在写作中妙笔生花,写出优美的文章。

除了阅读,还要注意作文的源泉来源于生活,我们的素材选自生活中那些感动你的,让你难忘的生活片段。当你把每天遇到的精彩与感动场面记录下来,你的作文才是一渠活水。

当然这也离不开语言的锤炼,字词句的流畅,只有敢于拿起笔,坚持写一些小片段,才能很好的提升自己的作文水平。

三、多积累,总结回答技巧。

之前在几个问答当中都提过,语文的答题技巧很关键,像阅读有它固定的答题格式。这就要求我们平常在老师讲课的时候认真听,记好笔记。注意以下几方面的积累:

1.字词的积累。

这包含字音,字形,同义词的辨析,成语的使用等方面,平常注意分门别类的整理好,过段时间加以巩固。

2.古诗文的理解。

好多同学觉得古诗只要背过会默写就行了,其实这还不够的。课改后的语文教学对经典古诗文的学习有更高的要求,要学生在熟记的基础上理解内容,同时还要有自己独到的理解,能够用自己的语言表达出来。所以,不仅要背过,还要求理解。

3.阅读的技巧。

三类文体都有他们固定的答题模式,要善于做好笔记,在答题时把笔记上的内容信手拿来,保证阅读的高分。

4.文言文重点实词虚词的积累。

文言文一直是很多学生的弱点,课文学的挺好,可是一做课外文言文,都不会。原因古文离我们较远,很多字词的解释我们现在很少用。所以平常做题时多积累,多背诵,这样在文言文题目当中不至于失分太多。

四、多朗读,有感情的朗诵能够促进对文章的理解。

现在的学生不喜欢阅读,自然也感受不到朗读的妙处。建议拿到自己喜欢的文字,有感情的朗读出来。

读书百遍,其义自见。在朗读的过程中,加深对内容的理解,同时,提升自己的情感。

综上,语文的学习是个不断积累的过程,发现自己的弱点,并在此基础上改变方法,不断提高自己的语文素养。

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