普通话考试之命题说话tr思维导图

a.是什么（也可分几个方面：事业、学习、经济、交往、家庭等）；

b.分述、详说心中的憧憬；

c.打算怎样实现，如何行动。

a.按时间顺序分述从小学到初中、高中、大学和工作以来的学习生活；

b.或从早上到晚上（周一到周末）的学习情形；

c.或分述各科目（或各种学习方式如听讲、看书、思考、讨论等）的具体情况。

a.是谁（也可以是好几个人）;

b.通过事例（也可从几个方面如品德、修养、学问、见识）说明其可尊敬处。

a.是什么（可以是好几种）;

b.喜爱它们什么（哪些方面如用途、性情、特征等）。

a.衣食住行；幸福或苦涩；

b.长辈的疼爱，兄弟姊妹情，同伴、同学友情，师生回忆。

a.是什么（可以有几种）

b.喜爱其什么？

c.未来打算和现实计划。

时间、地点、人物、难忘的几个情节。

A 我的朋友是谁？一共有几个？他们的名字分别叫什么，他们的性别、年龄、职业……

B 我们的友情从什么时候开始？怎么会成为好朋友的？有些什么事情使你难忘的？

C 他们各自的特点，性格、特征。外貌，喜好、从生活琐事上具体谈谈他们的各种情况。

a.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等;

b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践；

c.对自己生活、修养的作用。

a.主要谈两者的关系;

b.要养成哪些个人和公共卫生习惯。

分述工作之外做些什么（看书、读报、锻炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句）。

a.什么（可以是几种）;

b.可爱之处

a.学习的必要性；

b.学习方法；

c.感受:如要有毅力，要处处留心，要克服心理障碍等。

a.衣着和装饰的重要性；

b.应该怎样穿着和装饰，我怎样做；

c.现在和过去的比较；

a.怎么安排；

b.举事例描绘丰富多彩的假日生活。

a.从小到大的经历回顾；

b.关键的几步；

c.影响自己的几个人。

主要谈二者关系：互相促进。

风尚（崇尚）、礼节、习惯；

春节、元宵节、清明节、中秋节；

a.喜欢那些体育项目；

b.怎么锻炼；

a.历史、地理状况；

b.风俗、物产；

c.经济、文化、教育情况；

a.中餐：几大菜系及其特点、名菜；家乡菜；

b.西餐；

c.怎么做;

d.过去和现在对美食的不同感受。

a.春节；元宵节；五一、十一黄金周；教师节；愚人节；

b.喜爱其什么。

a.人员组成,个人特点

b.相互关系

社会公德包括：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；尊重妇女；敬老爱幼；尊师重教。

职业道德包括：爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。

a.个人修养的内容（几个方面）；

b.重要性；

c.怎样养成。

a.谁（一个或几个）；

b.喜爱其什么；

c.打算怎么学习

a.喜爱什么书刊（一个或几个）；

b.喜爱其什么特点；

c.有什么收获。

环境保护主要包括三方面：合理利用资源；防止环境污染；对污染后环境进行综合治理。

家乡；中外几个旅游景点（城市）

价格时间差；货比三家；不要轻信商家；贫穷不是社会主义，我要成为有钱人等。