ap历史培训：想拿高分需具备这些能力思维导图

准备AP美国历史的时候同时还在学校上着中国体制内高中的历史课，准备着历史学业水平考，很直观的感受就是学习美国历史其实需要背诵的内容虽然还是有，但明显是少了很多，更多的是考验学生对于材料分析的能力，还有对于历史上同一时间的时候不同时间的横向比较，对于不同时期类似事件的纵向比较的能力。

同时也需要分析社会的经济、文化、科学、政治各个方面对于历史事件的影响。虽然这样难度可以说更大，但是个人还是非常享受这个过程，一旦这种思维方式培养起来，再阅读历史类的书籍的时候会有一种全新的感觉。这种思考方式也是对于去美国读本科的同学非常重要的。

另外现在的AP美国历史考试在选择题部分都会给出一段文字阅读材料，可以算是给学生一点提示，但也让死记硬背变得更加不可能，因为需要理解文字中的信息，分析题目考察的时代或者事件才能作答。

AP的free response的写作量真的不是说着玩玩的，基本上每篇essay花3分钟左右构思+列大纲之后就要不停写不停写不停写一直到时间用完。而且文章必须几乎通篇都是调理清晰分析。在练习的过程中对于手速和写作能力的帮助都很大。

之前提到，我一开始接触美国历史就是想提升SAT阅读的成绩。AP美国历史对于阅读能力的提升主要分为两个方面。首先是在准备考试的过程中，大家都需要阅读动辄上千页的英文历史书，而且很可能需要读不止一遍，在这过程当中其实不知不觉就积累了很大的阅读量，而阅读量上去了，阅读水平很自然就上去了。

而且和读小说不太一样，学习美国历史时候的阅读还需要自己找重点，并且寻找各种事件之间的逻辑，是一种更加active的阅读形式。美国历史的阅读材料形式也非常多样，从政治演讲到诗歌小说都会有涉及。

其次，在刷free response真题的时候以及正式考试的时候大家都会碰到Document Based Questions，也就是我们俗称的DBQ，DBQ中会有很多的documents而我们需要从中理出逻辑并且再转化成一篇essay，对于阅读能力的磨练也是相当给力的。

对于一个将来可能要居住生活四年甚至是更长的地方，适当了解它的历史和文化是非常必要的。

其实历史和今天有非常紧密的关系，而且美国历史也绝不只是南北战争、一战二战、总统一个个地换，其中还有很多有关民权运动的部分，有关种族融合，有关经济等等，而这些一直都对今天的美国和整个世界有非常深远的影响。了解这些对于以后在美国以正确的姿势和小伙伴们扯扯淡聊聊天都是很有帮助哒。

再来说一点跟申请有直接关系的吧。虽然我也不是大学招生官，也不太清楚AP美国历史在申请中是否真能起到帮助，但是个人觉得对于文科生，尤其是申请历史方向的小伙伴们，这还是一个很好的证明自己对于历史的兴趣以及这方面学习能力的机会。

而对于理科生，则是可以在一堆AP数理化生当中起到一个平衡，体现自己也是很有人文素养的。毕竟很多学校都要求本科生各种课程都要有涉猎，在package中体现一下自己对于各种知识的兴趣也是挺好的。

以上就是A加小编关于AP历史培训的分享。总之AP历史不仅仅要求我们具备良好的知识点内容的把握，更要求我们又较高的历史思维以及分析表达能力。建议同学们最好联系A加未来AP历史课程老师，在老师一对一指导和训练下，磨炼自己的历史学习能力，更好的实现AP成绩的提升。