关雎人们所推崇的句子精选56句思维导图

1. "乐而不淫，哀而不伤"，语出《论语?八佾》，是孔子在评价《诗经?关雎》时的话。大意是：《关雎》这首诗，快乐却不是没有节制，哀愁并非是过于悲伤。

2. 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

3. 阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物?简要分析这些景物描写有什么作用?

4. 毛诗说关雎"挚而有别"在《淮南子泰祖训》里也有记载："《关雎》兴于鸟，而君子美之，为其雌雄之不乖居也。"雎鸠相爱而以礼相待。用雎鸠的挚而有别，来比喻那位君子，是最贴切的，也表明谦谦君子与淑女品格的相配。

5. 对这首诗赏析不当的一项是( D )

6. 思考:本诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用?

7. 孔子说："《关雎》哀而不伤乐而不淫(虽有快乐之音而不过分，虽有悲哀之情而不凄伤。)有洋洋乎盈耳之美。"孔子对《关雎》的评价，实质上表达了他对情爱的态度，凡事求适度的"中和之美"，用乐观平正的情感来评价美与艺术"不淫"、"不伤"都处于温柔敦厚的中正平和的程度。

8. 不敢揭露现实、针砭时弊，只会掩耳盗铃、自说自话，那样的文艺就失去了其社会性和敏锐度；只是暴露丑恶、宣泄情感，不能指引美善、滋养人心，那样的文艺也就不能称之为文艺了。文艺应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。（中央纪委国家监委网站慕振东

9. 诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用?(2分)

10. 谈谈你对"琴瑟友之"的"友"字的理解。

11. 和谐的美是人与人之间的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐，也是人与自我内心的和谐。和谐的爱情，是幸福、美好的最高境界，当然这种和谐既是两情相悦、互相爱慕的双向自由选择，又要符合一定的社会规范、伦理道德要求。《关雎》所反映的爱情之美正是自我克制、温柔敦厚的中和之美，是和谐爱情的典范。

12. 下列说法不正确的一项是( B )

13. 出自：先秦时代民歌《诗经·国风·周南》原文：

14. 意思是快乐不是没有节制的，悲哀却不至于过于悲伤。

15. "蒹葭苍苍，白露为霜"属于什么描写?有什么作用?

16. 重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(2分)

17. 赋比兴是诗经的表现形式，先言他物以引起所咏之情，雎鸠鸟情真专一，因此用关雎象征夫妇、象征男女真挚的爱情。君子对淑女爱的渴求导致了爱的升华，雎鸠尚且知道恩爱，君子要追寻的美好的淑女在哪里呢？在眼前、在梦里、在心中。求之不得有似乎峰回路转，想到琴瑟友之，钟鼓乐之的欢快情形，成为热诚、挚爱、和谐的画面，那窈窕（美好的）淑女终于成了君子的好逑（好配偶）。这是想象还是真实的，结果如何，诗人再不曾写。

18. 对这首诗的解说，不正确的一项是()

19. 但"人生自是有情痴"，那么，情关如何过？《关雎》给出了它的回答：既承认男女之爱是自然正常的感情，又要求加以克制，不失礼义，使其符合社会美德。"寤寐思服""辗转反侧"，恋爱中的男女谁都难免；"琴瑟友之""钟鼓乐之"，《关雎》中的这对男女不使失度、归于礼乐。这里有对社会现实的描述，也有对理想结果的引导。所以，孔子说"《关雎》乐而不淫，哀而不伤"。

20. 对下列诗句理解分析不正确的一项是：( A )

21. 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

22. 孔子称关雎为xxx乐而不淫，哀而不伤xxx的典范。

23. 诗以言志，文以化人。xxxxxx在文艺工作座谈会上的讲话中引用孔子对《关雎》的评价，旨在引导文艺工作者在进行文艺创作的时候，既要敢于揭露现实，对于社会丑恶现象不能视而不见，又不能只是单纯记述现状、原始展示丑恶，还要有对光明的歌颂、对理想的抒发、对道德的引导，从而鼓舞人民前进。

24. 诗中抒发"求之不得"的忧思句子是求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。

25. 对全诗理解不正确的一项是( B )

26. 填空题：

27. 对这首诗的赏析，不正确的一项是()

28. 在《论语·八佾》一篇中,他这样评价了这首诗："《关雎》,乐而不淫,哀而不伤."意思是说："《关雎》这首诗,快乐却不是没有节制,悲哀却不至于过于悲伤."在孔子看来,文艺所表现的情感不但要具备道德上的纯洁性和崇高性,而且要受到理智的节制,讲究适度、平和,不能过于放纵、任其泛滥."乐而不淫,哀而不伤"的《关雎》,表达的正是中和之美,欢乐而不放纵,悲哀而不伤痛,一切情感的外现都是那么的恰到好处.这里包含了孔子对人的生命的尊重与爱护,他期望人的生活与感情都是健康、正常的,反对沉溺哀乐、毁伤生命

29. 统领全诗的句子是窈窕淑女，君子好逑 。

30. 你如何理解这首诗所抒发的感情?(2 分)

31. 孔子对《关睢》的评价，出自于《论语·八佾》中的第二十章：子曰："《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。"原文大意：孔子说："《关雎》这首诗，快乐而不过分，悲哀而不伤感。

32. 孔子评价《关雎》说："乐而不淫，哀而不伤"。

33. 《诗经》中，常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中，这类词汇大都是形容词，所以也有助于表达曲折幽隐的感情，描绘精彩美丽的自然。请从课文中找出例子，并体会其作用。

34. 本诗所表现的内容是由爱情引起的相思之苦，运用的艺术手法是比兴手法

35. 这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? (2 分)

36. 关雎重章叠句，反复咏叹的音律美，连孔子这样的音乐家都赞不绝口。而它的意境美，就从那洋洋乎盈耳的音乐美中展开，得以完美体现。

37. 《关雎》的内容简单而纯粹，一首君子对淑女苦苦追求的情诗。

38. 简答

39. 诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用? 引起后文(或：起兴作用)

40. 《关雎》中的单相思，又不仅仅是单恋而已，从"寤寐求之"到"求之不得"再到"钟鼓乐之"构成了一种意境，对于生命的热情与真挚，深情而自在。通过心灵与思辨追求美与自由，自我实现自我完善的历程，诗歌与哲理联系到了一起就会有无限的空间无限的意味，无穷无尽的审美愉悦。

41. 周南十一篇之首《关雎》。为什么把它放在第一篇，雎鸠又名王雎，是一种情感忠贞的水鸟。开篇明义，这是一首情诗，可以看出中国的先民对男女婚姻乃至于家庭的重视。家庭是一个社会的基础，也是一个社会的开始，社会从爱情婚姻夫妻人伦开始，有了人与人的相爱才有了人类的绵延发展。孔子曰："饮食男女，人之大欲存焉"。爱情、婚姻是构成人类幸福的内在要素。

42. 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

43. "关关雎鸠，在河之洲。"作为诗经首篇的《关雎》，主题不是在祀与戎的国之大事，而是风情月意的男女之爱。但《诗经别裁》说，"《关雎》好像是人生与艺术合一的一个宣示，栩栩然翩翩然出现在文学史的黎明。"评价之高，出人意表，何以如此？根本原因在于"《关雎》乐而不淫，哀而不伤"。

44. 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

45. 给下列加点字注音：

46. 这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)

47. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

48. 诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境;蕴涵炽烈相识之情的句子是

49. 下列说法有误的一项是( A)

50. 诗中被后人常引用的名句是：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

51. 比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。

52. 诗中描写感情波澜的诗句是_求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

53. "窈窕淑女，君子好逑。"男女之爱，出于自然、本乎天性，但激情推波、爱欲助澜，情海生波、因爱生恨却也并不鲜见。无怪乎饱经风雨、波澜不惊的革命导师马克思看到保?拉法格对他女儿的热烈追求时也不免"保守"、"啰嗦"甚至"干涉"起来："真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。如果您借口说您有克里奥洛人的气质，那末我就有义务以我健全的理性置身于您的气质和我的女儿之间。"

54. 结合你平常所学，谈谈你对文中"君子""淑女"的理解。

55. 对下列句子中加点字解说不当的一项是( C )

56. 基础知识