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人类对环境的影响部分GCSE生物知识点解读思维导图

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橘味猫 浏览量:22023-04-23 12:16:00
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GCSE生物作为一门自然科学,是非常注重培养学生关注人与自然关系的关注,在人类对环境的影响这一课中,就涉及了不少人类对于自然生态影响的GCSE生物知识点,下面A+未来老师就带大家了解一下这部分内容。

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思维导图大纲

人类对环境的影响部分GCSE生物知识点解读思维导图模板大纲

GCSE生物作为一门自然科学,是非常注重培养学生关注人与自然关系的关注,在人类对环境的影响这一课中,就涉及了不少人类对于自然生态影响的GCSE生物知识点,下面A+未来老师就带大家了解一下这部分内容。

污染源

日益增加的人口导致了污染的增加,下面为大家列出了部分原因:

1.化石燃料的燃烧

2.更多的农作物种植

3.工业和住房导致土地减少

因为硝酸盐肥料在水中非常易溶而不能容易地从水中除去,所以他们很容易被雨水冲掉,然后进入河流和湖泊。民使用的农药包括除草剂(杀杂草)和杀虫剂(杀昆虫),这些物质会被冲刷或吹入河流和湖泊。除此之外,二氧化硫在空气能溶于水以形成一种酸性溶液。

4.污水

生活污水是水污染的另一个来源。如果未经处理的污水进入河流,微生物就会分解了。这些微生物使用的氧气从水中有氧呼吸得到。其结果是有溶解在水中的氧减少,而水生生物,如鱼和昆虫就可能无法生存。

在污水处理厂,废物在搅动后,或着注入压缩的空气流后能产生大量的氧气。在通过微生物完全分解后,这些处理过的水才能排入河流或海中。

指示物种

许多水生无脊椎动物不能在受污染的水生存,所以它们的存在或不存在能反映其中的水体被污染的程度。

水体富营养化最大的一个问题就是,当肥料被雨水冲刷然后流进河流和湖泊。这会导致矿物质的增加,如在水中的硝酸盐和磷酸盐的水平的增加,这个过程被称为富营养化。

富营养化鼓励藻类的生长。这些构成了水面绿色的覆盖,进而导致防止阳光到达其他水生植物。这些水生植物就会死亡,因为他们无法进行光合作用。

菌分解死亡的植物,通过呼吸作用消耗水中的氧气。低的氧气含量会让昆虫和鱼很难生存,最终导致整个湖面了无生气。

采伐森林

千百年来,人们一直在砍伐森林。例如:开垦土地用来耕种,砍伐树木用来做建筑材料或作为燃料。业利用是可持续的,只要树木被替换。不论是自然生长还是因为补植的。如果做不到这一点,森林覆盖面积就会减少。

(公元前8000年的森林的覆盖率)

(公元2000年的森林覆盖率)

采伐森林导致的后果

1.森林栖息地被破坏

2.水土流失增加,造成土地荒芜,洪水和滑坡

3.当树木被砍伐后燃烧造成空气污染

4.生物多样化的减少

森林的损失降低生物多样性,这增加了我们在将来会损失这些生物的风险。例如作为新药来源的生物的风险。我们有道义和责任去保护地球和地球上的资源。

以上就是A+小编关于部分GCSE生物知识点的解读,其实GCSE生物的学习就像是一面体现人类对环境的影响镜子,我们应该从这节课程中反思人类过往的行为,并探寻更好的方式让人与自然更加和谐的相处。更多GCSE学习问题,欢迎随时咨询我们的线上老师。

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