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高一必修一二语文要考的句子精选132句思维导图

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高一必修一二语文要考的句子 精选47句1. 然2. 偏义复词3. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。4. 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。5. 古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。6. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

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思维导图大纲

高一必修一二语文要考的句子精选132句思维导图模板大纲

高一必修一二语文要考的句子 精选47句

1. 然

2. 偏义复词

3. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

4. 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

5. 古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。

6. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

7. 理实如兄言(理,按道理)

8. 词类活用

9. 《离骚》一面采用民歌的形式,一面又汲取了散文的笔法,把诗句加长,构成巨排内,既有利于包含丰富的内容,又有力地表现了奔腾澎湃的感情。《离骚》基本上是四句一章,字数不多,亦多偶句,形成了错落中见整齐,整齐中又富有变化的特点。

10. 不得极夫游之乐也。极:形容词作动词,尽情享受。

11. 感君区区怀(古义:忠诚相爱,真挚。今义:数量少,事物不重要。)

12. 我有亲父母,逼迫兼弟兄("父母"偏指"母",母亲;"弟兄"偏指"兄",哥哥)

13. 鸡鸣入机织(鸡鸣,在鸡鸣时)

14. 迎

15. 渠会永无缘(宾语前置)

16. 乃

17. 今言"华"如"华实"之"华"者,盖音谬也。(盖:原来。)

18. 十七遣汝嫁,谓言无誓违("誓"同"愆",过失、过错)

19. 名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。

20. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

21. 比好游者尚不能十一。

22. 蒲苇纫如丝(状语后置)

23. 盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。(盖:大约。)

24. 谢

25. 五里一徘徊(五里,飞五里)

26. 令

27. 抒情诗一般篇幅短小,没有故事情节。《离骚》不只篇幅宏伟,而且由于前一部分是在诗人大半生历史发展的广阔背景上展开抒情,后一部分又编造了一系列幻境,便使它有了故事情节的成分。这种内容和结构上的态度,就是波澜起伏、百转千回,看似乎到了山穷水尽的地步,转眼却又出现了一个新的境界。

28. 所以

29. 举

30. 道

31. 仕宦于台阁(仕,任官)

32. 文

33. 头上玳瑁光(光,发光)

34. 幸

35. 昼夜勤作息(昼夜,从早到晚)

36. 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

37. 留待作遗施(遗施之物,赠送的东西、纪念品)

38. 生人作死别,恨恨那可论?(古义:活着的人。今义:陌生人。)

39. 涕落百余行(古义:眼泪。今义:鼻涕)

40. 便可白公姥,及时相遣归("公姥"偏指"姥",婆婆)

41. 世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

42. 特殊句式

43. 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

44. 其

45. 我有亲父兄,性行暴如雷("父兄"偏指"兄",哥哥)

46. 遣

47. 结

高一必修一二语文要考的句子 精选30句

1. 自可断来信,徐徐更谓之(古义:信使,这里指媒人。今义:书信,信件。)

2. 复

3. 奄奄黄昏后("奄奄"同"晻晻",暗沉沉的)

4. 卿当日胜贵(日,一天天地)

5. 性情暴如雷(状语后置)

6. 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。??????狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

7. 于是余又叹焉。

8. 有志与力,而又不随之以怠。(宾语)

9. 盖

10. 其孰能讥之乎?(难道……吗?)

11. 故

12. 及时相遣归(归,使……回去)

13. 问其深,则其好游者不能穷也。深:形容词用作名词,深度。

14. 通假字

15. 昼夜勤作息,伶俜萦辛苦("作息"偏指"作",工作)

16. 枝枝相覆盖,叶叶相交通(古义:彼此相通,连接。今义:各种运输和邮电事业的总称。)

17. 府吏见丁宁("丁宁"同"叮咛",嘱咐)

18. 孔雀东南飞(东南,朝东南、向东南)

19. 为

20. 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。今言"华"如"华实"之"华"者,盖音谬也

21. 何言复来还(宾语前置)

22. 未至二三里,摧藏马悲哀("藏"同"脏",脏腑)

23. 区区

24. 箱帘六七十("帘"同"奁",古代盛梳妆用品的器具)

25. 足以荣汝身(荣,使……荣耀)

26. 始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。

27. 手巾掩口啼(手巾,用手巾)

28. 望

29. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。险远:形容词用作名词,险远的地方。

30. 转头向户里,渐见愁煎迫(被动句)

高一必修一二语文要考的句子 精选55句

1. 阿母得闻之,槌床便大怒(古义:坐具,比板凳稍宽。今义:卧具。)

2. 见

3. 若

4. 余于仆碑,又以之悲夫古书之不存。(宾语)

5. 好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。

6. 意

7. 仕宦于台阁(状语后置)

8. 何可胜道也哉!(哪里……呢!)

9. 一词多义

10. 互文见义

11. 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

12. 适

13. 名

14. 盖其又深,则其至又加少矣。(盖:大概。)

15. 枝枝相覆盖,叶叶相交通

16. 今若遣此妇,终老不复取("取"同"娶",娶妻)

17. 作

18. 蒲苇纫如丝("纫"同"韧",坚韧,柔软而又坚固)

19. 虽与府吏要,渠会永无缘("要"同"邀",相约、约定)

20. 处分适兄意,那得任自专(古义:处置、安排。今义:对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。)

21. 朝成绣夹裙,晚成单罗衫(朝,在早上;晚,在晚上)

22. 世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。

23. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是……的缘故。)

24. 《离骚》的另一艺术特色是比兴手法的广泛运用。它"依诗取兴,引类比喻",继承了《诗经》的比兴传统,而又进一步反之了它。《诗经》的比兴大都比较单纯,用以起兴和比喻的事物还是独立存在的客体;《离骚》的比兴却与所表现的内容合而为一,具有象征的性质。《诗经》中的比兴往往只是一首诗中的片段,《离骚》则在长篇巨制中以系统的一个接一个的比兴来表现它的内容。

25. 《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义,成为我国文学浪漫主义的直接源头。它大量地采用了浪漫主义的表现手法,这突出地表现在诗人的驰骋想象,糅合神话传说、历史人物和自然现象的编织幻想的境界。它还常常用夸张的手法突出事物的特征,把诗人品格刻画得异常的崇高,具有浪漫主义特质。

26. 且

27. 古今异义

28. 东西植松柏,左右种梧桐

29. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。

30. 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

31. 为仲卿母所遣(被动句)

32. 千万不复全(全,保全)

33. 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

34. 因

35. 其日牛马嘶,新妇入青庐("牛马"偏指"马")

36. 明日来迎汝(第二天)

37. 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

38. 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。

39. 可怜体无比(古义:可爱。今义:同情,怜悯。)

40. 戒之慎勿忘(戒,以……为警戒)

41. 以此下心意(下,使……委屈)

42. 有泉侧出。侧:名词作状语,在一侧。

43. 自

44. 而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。

45. 长乐王回深父。父,通"甫",古代对男子的美称。

46. 火尚足以明也。明:形容词用作动词,照明。

47. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。

48. 相

49. 会

50. 不违农时,谷不可胜食也。

51. 仲卿闻之,亦自缢于庭树(状语后置)

52. 何

53. 今日被驱谴/仍更被驱遣/同是被逼迫(被动句)

54. 物物各自异,种种在其中

55. 盖其又深,则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。

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