高三二模后提高分数的方法思维导图

不懂就问，虚心请教

想要有很快的进步就要养成不懂就问的习惯，不要拉不下面子，不懂就是不懂，别人也不会笑话你，即便笑话又怎么样，自己能够把知识学到才更重要。

拒绝拖延，立即行动

不少同学总是慢慢吞吞，遇到事情不是想着怎么解决而是一直放着，任由事情拖着。想要实现逆袭就必须改掉拖延的毛病，要告诉自己立即行动，不要总是拖拖拉拉!

一模只是对一轮复习的一个阶段性检测：一个是学校要根据这次成绩，看一下复习策略等是不是有效的;对个人来说，通过这次考试，看看与其他同学的差距，找一找各科复习内容上的薄弱的地方，为下一步更好地备考摸准方向。

二模一般在5月份举行，这次考试作用也是查缺补漏，虽然距高考仅有30来天，但学生的变数还是比较大的。有的同学，这次考得好，如果不正确看待自己的成绩，认为高考只有一个月了，不复习也没问题了，骄傲自满是要犯错误的;有的同学成绩不理想，痛定思痛，总结经验教训，一步一个脚印，也有很多高考一鸣惊人的，就是我们说的超常发挥。

一般来说是比较重要的。一模二模基本会决定你在高考中的水平，当然不排除你发挥失常或者发挥超常。但它是一个成绩的评估，高考才是最重要的啦!

高三主要是以复习为主，把以前学过的再重头复习一遍，理科其实也好提高分数的，就是你知道了一个知识点你就会做一道简单的题

如果你一模的成绩不理想，那么你不要害怕，有机会提高的，现在还有100多天，时间不太短，我们以前的班主任说过，就算只有3天，如果这三天你学会了几个知识点，那么，你就可能完成一个大题，理科中一个大题便不低于10分的。

每一天都可能有影响，可能一个小时都能对你成绩有所提升，不要放弃高考前的任何一个小时。

如果你一模成绩超常，也别骄傲，因为这不是高考，不是真正的高考题，你所做的就是依照以前的学习方法学习，因为一模不是高考题，不会有高考题那么知识面覆盖广，所以你要查漏补缺。

一模二模三模中，最简单的是三模，最难的是二模，因为二模的时候你们差不多都复习完了一遍，所以二模考的范围更广，知识点更多。最简单的三模，其实就是想给你们增长自信心的，毕竟，你们马上要高考了。

我现在就安慰我的那些复读的同学，如果她们考差了，我就说，这不是高考，没什么的.，只要高考考好就可以了啊

如果她们考好了，我也会开心的告诉她们，希望你保持状态到高考

高三，理科，成绩上上下下很正常，心态一定要好

要找对自己的备考方向，将课本基础知识打牢固。将自己容易丢分的知识点，进行巩固和牢记，回归课本，配套性的去学习，先从一些简单的中等题，简单题做起，把课本知识点给理解透彻，然后再去做一些较难的题目。

合理的利用作业、以及所做的试卷。日常学习中，通过做一些简单中等题，可以检验我们基础知识是否牢固，同时也能提升我们后续复习的信心。在做作业的过程中，要学会去总结问题，将难易问题分开，不同程度的去学习和巩固。

高三大多数学生对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。

这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。

利用好课堂时间

上课一定要认真听讲，把老师要求的内容该机的记，该背的背。课堂上老师讲的内容，都是与高考有关的重点内。虽说老师不是出题人，但是人家经过了那么多年的高考(一般带高三的老师都是有经验、教龄比较高的)，凭多年分析高考试题的经验，高考试题知识点走向还是比较清楚的。所以，一定要跟紧老师的步伐复习，不能浪费了课堂时间。

多做题

俗话说，好记性不如烂笔头。在做题的过程中，平时复习比较薄弱的环节很快就能发现，可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路，拿到题就不会盲目了。在第一轮复习结束的时候，就可以高考真题，平时做题的时候给自己定时间，在规定的时间内做题，可以锻炼做题速度。