地理高中备考知识点总结思维导图

干旱的危害造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。

干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。

寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。

寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。

全球变暖趋势及其人为原因①燃烧矿物燃料②毁林

全球变暖造成的后果①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。

大气臭氧层总量减少的主要原因氟氯烃化合物消耗臭氧。

大气臭氧层总量减少的危害①直接危害人体健康②对生态环境和农林牧渔造成破坏。

臭氧层的保护①研制新型制冷系统②参与国际合作

酸雨的成因燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。

我国酸雨区的分布①四川盆地②珠江三角洲③长江三角洲

酸雨的危害①河湖水酸化，影响鱼类②土壤酸化③腐蚀建筑物④危及人体健康

酸雨的防治减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。

大气环境保护二氧化碳的"温室效应"，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。

海洋是大气的主要热源和水源海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。

海岸带从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。

海岸带与人类活动全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。

人-海岸相互作用阶段①很少干预②开始干预③海岸开发④海岸管理

图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

知识联系，融会贯通

高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。

一、描述河流的水文特征：

二、描述河流的水系特征：

三、影响太阳辐射的因素：

一、以课本为根底，狠抓地图不放松。

二、掌握一定的答题技巧