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5-1认识角思维导图
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5-1认识角
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思维导图大纲
5-1认识角思维导图模板大纲
1.认识角
①找角
①找角
剪刀张开的两片刀刃形成的图形是角
时钟的两根针 形成的图形是角
红领巾的两条边 形成的图形是角
②画角的方法
可以用三角板、硬纸板、带角模形画角
先画一个点作顶点
再从顶点起画一条直线
最后从顶点起向不同方向画另一条直线
③角的各部分名称
从一个点出发，这个点叫角的顶点
从一个点出发，有两条直线，这两条直线叫角的边
注：角有顶点，没有顶点就不是角
④角的表示方法
角可以用数和小圆弧表示
记作：∠1、∠2、∠3
读作：角1、角2、角3
总结：由一个顶点和从顶点引出的两条直线组成的图形叫角
2.比较角的大小
重叠法
先把两个角的顶点重合
再让两个角的一条边 重合
最后看两个角的另一条边，哪个角的边在外面，那个角就大；哪个角的边在里面，那个角就小；两个角的另一条边重合，那两个角一样大。
角的大小与两条边张口的关系
角的大小与两条边的长短无关
角的大小与两条边的张口有关，张口越大，角就越大；张口越小，角就越小。
3.解决数角问题——一共有几个角？
分类计数法，求出角的总数
先数基本角
再数由两个基本角组成的角
然后数三个基本角组成的角，依次类推
总结：先数出基本角的数量，然后依次加上比前面少1的数，加到1为止，就可以求出角的总数。
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