Unit1 People around us思维导图

1.认读和理解单词cheerful， hard-working， patient，smart， probably，encourage，forget，remain，miss，successful，support 以及短语give up，take care of，(be) strict about等。

2.了解如何描述人物的外貌、性格、职业和品德。

1. Knowledge objectives: 学习描述人物外貌，如表示身形，年龄，发型等的词汇。

2. Skill objectives: 运用本课学习的短语和句型来描述身边的人。

1.掌握定冠词和介词的用法，提高学生的语言能力

2.知道什么时候应该在名词前面使用，什么时候不应该使用它，以及用with phrase来描述一个人。

1. 学习三个新元音/ɪə/、/eə/、/uə/ ，学习如何使用新单词或短语来描述一个人。

2. 语言技能 ，提高他们的口语和写作能力。

1. 提高他们的听力和口语技能。

2. 提高学生总结一些语言规则的能力。

1.通过阅读关于母亲节的文章，引导学生更多地了解母亲节，感悟母爱的无私和伟大，并由此思考能为她们做哪些力所能及的事

要求学生读懂曲线图和条形图，特别关注标题和轴线所代表的内容。