物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》课堂笔记思维导图
物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》课堂笔记
树图思维导图提供 物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》课堂笔记 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》课堂笔记 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：68828a8fb5ae28dfb2c7f09eb9c07b37
思维导图大纲
物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》课堂笔记思维导图模板大纲
一、声音的产生
1. 声音是由物体的振动产生的。
例如：说话声由声带的振动产生的；风声由空气的振动产生的；瀑布声音由水和空气的振动产生的；树叶沙沙声由树叶振动产生……
2. 正在发声的物体叫做声源。
3. 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。
4. 记录声音的方式，由机械唱片发展至磁带、激光唱片、存储卡等。
三、声速——声音传播的速度
1. 声速是表示声音传播快慢的物理量，其大小等于单位时间内声音通过的路程。
2. 空气中声音的传播速度一般取v=340m/s。
为什么雷雨天我们先看到闪电，过一段时间才听到雷声？ 答：因为光速c=3000000000m/s远大于声速v=340m/s，所以我们先看到闪电后听到雷声。
3. 影响声速大小的因素：(1)介质的种类；(2)介质的温度。
一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播最慢。 例：敲击装满水的钢管一端，在另一端能听到 3 次声音，依次从 钢管、水、空气 中传播。
4. 有关回声
(1)回声是指声音在传播过程中，遇到障碍物反射回来的声音。
(2)当人与障碍物的距离大于1 7m时，就可以区分原声和回声。
二、声音的传播思维导图模板大纲
1. 传播形式：波的形式——声波。
声音在空气中如何传播？ 答：发声体的振动引起周围空气的振动，形成疏密相间的波动，向远处传播。
2. 声音的传播需要介质——能够传播声音的物质。
3. 介质可以是气体、液体、固体；真空不能传声。
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
相关思维导图模板
树图思维导图提供 物理八年级上册第一章第4节《测量平均速度》课堂笔记 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 物理八年级上册第一章第4节《测量平均速度》课堂笔记 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：cf6a9a8116d04a2bb79a21c6032554ba
树图思维导图提供 物理八年级上册第一章第3节《运动的快慢》课堂笔记 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 物理八年级上册第一章第3节《运动的快慢》课堂笔记 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：ff5f8b8e28b7bacc932e1777c3113d7f
沪公网安备 31011502019485号
上海工商