这个模板中的知识点包含:10以内的加减法、解决实际问题的能力、奇偶性、分组、时间计算、多样化的数学问题,这30道小学生数学应用题帮助一年级学生培养解决实际问题的能力,包含了简单的加减法计算,如几个苹果吃掉了几个、售货员找回的零钱,奇偶性的判断,如分硬币,使每人得到的硬币数都是奇数,和对于时间计算和分组的问题,如吃馒头用时、鸡怎么分组,这些练习都能够帮助学生巩固计算技能,和掌握解决实际问题的方法,总而言之,这些问题可以通过思维导图形式进行练习。
一年级小学生数学应用题(30道)思维导图模板大纲
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?
2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?
3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架?
4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?
5、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?
6、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?
7、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
8、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
9、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
10、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
11、7枚硬币,分给2个人,要求每个人得到的硬币数都是奇数,能做到么?如果分给3个人,要求每个人得到的硬币数都是奇数,能做到么?
12、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人吃9个馒,需要()分钟才吃完?
13、把16只鸡分别装进5个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
14、汽车每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等()分钟才能乘上下一班车。
15、傍晚开电灯,小虎淘气,一连拉了7下开关。请你说说这时灯是亮了还是没亮?我们还不妨接着问,拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚至拉100下呢?你都能知道灯是亮还是不亮吗?
16、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?
17、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
18、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
19、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
20、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
21、学校有兰花和菊花共15盆,兰花有6盆,菊花有几盆?
22、小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个?
23、小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个?
24、购物。
本:1元
水彩笔:13元
笔:1元3角
闹钟:29元
(1)买一盒水彩笔和一个闹钟,一共需要多少钱?
(2)小红买一个文具盒,付出5元,售货员找回1元5角,一个文具盒多少钱?
(3)买一只笔,可以怎样付款?
(4)笔比本贵多少钱?
(5)小明带了20元钱,能买哪两样东西?还剩多少钱?
(6)你还能提出什么数学问题?写出来,并解答。
25、一共有15个苹果,外面有8个,篮子里有几个?
26、游泳:25人
跑步:30人
跳远:20人
(1)参加游泳的同学比参加跑步的少几人?
(2)跑步的同学比跳远的多几人?
(3)你还能提出什么问题?
27、爸爸:我今年32岁。儿子:我今年8岁。
10年后父亲比儿子大多少岁?
28、小华收集了多少个废塑料瓶?
小刚:我收集了50个废塑料瓶。
小华:我再收集9个就和你同样多。 29、体育室有45只球,第借走9只,第二次借走10只,体育室的球比原来少了多少只?
30、小明一个人走进课室时看见有7个同学在课室,请问现在课室有多少个同学?
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