物理八年级上册第二章第4节《噪声的危害和控制》课堂笔记思维导图
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思维导图大纲
物理八年级上册第二章第4节《噪声的危害和控制》课堂笔记思维导图模板大纲
1.噪声的定义
（1）物理学角度：噪声是发声体做杂乱的无规则振动发出的声音，利用示波器可以观察到噪声的波形是无规则的。
（2）环境保护组度：儿是药础人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
2.噪声的来源
（1）交通噪声：如各种交通工具的鸣笛声、刹车声等。
（2)工业噪声；如机械生产车间的噪声等。
（3）建筑工地噪声：如施工中使用各种机械进行挖掘、搅拌时产生的声音。
（4)生活噪声如家庭噪声：娱乐场所、集贸市场里的喧哗声，
知识3噪声的控制
1.在声部处：两低声音的分贝数，防止噪声的产生。
2.在传描过型中：设置障础物，阻断噪声的传播。
3.在人耳处：在人耳处：戴耳罩/赛棉球，堵住耳道，防止噪声进入人耳。
知识2瞬声的强弱→指响度思维导图模板大纲
1.以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。
2.0dB是人能听到的应改弱的声音——听觉下限。30～40dB是较理想的安静环环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率。
3.长期生活在90dB以上的噪声环境中，会严重影响听力共引起神经衰弱，头炸、高血压等疾病。
4.如果突然暴露在高达150dB的环境中，听觉器官会受到伤害引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。
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