物理八年级上册第二章第3节《声的利用》课堂笔记思维导图
物理八年级上册第二章第3节《声的利用》课堂笔记
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思维导图大纲
物理八年级上册第二章第3节《声的利用》课堂笔记思维导图模板大纲
一、声与信息
1. 声能传递信息。
2. 回声定位的利用
(1)超声导盲仪；
(2)倒车雷达；
(3)（仿生学）声呐——探测海深、绘制海底地形图、探测鱼群
3. 从异常声音中获取信息：医生通过听诊器诊断疾病、汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障、铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。
4.检测方面:(1)B超;(2)超声探伤仪——可检测锅炉是否有裂缝，并可测出有多大多深。
☆某汽车以54km/h的速度匀速驶向一座大山，司机想侧汽车到大山的距离，按响喇叭后，继续以原速度前进，经3s后听到回声。求汽车发声处距大山有多远？(请求出听到回声时汽车距大山有多远)
二、声与能量
1. 声是一种波动，声能传递能量。
（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械；
（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
★巧记：辨别声传递的是信息还是能量，就看声有无引起其他物体变化，若有则传播的是能量；若无则传播的是信息。
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2. 声波具有能量。思维导图模板大纲
Ⅰ.超声波雾化(超声波具有高能量)；
Ⅱ.晚上拍手，走廊的灯自动亮了；
思考：超声波为什么应用那么广泛？
1）超声波的穿透力强；
2）超声波方向性好；
3）超声波易获得集中的声能。
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