一、物体的运动思维导图

如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的

在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系

我们把物体位置的变化叫做运动

我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向

物体的运动是各种各样的

同一种物体可以有多种运动方式

运动的物体会有不同的路线

根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为

物体在相同的距离运动

测量时间可以使用秒表计时

测量小球运动所花时间的实验时至少测量3次

小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员

如果测量3次得到了不同的数据可以采取中位数、平均数

一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。

如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐加快。

相同时间下物体运动的距离长速度快运动的距离短速度慢

实验材料，秒表，软尺

实验过程：

设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。

“过山车”的设计要求

1. 在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。

比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。