在我们身边,有许多靓丽的风景,不论是春夏秋冬,只要你留心观察,就一定会发现身边的风景。面对风景,只有拥有发现美的眼光和感受美的心情,才能真正领悟到其中的美。
树图思维导图提供 风景非命题作文高三 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 风景非命题作文高三 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:07a2549db68b90fb4c2bf53c5d42615d
风景非命题作文高三思维导图模板大纲
风景非命题作文高三(精选5篇)
在我们身边,有许多靓丽的风景,不论是春夏秋冬,只要你留心观察,就一定会发现身边的风景。面对风景,只有拥有发现美的眼光和感受美的心情,才能真正领悟到其中的美。为帮助大家学习方便,小编收集整理了风景非命题作文高三5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!
每天晚上,我习惯坐在二楼窗边的书桌上写写作业,欣赏窗外的景色。
窗外的景色十分美丽。我坐在窗前的书桌边,透过窗子,看见那碧绿的山,心旷神怡。
大地仿佛给山穿上了一件绿颜色的大衣,身上有着各种各样翠绿的树,松树、香樟树、樱花树、茶叶树、紫薇花、玉兰花……,它们在阳光的照耀下,生机勃勃,青翠欲滴,真是惹人喜爱。各种不同的树也有着不一样的颜色。有的是嫩绿色,新叶才刚刚长出来,比如是香樟树。有的却已经是深绿色了,比如说松树、茶叶树。还有的正开着鲜艳的花朵呢,你猜它是谁呢?呵呵,它就是紫薇花。在绿色的树丛中,它那紫红的颜色显得格外耀眼。几只黑翅膀中点缀着蓝色斑纹的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,正忙着采花粉呢!太阳光像舞台上的射灯一样,让蝴蝶们显得更加迷人。
时不时,还有几只小鸟,在林中穿梭,在树上歌唱,让我想起一首歌:"树上的鸟儿,成双对……"。也有的鸟儿,在天空中成群结队地飞翔,时不时钻到树冠中,大概是找到虫虫吃了吧,也可能是累了回家休息了。还有些小麻雀停在电线上休息、谈话,"唧唧喳喳",瞧它们正在唱着一首好听的歌呢!远看它们,就像是在五线谱上的音符。
一阵风吹来,树儿们好像在大合唱,"哗啦哗啦",它们真是一个天生的合唱团。"呀嘶嗒!呀嘶嗒!",你猜这是谁的声音呀?哈哈,你不知道了吧?这是我们乡下特有的知了的声音。"叽叽啾,叽叽啾!"小鸟们又开始练嗓子啦!它们正在努力练习,想成为一个歌唱家呢!
山上,看上去那么宁静,但是其实生活着许多小生灵,它们世世代代在这里繁衍后代,永不停息,这就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人,坐在窗内的我有什么理由不好好学习,好好享受这美丽的景色呢?
白雪至,梅花开,弥漫成一团红色的云雾,香气四溢,沁人心脾。
小巷,石板路是温情。
一阵米香,和着风,打着旋儿扑面而来,深吸一口,徘徊于口中,久久不散,好香好香,香的轻柔,香的沁人。
踏着香我便寻了去,拐角处有一小屋,不大的门面上,书写着"留香"二字,好一个"留香",好一个诗情画意的名字。
我轻轻推门而入,风铃叮叮作响,清脆的很,便见有位女子从屋内出来,蜜桃色的一张脸,眉黛春山,秋水剪瞳,黑发轻挽,长及腰部,颇让人想起《诗经》中:"手若柔荑,肤如凝脂。巧笑倩兮,美目盼兮。"的古典女子。有客来,她微笑着招待,却在举手投足间给人以微风吹轻抚湖面的感觉,一颦一笑都如风景那般美。
我拿着糯米团静坐一旁,轻咬一口,唇齿留香,酥软香甜,真真是好吃极了,问他,你怎么会做这么好吃的糯米团来?她也只是微笑不说话,笑得天晴日暖。
静观屋内,各在两侧,墙上挂一盆绿萝,绿的垄长长的垂挂下来,像是女子油油的发,藤桌藤椅错落有致,玉米茶在杯中淡淡着,一股清的淡雅。整体摆设如风景画。
这时邻居王阿姨在我身旁坐下,我不禁向她感叹道:"这姑娘不仅人长得精巧,手艺也这么好。"阿姨点头附和:"是啊,不过就是不会说话,她很小就被父母被一个卖糯米团的老人收养,并传给她这手艺。"我心头一颤,她,竟然是一个哑巴,我诧异的望着他,他的嘴角依然含着不变的微笑,是雪中的梅花般的,惹人爱,她的一颦一笑都牵动着我,成为我心中最美的风景。
我想女子取店名为留香留住的不仅是米香,梅香,更是想留住她生命的芬芳,明白一树梅花需要怎样的勇气,才会放弃姹紫嫣红的春天,而选择天寒地冻的雪夜,只有内心足够坚韧,才能独对山河永寂,将人间荒芜的冰雪苦,过成诗意盎然的,永恒幽景。
林清玄有言,以清净心看世界,以欢喜,心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍,只要有心,风景就在身边装点人生。
回望,长风平卷起一阵米香让人醉……
风景,随处可见。人间天堂是香格里拉,人间仙境是九寨沟。偷偷告诉你,我知道一个比它们还要美丽的地方哦!那就是——我们美丽的`校园。
步入学校的大门,迎面扑来的是夹杂着植物芳芳的清新空气,让你忍不住深吸一口。宽大的停车坪上整整齐齐地停着一排黄色的校车,像一个个身着黄金铠甲的勇士,随时待命送我们回家。停车坪前面是一条林荫小道,这里每一棵青翠的树木都是校园空气的净化器。没两棵树的中间都有一个小花坛,嫩绿的小草簇拥着一种不知名的红艳艳的花,每天清晨总是微笑着迎接我们的到来。这,就是一幅美丽的自然风景。
走进教学楼。瞧!每个宽敞明亮的教室里,桌椅摆放地整整齐齐,同学们手拿课本,坐得端端正正,聚精会神地读着书。教学楼里回荡着朗朗的读书声,时而轻快活泼,时而低回婉,时而铿锵有力……像一支动听的交响乐曲。这,不也是另一种智慧的风景吗?
体育课来啦!大伙儿开心的直奔操场。看!那边几个同学在比赛跑步,一个个你追我赶,不肯落后。那边几个女生在跳皮筋,一个个动作那么灵活,那么轻巧,她们轻盈熟练的跳着,笑着。那边几个男生正打篮球呢,一个个飞快地在球场上跑着,球在他们手中传送着,快,一个男生一纵身,顺利的把球投入了。赢了的同学兴奋地大喊几声,输了的也没啥大不了的,擦擦额头上的汗水,再来比一次。操场上,一群充满活力与朝气的少男少女,编织着一道美丽充满活力的校园风景。
停车坪,林荫道,教学楼,大操场,在校园的每一个角落,都流动着美——自然的美,智慧的美,活力的美。
我爱这美丽的校园风景。
几年前,我刚住梅园小区时,最喜欢的事,莫过于打开窗户,眺望窗外那如画的风景:
阳光照在小花园里,一只小雀儿在绿色的小树上欢快地跳跃着,时不时传来几声婉转的歌声。花坛里,小花们红的似火、白的似雪、紫的似霞、黄的似金,真是争奇斗艳!
小花园里的金鱼在阳光的照耀下,仿佛被镀了一层金,真美丽!它们时而惬意地游来游去,像极了一位悠闲的绅士;时而忽地互相撞一下,好像在举行摔跤大赛;时而两三条叠在一起,似乎在玩叠罗汉的游戏;时而飞快地游到缸顶,吐出一串珍珠似的泡泡;时而三五成群,好像在开秘密会议……明媚的阳光把这风景秀丽的小花园细细地编织成一大幅美丽至极的画卷!
几年后,我打开窗户,看到得却是窗外"另类的风景":
小花园边的护城河,河水既臭兮兮的,颜色还呈蓝灰色,河面上浮满了空汽水瓶,真恶心!小花园里堆起来一座座垃圾山,到处都是果皮纸屑。草坪变成了黄土地,还印有人们的脚印。空气极不新鲜,吸着有股子垃圾的臭味。
小朋友们来到小花园,一边玩一边吃,吃完后将零食袋子随手扔在了土堆上。年轻人来到小花园把花草树木折得不成样子。老年人来到小花园锻炼身体,两个熟人遇到了,打了声招呼,一高兴就把矿泉水瓶扔进了河里……阴沉的天空把这小花园装扮的死气沉沉,连小金鱼们都待在水底,不肯抬头了。
十九大报告提出"美丽中国"关键词,主席告诫"绿水青山就是金山银山"。2018年政府工作报告勾勒蓝天愿景,_总理宣布"我们要携手行动,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。"……
我相信在若干年以后,我打开窗户,看到的将是:
护城河在"五水共治"的保护下,水平如镜,呈碧蓝色,像一块蓝色的宝石。小花园在"小城镇环境综合整治"的大环境下,花香扑鼻、绿草成荫,环境整洁、空气清新。更多的小鸟来到这里回归自然尽情歌唱,更多的孩子来到这里展现童真尽兴玩耍,更多的成人来到这里传播文明尽责维护……花香鸟语人欢快,山美水美人更美!
如今我们的生活都在与时间赛跑。路上的人们只顾低着头匆匆地往前赶,哪怕周围的环境再怎么嘈杂,再怎么喧闹,都没有人停下脚步抬头张望。仿佛在这个世界上,只有时间一分一秒流逝的声音,自然万物的声音都不复存在。
窗外的景是友善的,它不断地停在一扇扇窗前,期待人们的目光。但我们却辜负了它的等待,没有抬头给过它一个眼神。
或许让眼睛看见美丽,生活就有了诗和远方。现在有不计其数的人在不停抱怨生活中没有美,只有枯燥且一成不变的步伐。但他们忘了极其简单但又极其重要的一点:不是生活中没有美,而是他们没有用眼睛去寻找,去发现美!
我甩了甩酸痛的手臂,走到一扇落满灰尘的窗前。灰尘早已使它不再光彩,但我相信它后面的景仍美丽依旧。
用布缓缓擦去灰尘,轻轻推开窗户。我默默地注视着那些我曾经不屑一顾的简单小景:几盆太阳花正开得很盛,给单调的绿叶添了几许色彩。墙外的两棵夹竹桃正探头探脑地往墙内张望,茂密的树冠中有几朵粉色和白色的花若隐若现。
这一切的景物看上去是那么平凡,但也是那么令人舒心。突然,一只浑身雪白的猫优雅地跃上墙头。它转过头来,一双碧蓝的眼睛看向我,充满了警惕,几秒后,它便伸展四肢,消失在了墙的另一端。自然地不再去考虑时间的流逝,我把全身心融入到自然之中去,抛开一切焦虑与杂念。
这窗外的景色一年四季都有着细微的改变,正如我们人生道路上那沿途的简单小景。只有静下心,放慢自己的脚步,才能体会到它所蕴藏的美好。
我知道,这里的每一朵花,每一株草,都有一个属于它们自己的故事,属于它们自己的传奇。
当我们寻找希望的窗口时,或许将在不经意间,瞥见绝美的景色。希望,就蕴藏在我们身旁。
树图思维导图提供 环境分析与理性分析 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 环境分析与理性分析 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1058265a6266a53cea7c1845ca85c804
树图思维导图提供 非谓语动词 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 非谓语动词 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:aa591bced927a8193ed1fc42e10e89e5