2022年高考历史考试要注意仔细审题,不要因为马虎而丢分;大题要注意使用术语,尽量不要用白话来答题;在答题之后要注意仔细检查。下面是2022年高考历史的评分细则,一起来看!
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2022年高考历史评分细则 有哪些评分规则思维导图模板大纲
(1)根据材料一并结合所学知识,说明清中期人口膨胀的原因及其影响。(12分)
评分标准:共12分,原因、影响各6分。
原因:分5点,答出任意有三点即可,可以针对性抄原材料。
①统一与稳定(或社会总体稳定,或国家统一)。
②耕地面积增加(或土地开垦,或抄材料:人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦)。
③精耕细作(农业生产技术进步;耕作制度进步;或抄材料:普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制)。
④高产作物的推广(抄材料:玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广)。
⑤税收制度的变革(抄材料:政府取消了人头税)。
影响:只答负面影响,答积极影响的不给分;抄材料给分,分3点。
①人地关系紧张(抄材料:“游手好闲者更数十倍于前”“田地责少,寸土为金”);
②土地过度开发,环境破坏(抄材料:水土流失和草原沙化现象凸显);
③贫困化,社会矛盾加剧(抄材料:农业人均收益递减,各地民变此起彼伏)。或者答:资料紧张;环境破坏;水土流失和草原荒漠化;社会不稳定。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代学者缓解人口压力的主张,并加以简要评价。(13分)
评分标准:主张7分(一点2分,两点4分,三点7分)。
①向人口密度低的地区移民(抄材料:西北诸省土旷人稀,东三省、蒙古、新疆疏旷益甚,人迹既少……早谋移徙);
②发展实业吸收劳动力(发展实业;发展经济;或抄材料:兴办现代实业较垦荒辟田有效得多);
③增加耕地,改良农业生产(开垦荒地);
④节制生育(计划生育;晚婚晚育;或抄材料:迟婚与节育)。
评价:标准是可以总体评价,也可以就主张分别评价。
总体评价分积极、消极各3分;分别评价每个人积极、消极各1分,分0、1、2、3、4、5、6分七档。
总体评价:多角度提出缓解人口压力的方法,为后世提供了借鉴;有一定的历史局限性。
分别评价:康有为的主张是缓解人口压力的传统方法,但向生态环境脆弱地区大量移民不可行;严复的主张符合时代发展方向,但当时条件尚不具备;节制生育有可取之处,但未认识到人口因素的积极面。
1.比较型选择题涉及到都是两个或两个以上的历史事件或现象,所以在做题时要对各个事件进行分析、归纳和概括,找出它们的共性和个性。
2.比较型选择题都是对教材内容的重新整合,所以备选项中的表述基本上都是教材中没有的,因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误,这是对学生较高层次的能力要求。
3.解答比较型选择题时要善于运用相关哲学理论进行分析判断。经常用的基本理论有共性和个性关系的原理,矛盾的特殊性与普遍性的原理,量变与质变的原理。对历史事件的分析要从同中找异,从异中求同。
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