《课堂流程图》思维导图
《课堂流程图》
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思维导图大纲
课堂流程图思维导图模板大纲
课前阶段思维导图模板大纲
微课预习
实地测量，自制跑操路线图
分组拍照教学楼中的构性实物
建筑云课思维导图模板大纲
学习通平台
思维导图模板大纲
课中阶段思维导图模板大纲
项目引入
展示路线图，介绍项目
教师：激发兴趣学生：明确任务
希沃白板
初步尝试（学习通平台）
任务一化平为立
教师：建立联读意识 学生：初试平立结合
e建筑立体图
进阶学习（学习通平台）
任务二以小见大
教师：引导“从门窗到高度，由识读到计算”的联读思路 学生:掌握“平立结合、平剖结合、立剖结合”的联读步骤
e建筑对模型任意剖切
合作探究（学习通平台）
任务三虚实结合
教师：演示“精确定位、识读”的联读过程 学生：平立剖联合识读
希沃白板、仿真软件
延伸拓展
课堂总结
课堂评价
布置作业
教师：发布问卷学生：回顾填写思维导图模板大纲
问卷星
明确读图应该是摊开读而不是传统的翻开读思维导图模板大纲
图纸识读思维导图模板大纲
尺寸运用思维导图模板大纲
综合识读思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
课后阶段思维导图模板大纲
完成工程概况表和门窗表
接轨专业实际需要
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教法：任务驱动法 学法：小组合作法思维导图模板大纲
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