七年级下册生物第六章 人体生命活动的调节思维导图

1、眼球的结构与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。

2、视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。

3、物像落在视网膜上，才能被人看清楚。

4、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。

5、人能看得清楚远处和近处的物体是因为晶状体的曲度可以调节。

6、近视是由于眼球的前后径过长，晶状体曲度过大，物像落到视网膜的前方所造成。

7、预防近视要做到“三要”“四不要”.

1、耳是人的听觉器官。

2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。

3、听觉的形成过程是：外界的声波经过耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞，通过视觉神经传到大脑，就形成了听觉。

1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

2、脑和脊髓组成中枢神经系统;

1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，能产生和传导兴奋。

2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。

垂体： 分泌生长激素 促进生物的生长和发育。异常：幼年过多，巨人症;幼年过少，侏儒症。

甲状腺：分泌甲状腺激素 促进生物的发育。 异常：幼年不足，发育迟缓，呆小症

成年过少，导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。

胰岛： 分布于胰腺中，分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。可以通过注射胰岛素制剂来治疗。

卵巢： 分泌雌性激素等 睾丸： 分泌雄性激素等