武松打虎句子赏析 精选48句1. 预习“武松打虎”精彩描写部分。2. 武松的故事(简要介绍)3. 感受人物性格的丰富性,学习小说塑造人物的技巧。4. 研读重点武松打虎的情节5. 万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。6. (开端)第段,写武松进店喝酒,与酒家发生争执。7. 完成导学案。
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武松打虎句子赏析(精选48句)思维导图模板大纲
1. 预习"武松打虎"精彩描写部分。
2. 武松的故事(简要介绍)
3. 感受人物性格的丰富性,学习小说塑造人物的技巧。
4. 研读重点武松打虎的情节
5. 万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
6. (开端)第段,写武松进店喝酒,与酒家发生争执。
7. 完成导学案。查找《水浒传》的相关
8. 标划武松打虎的动作词语,赏析品味。
9. 借助工具书理解下列字词
10. 品读赏析
11. 其人则有帝子神孙,富豪将吏,并三教九流,乃至猎户渔人,()屠儿刽子,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱;且又有同胞手足,捉对夫妻,与叔侄郎舅,以及跟随主仆,争冤仇,皆一样的酒筵欢乐,无问亲疏。
12. 结合课文内容分析,刻画了武松作为一个英雄的哪些性格特征?
13. 自读课文,思考问题
14. 在
15. 两个待向前,只听得殿前又卷起一阵怪风,吹得飞砂走石,滚将下来;摇得那殿宇岌岌地动;罩下一阵黑云,布合了高低,寒气侵入,毛发竖起。
16. 阅读检测,梳理故事情节:
17. 堂悬敕额金牌,家有誓书铁卷。
18. 有人说,武松打虎的情节不可信,你觉得武松打虎的情节真实吗?根据文中的具体内容说说你的理解。
19. 复习回顾
20. 对武松形象作出个性化评价。
21. 课文刻画武松的性格特征运用了哪些方法?
22. 展开讨论,延伸课外,深化中心。
23. 反思升华
24. 检查自学情况
25. (高潮)第段,写武松景阳冈打虎。
26. 昔时常说江湖上闻名,似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓,如念珠子个个连牵。
27. 其人则有帝子神孙,富豪将吏,并三教九流,乃至猎户渔人,屠儿刽子,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱;且又有同胞手足,捉对夫妻,与叔侄郎舅,以及跟随主仆,争冤仇,皆一样的酒筵欢乐,无问亲疏。
28. 课后练习第三题
29. 武松是怎样打死锰虎的?用自已的话说说。
30. 天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。
31. 远眺望见旗蔽日,刀剑如麻,前面都是带甲马军,后面尽是擎兵将;大马金刀,杀奔白龙庙路上来!
32. 画龙画虎难画骨,知人知面不知心。
33. 根据提示写出人物的名称以及与之相关的一个故事情节。
34. 掌握相关文学常识,能简洁概括故事情节。
35. 想想武松打虎主要分成哪两个部分?(攻击和防卫)
36. 恰是寒冬气象,彤云密布,朔风渐起,却早纷纭扬扬卷下一天大雪来。
37. 有关《水浒传》
38. 完成作业。
39. 熟读课文,学会抓住关键词句品评赏析。
40. 智深相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。
41. 有感情的朗读这部分内容
42. 谈话导入,揭示课题。
43. 梳理小说故事情节
44. 揪——按——踢——再按——打等写得细致生动。字字千钧,虎虎生风,形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象。
45. 生小组合作探究,回读刚才标划的句子,品评人物性格。
46. 继续学习复述课文,抓住武松和老虎搏斗的动作把过程讲清楚。 (在线造句 )
47. 通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并不矛盾,我们要学习的是武松的勇敢无畏的精神。
48. 给下列加点字注音:
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