写三峡夏水迅疾的句子精选136句思维导图

1. (2分)作者在上文把三峡比作一部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，在这里用摊开与前文呼应，语言生动形象。意近即可。

2. "略"

3. 品味散文的语言

4. (1)①以"告别"为中心②感性到理性(层层深入) (2)①过渡②总领后文

5. 作者对三峡以久的渴慕和赞美之情。引起下文，使读者能够很快进入情境。

6. 略

7. 梳理文章结构，回答下列问题：

8. 文章第④段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事?请简要讲述一个(不超过30字)。(3分)

9. 文章第三段中写三峡移民告别时"相拥而泣"、临行前"磕头祭拜"，第四段又写"中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化"，这样写是否矛盾?请作简要分析。

10. 选段中哪些词语突现水的流速之快?

11. 夏之恋

12. 解释下面句中加点字的意思。（2分）

13. 由惆怅而失落到感动与崇敬，再由感动与崇敬到肯定和褒扬。①惆怅而失落②感动与崇敬③肯定和褒扬

14. 本文选自________ ，作者是北魏的 。(2分)

15. 注意散文表现手法的特点

16. 辨识手法，找准突破口。

17. 注意展开联想，领会文章的神韵

18. 第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分)

19. 它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。

20. 读散文要抓住线索

21. B

22. 第⑥段中引用了此中有真意，欲辨已忘言一句诗。请写出这句诗的作者。(1分)

23. 通假字

24. 字音、字形

25. 郦道元

26. 了解情技

27. 虽乘奔御风，不以疾也

28. 略。

29. 读散文要识得"文眼"

30. 从文章第一段中你感受到作者怎样的情怀？这一段在文中有何作用？（4分）

31. 文章结尾引用渔者的歌的作用是什么?

32. 两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，云气氤氲、雨意迷离，透出一种"悠然心会，妙处难与君说"的朦胧意态。云封雾障似有若无，令人神凝意远，与水墨画同其韵致。

33. 文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。

34. (1)不矛盾。(2)前者是从情感的角度着笔，后者是从思想观念的角度着笔。①"喝告别酒时相拥而泣……"向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜"表现的是与故人故土的难舍难分、依依惜别的故乡情怀。②"搬走""临行"正说明了三峡移民顾全大局而奔赴他乡，并非固守家园而终老一生。移民们安土重迁的传统观念已经发生了变化，但这并不影响他们对故土的深厚情感。

35. 结构。文章先总写三峡地貌，(总写)(第一段)，再写三峡四季壮丽景色，(分写)(第二段)

36. 抒情散文

37. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人， __________________，___________________，____________________，一个有益于人民的人。

38. 文中写三峡水流汹涌湍急的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。由此可联想到李白的《早发白帝城》中的"朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"。

39. 文中写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日(正面)自非亭午夜分，不见曦月(侧面)。

40. 三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

41. 运用：(1)2003年6月，世界人民见证了三峡蓄水315高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。(2)由李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。

42. 解释下列加点词在句中的意思。

43. 主要讲述了三峡一带发生的著名历史事件。

44. 短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；

45. 本文选自《水经注·江水》，作者是北魏(朝代)的地理学家郦道元。三峡包括：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

46. 三峡的景色吸引了许多迁客骚人，三峡的文化也源远流长，请写出有关三峡的两句诗。

47. 秋之思

48. 哲理散文

49. 四季的帆

50. 翻译句子：(2分)

51. 今年我国尚在建设中的长江三峡工程举世瞩目，请结合你对它的了解，说说这一工程竣工后，课文《三峡》中哪些内容将会改变?(举出两条即可)

52. B（3分）

53. 下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）

54. 理解性背诵：(1)写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处(2)写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。(3)写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。(4)写水流湍急(水流急速)的句子：朝发白帝，暮到江陵(5)写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。(6)表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝(7)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛，也暗含对劳动人民的同情。)

55. 回答以下问题：

56. 翻译：

57. 古今异义词

58. 全文渗透着作者告别三峡的强烈情感，请具体说明其情感的变化。

59. 文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分)

60. 课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？

61. 水清，树荣，山峻，草盛，确实有很多趣味。

62. 趋

63. 了解背景，透视创作历程。

64. 开放性试题

65. 第一句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在"王命急宣"的情况下，船只一旦起航，便可"朝发白帝，暮到江陵"。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比描述，表现了夏季长江的水势之大，流速之快。

66. 写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从"山"写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?

67. 下列描写景物动态的一项是( )

68. 语言优美

69. 三峡，指长江上游的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。

70. 选段中哪一句表现作者对祖国河山的爱悦之情?

71. 解释下列句中加点的词。（任选两题作答多选不加分）（2分）

72. 按要求填写有关语句：(4分)

73. 省略了"水、树、山、草"

74. 作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请从文中找出表现形、色、声、情的关键词语，作简要评析。

75. 白帝城托孤《三国演义》。六出祁山、七擒孟获、三顾茅庐、桃园三结义等。

76. 用生动的语言描绘"素湍绿潭，回清倒影"所表现的情景。

77. 最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体特点：

78. 补全文中的空缺处。(1分)

79. 结尾引用渔歌有什么作用？（3分）

80. 借助想象，体察作者情感。

81. 解释加粗字的含义

82. 清荣峻茂

83. C（3分）

84. 文中描写春冬两个季节的景色，以"素"、"绿"绘色，以"悬"、"漱"绘形。这些都与"清荣峻茂"相照应。而写秋景，重在绘声，"长啸"、"凄异"、"哀转"，渲染了肃杀的气氛。作者的情感则蕴含其中，一个"趣"字，确切地表达了此时的愉悦心情，而末段的"凄"字，既是对猿声的描述，也是对秋景所抒发的情感。

85. ⑴ 自非亭午夜分，不见曦月

86. 叙事散文

87. (1分)陶渊明(潜)。

88. 概括全文中心：作者通过描写三峡的雄伟山势和四季景色，表达了对祖国山水的热爱之情。

89. 词类活用

90. 用现代汉语翻译下面的句子。（5分）

91. 作者描写了春冬之时的素湍、绿潭、回清、倒影、绝谳、怪柏、悬泉、瀑布八种景物，这八种景物给予作者的感受是清荣峻茂，良多趣味。

92. (2分)始;再;卒。

93. "或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。"有何写作特点?

94. 联系上下文，说说第②段中加点的摊开一词为什么用得好。(2分)

95. 冬之盼

96. 本文的作者是 ，北魏地理学家、散文家。

97. 意境深邃

98. "至于夏水襄陵，沿溯阻绝"与"朝发白帝，暮到江陵"是否矛盾？

99. 概括每段段意：

100. (4分)示例：它的每一片云霞，都是巫山神女挥舞的锦绣，里面编织着峡江的梦想。比喻贴切得2分，内涵表达准确得2分。

101. 用自己的话对三峡的山、夏季的水的特点作简要概括。（3分）

102. "略"。

103. 例：①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）

104. 文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的`哪两句古诗?(1+2=3分)

105. 写景散文

106. 明确技巧，提高答题效率。

107. 探讨：①文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写?作为三峡景色中最具有特色的是山和水，而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水，所以先写夏天景色，后写春冬的明丽多姿，最后写秋天的悲凉之景。这也符合读者情感认知的顺序。可见写景顺序的选择，是根据内容和读者认识而定的。②文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么?(写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。)抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的景色水流湍急;春冬景色清荣峻茂;三峡的秋天寂静、凄凉。③结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。④合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。⑤作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。

108. 文中用"重岩叠嶂，隐天蔽日"描绘了山形的挺拔险峻，用"林寒涧肃，常有高猿长啸"写尽了深秋的凄婉幽美。

109. 从文章第一段中你感受到作者怎样的情怀？这一段在文中有何作用？

110. 重点字词：自三峡七百里中：在略无阙处：完全没有。略：完全、全部//同缺空缺。重岩叠嶂：直立像屏障的山峰。自非亭午夜分：如果//正午//半夜曦月：日月。曦，日光，这里指太阳。至于夏水襄陵：到//漫上山陵。襄，上。沿溯阻绝：沿，顺流而下。溯，逆流而上。或王命急宣：有//宣布，传播。虽乘奔御风不以疾也：即使//指奔驰的快马//不如素湍绿潭：湍，急流的水//潭，深绝巘多生怪柏：巘山峰飞漱其间：这里是冲刷的意思。良：的确，实在。清荣峻茂：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。晴初霜旦：早晨。林寒涧肃：寂静。属引凄异：属，(zhǔ)连续。//引：延长。空谷传响：空旷的山谷里传来回声。哀转久绝：悲哀婉转，很长时间才消失。绝：消失。奔：飞奔的马。湍：急流。三声：几声。三，这里不是确数属：属引凄异(连接)有良田美池桑竹之属(类)属予

111. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）

112. "清荣峻茂"分别省略了哪些主语?

113. 课文选自《水经注》。本文作者郦道元，北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿县人。

114. 瞻前顾后，分析句段关系。

115. 特殊句式

116. 《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是______________________，_________________________________。

117. 本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。

118. （1）假如不是正午或晚上，是不能看见太阳和月亮的。（2）到了夏天江水慢上山陵的时候。

1. 欣赏：(1)你喜欢文中那一点?说出喜欢的原因。如;用词精当，趣;表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。(2)本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。(如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以素字修饰湍，因潭水澄碧，深沉宁静，故以绿字修饰潭字。飞漱其间的飞字。答：飞形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。)

2. 文中用作比较的方法写夏水迅疾的句子是：________________

3. 请将卒、始、再三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。(2分)

4. 末句

5. 形散而神不散

6. 奔驰的骏马冲荡

7. 散文是"集诸美于一身"的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。

8. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）

9. 文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》，这是记叙我国古代水道的一部地理书。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

10. (3分)略。本土特色鲜明，故事梗概清楚，语言流畅自然各占1分。

11. 整体入手，理清文章脉络。

12. （1）通"缺"，空缺 （2）正午

13. 文章结尾引用渔歌，有什么作用？

14. 你对三峡的风物(如山峰、溪水、森林、云霞)有怎样的感悟?请任选一项，仿照第②段中划波浪线的句子写出你对它的感悟。(4分)

15. 秋日感怀

16. 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一曰还。

17. 一词多义

18. 知之者不如好之者，_________________________________。