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亲子活动会作文300字三年级(必备5篇)思维导图

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亲子活动会作文300字三年级 第1篇今天,我早早地起了床,带着兴奋的心情来到了江南体育馆。一进馆内,我就看见彭译热情地跟我打招呼,还叫我领一双手套。过了一会,杨乃华妈妈领着我们大家一起去做创意饼干。杨乃华领着我们到了一个既宽敞又明亮的`屋子里。我和杨乃华、俞涵洋等几个同学一起建立了一个组,在阳台边的桌子上一起做着饼干。

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思维导图大纲

亲子活动会作文300字三年级(必备5篇)思维导图模板大纲

亲子活动会作文300字三年级 第1篇

今天,我早早地起了床,带着兴奋的心情来到了江南体育馆。一进馆内,我就看见彭译热情地跟我打招呼,还叫我领一双手套。

过了一会,杨乃华妈妈领着我们大家一起去做创意饼干。杨乃华领着我们到了一个既宽敞又明亮的`屋子里。我和杨乃华、俞涵洋等几个同学一起建立了一个组,在阳台边的桌子上一起做着饼干。我先不知道饼干是如何做的,后来杨乃华妈妈告诉我,先从大面团里取出一块小面团,再用擀面杖把面团给压得又平又薄,然后拿一个模型按一下,一个饼干就做好了。我对这方面挺感兴趣,一分钟就可以做好多个。而且我还发现了一个秘密,如果那个模型上面有一个柄,轻轻一按就会出现漂亮的花纹。

饼干做好了,我们又回到江南体育馆来做游戏。第一个游戏的规则有点绕,我怎么也听不懂,没拿名次,没关系,后面还有接力赛呢!可是,在接力赛的过程中因有些人没有合作好,输给了对方。

正当大家伤心之时,杨乃华爸爸拿来了大家亲手做得饼干,大家都很开心。

我觉得这次活动真是丰富多彩。

亲子活动会作文300字三年级 第2篇

"加油啊,加油啊……哎呀,真是的!"咦?这是从哪儿发出的声音呢?啊哈,原来是连江附小运动会上的"亲子活动"啊!

游戏还没正式开始,性急的孙倩同学就迫不及待地抢跑了步,发现还没开始,便羞红着脸回到起跑线上。

"怦!"那震耳欲聋的发令抢响,五六年级的陽光健儿们便触即发,手里抱着个篮球死命地往前冲,紧紧咬住嘴唇。开始,是我们六年段的大哥哥大姐姐们领先,但五年级的同学也不气馁,奋力追赶。

瞧!可爱的家长们也不甘示后,特别是那些"爸爸",那速度可真叫个"疾快"呀!草坪上观众的欢呼声,尖叫声接连不断。但那些"妈妈"可有点叫人担心,她们面要顾及"淑女形象",面又要把握速度,把她们忙得团团转。

最后,还是六年级的`大哥哥大姐姐们和他们志在必得的家长们赢得了比赛的胜利。

操场上,欢呼声,喝彩声,助威声,鼓掌声惊天动地。家长们似乎也回到了孩童时候,和孩子们起享受运动带来的乐趣!

亲子活动会作文300字三年级 第3篇

今天是我们班的秋游,去迪茵湖小镇。

一进去,大树上长满了翠绿的叶子,草地上长着绿油油的小草,花朵是万紫千红的,到处都是一片生机勃勃。

我们一起排好队,向游乐场方向走去,路上我看见有许多小动物,有牛、有斑马、有羊驼;它们很引人注目,大家驻足观望。再往前我看见了小火车、蹦蹦床、还有滑梯……每一个都有许许多多的小孩在玩。

在整天的.活动当中,我印象最深刻的是拓展游戏中的绑脚接力赛,分为两队,每个小朋友和家长一起,我和妈妈一起参加,我和妈妈的其中一条腿绑在一起,然后一起同心协力往前走,哪个队最先走完就算赢了。通过这个游戏,我明白了团结就是力量,只要齐心协力,没什么可以难倒我们。

转眼间就到了回家的时间,我还对这里恋恋不舍,希望以后还可以再来游玩。

亲子活动会作文300字三年级 第4篇

我们学校今天开了亲子运动会,爸爸妈妈都来参加了,我特别高兴。来到操场坐好后,王老师和我们一起喊着"十班十班、非同一般、团结一致、最强十班"的口号,我太激动了,不停问爸爸妈妈比赛什么时候开始。

终于比赛开始了,第一个项目是"抬花轿",我没有参加这个项目,就摇着小旗给我们班的同学加油,我们班跑得可快了,还得了第一名。第二个项目是"背娃娃",我听见王老师不停得给我们说:"安全第一,大家都要小心些,一定要注意安全。"比赛开始了,我是第二棒,爸爸和我拿到接力棒后就飞速地跑出去,我们跑得可快了,到了对面后,我就不停为还没跑的同学加油。第三个项目是"大脚托小脚",还没开始的时候我就和爸爸在一边练习,等到比赛的时候,我发现和爸爸老配合不好,小脚一会就离开大脚了。

比赛结束了,我终于开始吃家长们为我们准备的好吃的,以前我都不爱吃香蕉,可今天竟然吃了两根,爸爸妈妈都觉得很奇怪,我说,我觉得和小朋友们一块吃才有意思嘛。

到了颁奖的时候,我们班取得了很好的成绩,王老师和家长们都很高兴,我也很高兴,今天真是快乐的一天呀!

亲子活动会作文300字三年级 第5篇

今天早晨,妈妈和我去长城宾馆参加了班级家委会组织的"自救互救"的培训和现场操作活动。

上午,主要是培训活动。老师给我们讲了什么是心肺复苏、食道哽阻自救、交通事故紧急处理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火灾、触电等事故的处理,还让我们观看了一些影像资料,老师在讲台上做了一些示范,有时还让我们近距离的观看。我在下面向妈妈提问我不懂的问题,妈妈也为我做精彩的回答。

最有意义的是下午的现场操作活动,全班同学分了四组,分别学习。我们组先学习了包扎,知道了什么情况下怎么包扎处理、骨折病人怎么进行受伤部位固定、伤员如何转移。让我最感兴趣的是之后的对模拟人进行心肺复苏的过程:先对病人进行拍打呼唤、拨打120急救电话,然后进行胸外按压,最后进行人工呼吸。

通过这次活动,让我学到了很多以前不知道的自救互救的方法。从此,我不仅在遇到紧急伤害时可以保护自己,也可以保护家人和朋友了,我真开心啊!

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