英语写作水平怎么提升思维导图

第一点:需要有词汇的积累。要想表达得比较自如,没有5000左右的词汇量是做不到的。这里的五千词汇,不是说我们认识这么多词汇,而是我们可以灵活掌握的词汇。也就是对一个单词,你起码要懂得它的词性,衍生词,相应的短语。

第二点:梳理掌握好英语语法。英语语法不扎实,写出来的文章就会错漏百出,中式表达漫天飞。英语和汉语的一个很大不同就是,英语的句法结构很严谨,汉语句子结构就比较散。

第三点:锻炼自己的思维拓展能力。这一点非常重要,其实和中文写作是共通的。写文章首先要有主题,然后有论点。难就难在如何能够拓展成几个分论点。

一、听力

二、阅读

三、完形填空

四、语法填空

五、短文改错

1、练习听力：每天坚持听模拟题，控制用时为十五到二十分钟。增强听力能力。

2、建立错误档案本：每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案和理由分析，形成新的语言习惯。

3、强化阅读：扩大自己的知识面，多读一些关于社会文化、文史知识、科普小品、地理知识等的文章。增强猜词、推理、跳读、略读、细读、分析主从句等阅读技巧

4、学习考纲，认真研读《考试大纲》。对考纲中出现的新增词汇和历年高考试题中出现频率较高的词汇要特别注意，并与往年试题进行对比，求同存异，融会贯通。

5、扩大词汇量：加强对词汇的复习，尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义现象。语法复习要理清基本概念，着重复习主干知识，如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词等。考生在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结。

1.多听听力。高考英语听力是必考内容，而且英语听力的分值不低。高三学生想要拿高分，听力一定要拿下。但是很多学生听不懂，运气又不好，导致听力拿不了多少分。其实，英语听不懂得关键就是听得少，高三学生要多听听力，可以听一些英语广播、磁带等。

2.掌握阅读理解做题技巧。高考英语试题当中，阅读理解的分值占比还是比较大的，阅读理解题多，学生容易选不对答案。想要提高阅读理解的准确率，高三学生要多做阅读理解，掌握阅读理解的解题技巧。通过分析我们会发现，很多问题的答案包含在转折性或者总结性词汇的句子中。我们做阅读理解题的时候，要重点关注这些句子。

3.单项填空要学会分析句子。对于单项填空题，高三学生要学会分析句子结构。比如句子缺的是谓语，则可以从时态、语态、主谓一致等方面考虑。语法好的学生，单项填空题完全不成问题，语法不好的学生，可以多背诵一些句子，培养语感。

4.短文改错牢记"三不改"。很多地区的高考英语当中会考到短文改错，短文改错是一个典型题目，高三学生要好好练习。在做短文改错的时候，高三学生要牢记"三不改"即"不改标点、不改大小写、不改拼写错误"。

5.作文背诵模板。作文是高考英语必考内容，很多学生一遇到作文就头疼，对于作文根本无从下笔。其实不会写主要是写得少，高三学生平时要自己写一写作文，还可以背诵一些作文模板。当没有思路的时候，可以套作文模板。