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写花朵的作文 大全(优选8篇)思维导图

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凉笙微凉 浏览量:92023-05-09 08:55:39
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写花朵的作文 大全(篇一)去年暑假的一天,爸爸妈妈带我去沈阳参观花卉展览,徜徉在五彩缤纷的花的海洋里,我的心情也像花一样,自己仿佛变成花朵融入了花的世界,想了许多许多。回来的路上,我一直在想:如果我是花朵该有多好。

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思维导图大纲

写花朵的作文 大全(优选8篇)思维导图模板大纲

写花朵的作文 大全(篇一)

去年暑假的一天,爸爸妈妈带我去沈阳参观花卉展览,徜徉在五彩缤纷的花的海洋里,我的心情也像花一样,自己仿佛变成花朵融入了花的世界,想了许多许多。

回来的路上,我一直在想:如果我是花朵该有多好。

如果我是花朵,我会以卓然的鲜艳和美丽装点祖国大地,奉献沁人心脾的芳香,让人们在美丽的大自然怀抱里快乐地生活。

如果我是花朵,我会感恩四季。春天,我要以崭新的面貌和无限生机给世人以美的憧憬;夏天,我要以火热的情怀感染大地,让大地万紫千红流光溢彩;秋天,我要把成熟和厚重的美丽赏赐给勤劳的人们,让他们收获喜悦;冬天,我还要把傲霜斗雪的精神传承。在自然界里,在人们心里,我会年年如是,周而复始。

如果我是花朵,我会如期来到人间,我会成为美丽的天使,带给人们所需要的美好与奇妙。在儿童的节日里,我会让天真烂漫的笑脸和绚丽的鲜花一同绽放;在母亲节到来之际,我会让素雅的康乃馨给天下所有的母亲送去吉祥;教师节到来时,我会聚集五颜六色的鲜花放在老师的办公桌上,让辛勤的园丁闻一闻花的甜香;国庆节期间,我会绽放在天安门广场上,盛开在祖国各地,让我们伟大的祖国沐浴在花的海洋里。

如果我是花朵,我羡慕牡丹雍容华贵的形象,我追求莲花出淤泥而不染的品格;我仰慕百合高雅圣洁的气质,我更要有无名花那种默默奉献的精神。春去秋来,花开花落,我的心不会报怨,因为我生命的意义就在于奉献。

写花朵的作文 大全(篇二)

我们青春的记忆中有欢声笑语、有痛苦、有欣慰、有迷茫,它们如同一朵朵花儿,在风中摇曳,各有风姿。

刚进入初中时,像惊恐的小孩,拉着妈妈的手,却又伸长脖子,想了解未知的初中生活。陌生的面孔一个个欣然从我面前走过。

进入班级,班主任忙着分配工作,素未谋面的同学带着我认识这个小学时便憧憬并带点敬畏的初中。

军训的迷彩装刚穿好,便有大多数面孔相互记住了。初中,我们将在这儿"梳妆打扮",尽展风采。

汗水为底,我们清新纯朴。

正绕着操场训练,突然有人说要拍集体照。一个个急忙顺好发缕,展露着真挚笑容。那笑容干净、纯朴,像铃兰,静静散发幽香。我呆望着,竟迷失在这清香中。

助人为眉笔,我们勾眉画黛。

很自然的,我们相互谦让,不相争,不吵闹。每天运动量大,教室里的饮水机时常"断水"。当我们急急忙忙去借水时,不知何时,饮水机上已端端正正地放着满满一桶纯净水。我们一时惊异。角落里,几个高个子正悄悄擦着汗,相视而笑。

校园里路边的小垃圾一路都有。很自然地弯下腰,随手捡起扔进垃圾桶。这小动作,成了我们最美的"风景"。平凡的脸,竟一下子变得动人、美丽。像什么呢?像一串芳香馥郁的金桂。

礼貌为唇彩,我们尊师爱友。

不论何时、何地,遇见老师,我们总是问声好:"老师好!"碰见同学,也微笑点头,以礼相待。文明的班级,文明的班风。有人夸我们嘴甜,不,我们以礼貌为唇彩,清风般说出温暖的话语。我们是君子兰,美而高贵。

一朵朵娇艳的花儿拂过我的心间,芬芳我的心田。记忆是花,我们也是花。这段花儿般的记忆,我难以忘怀。花与花的交融,芳香满溢。

写花朵的作文 大全(篇三)

春天,在花园里到处可见漂亮的花儿。

小鸟飞过来,落在海棠树上说:"花园里的花真美呀。"于是,她便要用嘴摘一朵花。她突然想起来:"咦,如果光摘花不种花的话,总有一天一朵花都没有了。"她便叼起一粒种子,埋在了土里。

小松鼠来到了这里,说:"这些花多美呀。"于是伸出爪子就要摘一朵花。咦,小松鼠突然想起来:"如果不种花的话,总有一天一朵花也没有了"。于是她便拾起一粒种子,埋在了土里。

小白兔来到了这里,说:"这花真美呀。"便伸手就要摘一朵小花,突然也想起:"如果不种花的话,总有一天一朵花也没有了。"于是她也在这里种下了一粒种子。

一天一天过去了,在这里种花的动物越来越多了,花儿也越来越多了。小动物们相信,将来这里将会成为一片更美丽的花园。

写花朵的作文 大全(篇四)

一年四季,每个季节都有自己的季节使者——花。

在这些使者中,秋天的花脱颖而出,成为季节使者中的佼佼者。秋天里最具代表性的花非菊花莫属。秋天一到,菊花随处可见。公园中栽培的菊花婀娜多姿,美丽动人。有的还是花骨朵,含苞欲放,有的蠢蠢欲动,急得先伸出了一只小手,有的等不及了,早已盛开,尽情地展现着那潇洒的英姿。姿态美,颜色就更多了,赤橙黄绿蓝靛紫,色彩斑斓,五彩缤纷。比起公园中的菊花,路边的野菊显得单调得多。颜色单一,形状只有太阳形。可无论是公园的菊花,还是山间的野菊,它们都是挺立在寒风中的英雄!在秋天中,还有一种丝毫不逊色于菊花的植物,它就是桂花。桂花娇小,禁不住风吹雨打。嫩嫩的,一捏就软了。那小小黄黄的花朵看起来还不如野菊花,这样的植物能有什么本事?桂花的本事大着呢,它发出的香气浓郁极了,十里外都能闻到。光香有什么用,华而不实,又小又嫩,禁不住风雨。可是,在一棵桂花树上,那如繁星般的桂花有多少——数不胜数!它们一个接替一个地工作。

你倒下了,我来帮你接着干,我倒下了,他来帮助。这样不断地倒下,不断地重生,这不正是我们中华民族的写照吗!秋天的那两位杰出的使者,为秋天画上美丽的音符,那音符凝聚了它们的坚强、勇敢,那音符中谱出了它们迎风挺立的雄姿!

写花朵的作文 大全(篇五)

海南的黄花梨木是极其名贵的木材,是制作高档家具的上好材料,以其制作的家具被视为上乘佳品,而且极具收藏价值。带有"鬼脸"的黄花梨木更是其中的佼佼者,被视为佳品中的珍品,价值连城,受到了世人的推捧。

其实,所谓"鬼脸"就是黄花梨木受到伤害之后结的疤痕。

因为海南地处沿海,常遭台风袭击,所以生长在风雨飘摇中的黄花梨不是被扭曲,就是被折弯,甚至被折断。尽管如此,也阻挡不了黄花梨的成长,只不过,为了弥补伤害,受伤处的纹理发生了变化,长出了非正常的纹路,形成了各种各样惟妙惟肖的图形,有的像动物,有的像植物,有的像人物,形态各异,丰富多彩,形象逼真,十分迷人。这就是人们俗称的"鬼脸"。

原来,黄花梨的"鬼脸"是经过了无数风风雨雨、经历了多灾多难之后形成的伤疤。然而,就是因为这伤疤,才让黄花梨木更加名贵,更具魅力,以致成为文人笔下的素材,成为收藏家推崇的对象。

在被伤害处长出一朵花,伤害就不成其为伤害,而是上天的恩赐。

每个人在生活中都难免受到内心的伤害,不少人会怀恨在心,甚至有的人图谋报复。做出这样的反映似乎是理直气壮,理所当然,是为了拒绝伤害。其实恰恰是接受了伤害——用别人的错误来惩罚自己。黄花梨把伤疤长成最美丽的图案,使它更名贵更具魅力。正视生活中的伤害,胸怀宽广,不计怨仇,摒弃前嫌,给自己一点快乐,给自己一条生路。

写花朵的作文 大全(篇六)

我家有一棵美丽的栀子花,我放学回家的第一件事就是闻一闻它沁人心脾的香气。再看一看它娇小的身子。

瞧!那花瓣白白的,摸上去软软的、厚厚的如同秋天盖的锦被一般。有的花瓣全开了,看上去像七、八岁的小孩一样,娇嫩无比,不能受到任何打击或伤害;有的花瓣只开了一半,隐隐约约能看见花蕊看上去活像一个带着笑容的新生婴儿;有的还是花骨朵,看上去饱胀得马上要破裂似的;看看这一都很美,看看那一朵也很美,让人心旷神怡。

栀子花的根泡在水里,一些叶片浮在水面,就像一个正在浴池里洗澡的少女。它的叶子绿得发亮,细细的、长长的;有的新芽儿直挺挺的站在那;即便是花枯萎了后它的叶子也会保持几天碧绿的状态。

栀子花没有牡丹的华丽高贵,但有桂花的十里飘香;它没有荷花的出淤泥而不染,但有水仙的朴实秀丽;我爱栀子花!

写花朵的作文 大全(篇七)

春天到了,大地万物苏醒了,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小动物们也从冬眠中醒来,在大地上欢快地追逐着、嬉闹着。

公园里,有一朵非常漂亮的花朵,每天看到过往的行人都在夸赞她的美丽、羡慕她的娇艳,再看看她下面的地上满是行人随手扔下的一些果皮纸屑等废弃物品,脏兮兮的,便很想离开,于是她骄傲地对泥土说:"你看我多漂亮,人人都夸我,而你呢,身上很脏,我才不想和你一起住在这里呢。"

花朵走了以后,再没有一只小蜜蜂和蝴蝶在她身边飞舞,也再没见到有人向她投来赞许的目光,相反,由于遭受了风吹雨淋而逐渐失去了往日的娇艳与芳香,可她仍不想回去,依然在风中漫无目的地飘来飘去。

在树林里,小松鼠看见了这枝垂头丧气、日渐枯萎的花朵,便好奇地问:"你怎么不跟泥土在一起呢?"花朵愤愤地说:"泥土身上很脏,我不想和他住在一起。"松鼠一蹦一跳地说:"每一朵花都不能离开土的。""我才不信呢。"花朵说完,又飘飘荡荡地走了。

过了几天,花渐渐地枯了。满面沧桑的花朵这时才想到了小松鼠说的话,伤心地流下了泪水。于是花朵随着风飞回到了地上,满面羞愧地对泥土说:"对不起,当时我不应该离开你。"泥土心平气和地说:"知道了吧,我们是谁也离不开谁的。"花朵激动地拥抱着泥土。

从此,花朵再也不敢离开泥土身边,一群群小蜜蜂又飞回来了。公园里安放了很多垃圾箱,过往的行人也不再随意乱扔垃圾了,一切都变得那么和谐、美好……

写花朵的作文 大全(篇八)

"赠人玫瑰,手有余香。""千里送鹅毛,礼轻情意重。"困难之际总会有人为你伸出援手。可能是你的亲朋好友,可能是你的父母,可能是小伙伴,也可能是擦肩而过的陌生人。

年幼时期,更是需要人帮忙,稚子不懂得世上的点滴事物以及文化、知识,需要大人的援手和呵护。大人长辈们就像极了稚子们的保护神,时刻不离。这对于稚子来说,长辈们就是他们心中的花朵。

长大了,正值青少年,要学习,这就要老师的帮忙了,耐心教导。像指路人,告诉孩子要往哪条正道走,远离歪道。我也是这时期的孩子,高段年级,心机即将成熟。父母老师为了我们的学业、健康、安全、快乐着想,废了不少功夫用"手把手"式教育法指导我们。对于我们来说,他们就是我们心中灿烂的花朵。

成年了,有了事业、家庭,这不总不需要别人的帮助了吧?但我想说:"不!"

因为想创造自己大好前程就得不断学习,向伙伴学习,向对手学习取长补短。"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。"他们虽然没有直接帮助自己,不过他们身上的优点却在暗处提示鞭策你,他们身上的优点就是成功的花朵。

只要有一双会发现的眼睛,其实,世界上有许多人的优点,都在悄悄地帮助你走向成功的道路。

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