总写小石潭全貌的句子精选84句思维导图

1. 本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？

2. 文中是按什么顺序来写的？写出了小石潭的什么特点？整体感受是什么？

3. 作者对小石潭的整体感受是什么?

4. 闻水声

5. 文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至?

6. 作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的?

7. 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

8. 第一段怎样突出了小石潭"石"的特点?

9. 作者是怎样发现小石潭的?

10. 崔氏二小生

11. 写法：课文多角度描绘景物，精美异常，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石："全石以为底"是面，"为坻，为屿，为堪，为岩"是点，由面到点，有序地体现了作者的感知。②远近交错。如写潭："闻水声"是远，"下见小潭"是近，"潭西南而望"是远，"坐潭上"是近，远远近近，多层次地展示了小潭的景致。③动静互衬。如写鱼："影布石上，怡然不动"是静，"俶尔远逝，往来翕忽"是动，静中有动，更显环境的雅静。④虚实相生。如写水："潭中鱼可百许头……似与游者相乐"表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写虚，虚实相映成趣。

12. 根据选文内容填空。

13. 文中提到"乐"字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。

14. 文章前面写"心乐之"，后面又写"悄怆幽邃"，如何理解这"一乐一忧"?

15. "凄神寒骨，悄怆幽邃"一句在文中起何作用？

16. 直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么?

17. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

18. 差：

19. 作者是怎样精心地写小石潭的出现的?

20. 阅读探究

21. 选文第一段写发现小石潭和潭的概貌。可分两层，开头到"水尤清洌"为第一层，余下的为第二层。 (用"‖"把第一段文字分为 三层，并概括各层意思。 答案： 水尤清洌‖ 为岩‖ 第一层写小石潭被发现的经过，第二层写潭的概貌、石底和石岸，第三层写潭边景物及幽静的环境。)

22. 本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么?

23. 从：

24. 情感浓重复杂

25. 我们学过的古诗文写水清，请你写出一处来并赏析。

26. 作者在第二段里具体描绘了什么?

27. 作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么?

28. 可：

29. 用简明扼要的词语概括各段的大意。

30. 小石潭的全貌是怎样的?

31. 乃记之而去

32. 描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子：佁然不动，俶尔远逝。

33. 下列对课文中一些事的陈述和介绍有误的一项是()。

34. 词类活用

35. 第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛?反映了作者怎样的心情?

36. 课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情?你怎样看待这种心情?

37. 以其境过清，不可久居，乃记之而去。

38. 文中依次描写了小石潭的哪些景物?是按照什么顺序写的?这样写有什么作用?

39. 文章前面写"心乐之"，后面又写"悄怆幽邃"，如何理解这"一乐一忧"？

40. 作者是按照什么顺序写的?抓住了小石潭怎样的特点?

41. 写潭上景物的句子：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

42. 按要求摘录相应的语例

43. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

44. 本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。

45. 古今异义

46. 问答题：

47. 基础知识

48. 第一段写出了小石潭怎样的特点?

49. 以：

50. 潭中鱼可百许头

51. 文中从哪几个角度写小石潭的水？用何种表现手法写出了水的什么特点？

52. 为：

53. 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文中内容为该景点写一则简介。

54. 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?

55. 抒发作者抑郁忧伤之情的句子是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。

56. 而：

57. 《三峡》写水、《与朱元思书》写水，《小石潭记》写水，有何不同？答：《三峡》写水从客观上体系那水的特点；《与朱元思书》泄水清、急，表现景美，表现作者想要寄情山水的想法；《小石潭记》写水，以山水之美排遣抑郁的心情。

58. 选文写景但又处处融入了作者的感情。文中表现作者感情的句子有哪些?作者寄情山水感受到自然的乐趣，这和全文的感情基调是统一的吗?请谈谈原因。

59. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

60. 写小石潭全貌（小石潭名字的由来或水清的原因）的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

61. 侧面描写，烘托景色。

62. 寓情于景情景交融

63. 文中与"庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也"有异曲同工之妙的句子什么?

64. 一词多义

65. 常规词语

66. 用原文回答下面的问题。

67. 乐：

68. 环：

69. 作者是采用什么方法描写游鱼的？这样写的作用是什么？

70. "若""似""如"都可以用来打比喻，但有时又不一定是比喻。试指出下列句子哪些是比喻，哪些不是。

71. 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

72. 为什么作者先描写"水、石、树蔓"，而后才描写'鱼'呢?

73. 主题：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

74. 日光下澈，影布石上。

75. 抓住景物特征，精细生动地描绘

76. 闻水声，如鸣佩环，心乐之;四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃;这和全文的感情基调是一致的，乐是寄情山水摆脱抑郁，但这种欢乐是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤就会流露出来。

77. 其岸势犬牙差互，不可知其源。

78. 全石以为底

79. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

80. 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

81. 用自己的话概括各段大意。

82. 游：

83. 文笔简练，前后照应，结构紧凑

84. 不可久居

85. 清：