1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。——列宁2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。3、改革如果不讲纪律,就难以成功。4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯5、纪律是管理关系的形式。
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自觉遵守纪律的名言精选20句思维导图模板大纲
1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。——列宁
2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
3、改革如果不讲纪律,就难以成功。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
5、纪律是管理关系的形式。
6、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔
10、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
12、在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
13、在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
14、纪律是自由的第一条件。
15、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17、要有必要的清规戒律。——毛泽东
18、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
19、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
20、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。
22、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
23、自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——孟德斯鸠
24、法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
25、机会是不守纪律的。
26、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
27、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
28、人民的安全是最高的法律。——培根
29、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
30、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。
31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
32、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
33、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
34、学校没有纪律便如磨坊没有水。
35、无道德则不能存在。——卢梭
36、如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。——歌德
1. 打防并举标本兼治惩腐败;保驾护航发展经济奔小康。
2. 重拳惩腐始得民心,着力治本根除腐源。
3. 做事要合法度,做人要有原则。
4. 莫道我最大,天下法最大,莫道法无情,只要莫违法。
5. 自觉遵纪守法,享受自由人生。
6. 先富与后富,关键怎么富;勤奋加守法,心安理得富。
7. 切记:不要指望别人保护自己,不要以为功可抵过,保护自己的最好办法是遵纪守法。
8. 学法懂法重在守法,倡廉反腐基于遵法。
9. 法律不仅约束公民,也约束着执法者。
10. 没有严格的执法,哪有人民的安宁;没有公正的执法,哪有法律的尊严。
11. 官以廉为贵,国以法为先。
12. 人要想不生病,就必须提高免疫能力,干部要想不腐败,就得自觉遵守党的纪律。
13. 生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。
14. 守法——领导者必备的道德品质。
15. 遵纪守法,挡得住诱惑,耐得住寂寞,甘受于清平。
16. 廉洁取信百姓,贪欲避不开法眼。
17. 火车要受轨道的约束,否则就要倾覆;飞机要受航线的约束,否则就要坠落;干部要受法纪的约束,否则就要腐败。
1. 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
2. 自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——孟德斯鸠
3. 法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
4. 没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
5. 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
6. 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
7. 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
8. 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9. 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。列宁
2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
3、改革如果不讲纪律,就难以成功。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。约翰亚当斯
5、纪律是管理关系的形式。
6、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。莎士比亚
9、秩序是自由的第一条件。黑格尔
10、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
12、在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。别林斯基
13、在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。思格斯
14、纪律是自由的第一条件。
15、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17、要有必要的清规戒律。毛泽东
18、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
19、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
20、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。赫尔岑
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。
22、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。鲁迅
23、自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。孟德斯鸠
24、法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。席勒
25、机会是不守纪律的。
26、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
27、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。克雷洛夫
28、人民的安全是最高的法律。培根
29、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
30、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。
31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。伯克
32、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
33、纪律是胜利之母。苏沃洛夫
34、学校没有纪律便如磨坊没有水。
35、无道德则不能存在。卢梭
36、如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。歌德纪律的名言警句关于纪律的名言警句名人名言精选
1、改革如果不讲纪律,就难以成功。
2、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
3、如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。——歌德
4、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
5、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。
6、自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——孟德斯鸠
7、秩序是自由的第一条件。——黑格尔
8、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
9、在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
10、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
11、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
12、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。
13、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
14、学校没有纪律便如磨坊没有水。
15、无道德则不能存在。——卢梭
16、机会是不守纪律的。
17、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
18、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
19、人民的安全是最高的法律。——培根
20、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
21、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
22、法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
23、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
24、学校没有纪律便如磨房里没有水。
25、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。——列宁
26、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
27、节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
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